掌握课程演绎技巧，提升教学效果与学习兴趣

课程演绎：以赛促训的深度探讨

在当今竞争激烈的市场环境中，企业内部讲师的能力提升显得尤为重要。通过“以赛促训”的方式，企业能够有效地帮助讲师们提高教学能力和专业水平。本课程旨在通过一系列精心设计的培训环节，全面提升讲师的实战能力，使他们能够在实际授课中游刃有余。本文将深入探讨课程的背景、收益、结构以及具体的培训内容，帮助读者全面理解“课程演绎”的关键要素。

马斌：赛前突击训练营 四步打造冠军级内训师大赛课程

通过“以赛促训”的方式，本课程旨在全面提升内部讲师的授课能力与水平。学员将通过多次优化课程设计、添加互动环节、形象包装等，获得实战经验和自信。两天的高强度培训中，20%的讲授、20%的练习和60%的实战训练相结合，确保学员在赛前

马斌 培训咨询

课程背景

“以赛促训”是当前提升内部讲师能力的有效方法。这种方式通过赛前的课程开发学习、授课技巧训练、课后的模拟训练，以及赛前的集训辅导，帮助学员在短时间内进行大量实践。课程强调在实际演练中总结经验，通过不断的上台训练和课后复盘，来提升学员的后期能力。

本课程专注于“课程演绎”，即在赛前带领学员对课程内容进行深度打磨，训练授课技巧，确保学员在实际授课时能够展现出最佳状态。课程的设计理念是通过反复的实践和反馈，使学员在演绎课程时更加自信和从容。

课程收益

参加本课程的学员将获得以下几方面的收益：

• 课程优化：每位学员将对自己的课程进行至少两次以上的优化打磨，确保内容的精炼与有效。
• 互动训练：为每个课程添加互动环节，激发学员的参与感，提升课堂的活跃度。
• 形象塑造：通过形象包装与建议，帮助学员在授课时展现更好的个人形象。
• 标准化演绎：进行标准化的物进场、演绎、退场的演练，确保学员在实际操作中的规范性。

课程时长与形式

本课程安排为期两天，每天6小时。在课程形式上，采用20%的讲授、20%的练习和60%的实战训练，让学员在实际操作中不断探索与学习。

课程大纲及内容分析

课程大纲的设计旨在通过系统化的培训，使学员能够全面掌握授课的核心要素。课程的主要内容分为四个部分：

第一讲：磨结构-四种模型重塑精品课程

在这一讲中，学员将学习如何优化课程结构。课程将围绕以下几个方面展开：

• 审标题：以学员的2-3个课件为例，讲解标题的修改建议，发现并分享优秀标题的构成要素。
• 审目标：讲解两种目标撰写方式，以学员课件的目标为例，帮助学员自行撰写目标并进行小组分享。
• 审结构：通过导图结构的修改示例，讲解优化课程结构的思路与方法。
• 结构模型优化：学员将利用所学知识优化自己的课程结构模型。

第二讲：造工具-工具运用打造躁动课堂

工具的运用是提升课堂互动性与生动性的关键。在这一讲中，学员将学习：

• 表单法与游戏法：讲解两种常见的互动工具，帮助学员掌握如何在课程中灵活运用。
• 现场优化三问：学员需要思考课堂上是否有表单？是否有话术？是否有演示？并进行现场优化。
• 工具模型优化：通过讨论与实践，学员将优化自己的工具运用模型。

第三讲：塑形象-魅力四射获得形象加分

形象是授课效果的重要组成部分。在这一讲中，学员将学习如何提升个人形象：

• 初试讲与点评：现场进行初试讲，学员互相点评，帮助彼此发现形象与表达上的不足。
• 形象建议：提供关于着装、发型及外表的打造建议，帮助学员在授课时展现更好的自己。

第四讲：破授课-自信满满赢得满堂喝彩

自信的授课能够有效提升学员的参与感和课堂氛围。在这一讲中，学员将学习：

• 自我介绍设计：进行比赛型自我介绍的设计，帮助学员找到适合自己的表达方式。
• 声音与姿态：讲解如何运用声音、站姿、手势以及如何与PPT结合，提升授课效果。
• 登场与退场训练：进行登场与退场的标准化训练，确保每位学员在上台与下台时都能表现得体。
• 道具运用：讲解道具的运用技巧，帮助学员在授课中更好地展示内容。

总结

通过本课程的学习，学员不仅能够对自己的授课内容进行有效的优化，还能够在授课过程中运用多种工具与技巧，提升课堂的互动性与趣味性。课程的设计不仅关注知识的传授，更加注重实际操作与反馈，通过这样的方式，学员能够在不断的实践中成长，最终实现自我价值的提升。

在未来的教学实践中，学员们应将所学知识与技能灵活运用，不断探索与创新，才能在教育领域中脱颖而出。通过“课程演绎”的深度训练，学员们的授课能力将得到质的飞跃，为他们的职业生涯打下坚实的基础。