在企业培训的背景下，随着业务需求的不断升级，传统的通用培训项目已无法满足企业内部的专业化需求。企业内训师团队建设项目的开展，虽历经多年，却因缺乏系统性、计划性和产出率低等问题，面临诸多挑战。如何通过有效的课程开发方法来解决这些问题，成为了企业培训工作的重要课题。
马斌
培训咨询
随着企业的迅速发展，内部培训的需求日益增长。然而，企业在进行内训师培训时，往往发现培训效果不尽如人意。其主要原因在于：
为了解决这些问题，企业亟需建立一套符合实际需求的课程开发工具，以提升培训的系统性和有效性。
五问课程开发法作为一种系统化的课程设计工具，旨在通过明确五个关键问题，帮助内训师有效地开发出符合企业需求的培训项目。这五个问题分别是：
确定授课对象是课程开发的第一步。了解他们的特征、背景及学习需求，有助于精准制定课程内容。例如，如果授课对象是管理层，课程内容应更侧重于战略思维与决策能力的提升。
在明确授课对象后，接下来需要确定课程主题。主题的选择应围绕授课对象的需求进行，确保所设计的课程能够解决他们面临的实际问题。此外，课程主题的设计还应考虑授课的时长和内容的深度，以保障课程的有效性。
明确课程收益是课程开发中极为重要的一环。培训的最终目的在于提升学员的能力和绩效，因此需要清晰地表述学员能从课程中获得什么，以及课程能为企业带来哪些具体的价值。
课程的结构设计决定了内容的逻辑性和条理性。通过金字塔原理等方法，确保课程的观点明确、论点清晰，便于学员理解和吸收。
选择合适的教学方法能够显著提升课程的互动性和学员的参与感。根据课程主题和学员特点，选用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学手法，可以有效增强学员的学习体验。
在应用五问课程开发法时，内训师可按照以下步骤进行课程设计：
通过系统的学习，参与培训的学员能够形成一套符合企业实际需求的项目开发工具。这不仅提高了项目开发的效率，还帮助内训师更好地理解和应用五问课程开发法，从而开发出更具针对性的课程内容。
项目的实施过程中，学员通过实际演练和案例分析，掌握了课程目标设定、课程内容萃取、教学法设计等技能。这些能力的提升，使得学员在后续的内训工作中，能够更加自信地开展培训，进而提高培训的有效性和学员的满意度。
尽管五问课程开发法已帮助内训师团队在项目开发上取得了一定的成效，但企业培训的环境和需求始终在变化。因此，持续的优化和更新是十分必要的。企业应鼓励内训师在实际工作中不断总结经验，调整和优化课程设计，使培训内容能够更好地适应快速变化的市场需求。
展望未来，通过五问课程开发法的应用，企业的内训师团队将能够更高效地开发出符合需求的培训项目，为企业的持续发展提供强有力的人才支持。同时，随着培训技术的不断进步，内训师也应不断探索新的教学方法和工具，以提升培训的有效性和创新性。
五问课程开发法为企业内训师提供了一种系统化的课程设计思路，通过明确授课对象、课程主题、收益、结构和教学法，帮助内训师有效地开发出符合企业需求的培训项目。随着企业对内训师专业化要求的提高，持续学习和实践将是提升内训师专业能力的关键。在未来的培训工作中，企业要不断探索新的培训模式，提升内训的系统性和有效性，以实现更高的人员素质和业务绩效。
