新媒体课程开发的最佳实践与成功案例分析

新媒体课程开发：构建企业内训师体系的新时代

随着互联网技术的迅猛发展，各类企业逐渐向互联网化转型，尤其是在国家提出智能制造的发展战略之后，5G互联网技术的应用以及数字化转型的浪潮推动了企业培训体系的变革。尤其是2020年疫情的影响，使得线上学习的需求急剧上升，微课、直播等新型学习形式迅速融入企业培训体系之中。在这样的背景下，如何在新媒体时代构建内训师培训体系，成为了新培训人的重要研究方向。

马斌：新媒体时代 内训师培训体系与课程设计运营

本课程专为企业HR、培训管理者及部门负责人设计，旨在探索新媒体时代的内训师体系建设与课程开发。通过1天6小时的深入学习，您将全面了解如何利用新媒体技术构建高效的培训体系，掌握课程设计与运营的万能模型，快速选拔并培养适应新媒休时代

马斌 培训咨询

课程背景与重要性

新媒体时代的到来，不仅改变了企业的运营模式，也重新定义了培训的方式。传统的培训模式逐渐被更新的、更加灵活的混合学习模式所取代。企业内部培训的发展也需要与时俱进，以适应新媒体环境下的变化。通过本课程的学习，参与者将会对新媒体时代的内训师体系建设有全新的认识，了解到中国培训发展的最新趋势，掌握新媒体技术在课程开发过程中的运用，并学习到课程开发与设计的实用模型。

新媒体时代的内训师体系建设

在新媒体时代，培训体系的升级是不可避免的。我们需要从以下几个方面进行深入探讨：

• 传统培训体系模型的局限性：传统的培训体系往往局限于线下课程，缺乏灵活性和互动性，难以满足快速变化的市场需求。
• 新媒体时代培训体系的构建：结合线上与线下的混合学习模式，更有效地促进学习者的参与感。
• 培训管理者的角色转变：在新媒体环境下，培训管理者需要具备更强的技术能力和敏锐的市场洞察力，适应新的管理模式。
• 内训师体系的建设：企业应当建立科学的内训师选拔和培养机制，以确保内训师能够满足新媒体时代的需求。
• 内训师管理组织架构的优化：企业培训中心的内训师管理要更加系统化，以提升整体培训效果。

内训师体系的落地思考

内训师体系的落地并非一朝一夕之功，需要通过一定的模型和流程来实现。企业可以借鉴“反漏斗模型”，将内训师体系的构建分为几个关键步骤：

• 课程建设全流程：从需求调研到课程开发，再到培训实施和效果评估，形成闭环管理。
• 多样化的学习形式：结合直播、微课、线下课程及社群学习等多种形式，提升学习的灵活性与有效性。

新媒体时代的课程开发方式

在新媒体环境下，不同形式的课程开发方式层出不穷。企业可以根据自身实际情况，选择合适的课程开发方式：

• 传统线下课程开发：适合基础知识的传授和技能的实操训练。
• 微课开发：通过短小精悍的课程内容，满足员工碎片化学习的需求。
• 直播课开发：增强实时互动，拉近培训师与学员之间的距离。
• 录播课录制：便于后续的回顾与复习，提高学习的便捷性。

内训师课程开发与设计

课程开发的成功与否直接关系到培训效果。通过了解“SCAS”课程开发模型，培训管理者能够更系统地设计课程内容：

• 确定观点：明确课程的核心观点，并确保其合理性。
• 确定论点：分析学习者的需求，提出相应的解决方案。
• 模型提炼：应用字母提炼法、数字提炼法等工具，帮助学员更好地理解课程内容。

课程PPT的快速制作

为了让培训内容更加生动，课程PPT的制作显得尤为重要。通过标准模板的运用以及SMARTART工具的使用，培训师能够快速生成高质量的培训材料，从而提高课程的吸引力和有效性。

真人出镜类线上课程的制作

在新媒体时代，真人出镜的课程形式越来越受到欢迎。通过虚拟演播室技术和专业的口播技巧，培训师可以为学员提供更为直观的学习体验。

培训管理与运营工作

成功的培训不仅仅依赖于课程内容的设计，还需要有效的管理与运营。培训管理者应关注以下几个方面：

• 培训师的选择与优化：挑选具备丰富经验和良好沟通能力的培训师，提升课程质量。
• 培训形式的选择与沟通：根据学员需求选择合适的培训形式，并保持与学员的良好沟通。
• 培训平台的选择与构建：选择适合企业特点的在线学习平台，构建高效的学习环境。
• 培训内容的开发与审核：确保培训内容的专业性和适用性，定期进行内容更新与审核。
• 培训师的包装与推广：通过有效的宣传手段，提升培训师的个人品牌与课程影响力。
• 复杂的培训运营工具：运用数据分析工具监测培训效果，优化培训流程。

结束语

新媒体时代为企业培训带来了前所未有的机遇与挑战。企业若想在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须重视内训师体系的构建与课程开发。通过本课程的学习，参与者能够全面了解新媒体时代的培训趋势，掌握有效的课程设计与运营方法，为企业的培训发展贡献力量。