在互联网技术飞速发展的背景下，各类企业的运营模式正在经历深刻的变革。尤其是自2020年以来，全球疫情的影响使得在线学习成为新常态。企业培训也因此逐渐向数字化、智能化方向发展，尤其是直播课程的兴起，为内训师的课程开发提供了新的机遇和挑战。在这样的趋势下，如何有效地开发和管理直播课程，成为了企业培训管理者需要重点关注的课题。
马斌
培训咨询
随着新媒体技术的不断进步，传统的培训体系模型已经无法满足现代企业的需求。在新媒体时代，培训体系的升级不仅仅是形式上的变化，更是内容和思维方式的转变。传统的线下培训模式逐渐被直播课程、微课等新形式所取代，这种转变促进了学习方式的多样化。
为了有效地实施内训师体系，企业需要建立一套完整的课程建设流程。这包括从课程设计到课程实施的全流程管理。内训师不仅需要具备专业的知识技能，同时还需掌握新媒体技术，以便于在直播课程中更好地传达信息。
SCAS模型是课程开发中常用的一种结构化思维工具，能够帮助内训师在课程设计时更加明确地传达观点和论点。
在直播课程中，PPT是重要的辅助工具，好的PPT不仅能提升课程的专业性，还能增强学员的学习体验。以下是制作高效课程PPT的一些技巧：
真人出镜课程能够增强学员的沉浸感和参与感。在制作此类课程时，以下几个方面不可忽视：
在新媒体时代，培训师的选择显得尤为重要。优秀的培训师不仅需要具备专业知识，还应具备一定的技术能力，以适应多种教学形式的需求。培训管理者应定期对培训师进行考核和优化，确保他们的教学能力与时俱进。
选择合适的培训形式对课程的效果至关重要。企业应根据不同的培训目标和受众，灵活选择直播、微课或线下培训等形式。同时，加强与学员的沟通，了解他们的需求和反馈，能够有效提升培训的针对性和实效性。
在新媒体时代，选择一个合适的培训平台是成功的关键。企业可以根据自身的需求，选择功能强大的在线培训平台，支持直播、录播和社群互动等多种功能，以方便学员随时随地进行学习。
培训内容的质量直接影响到培训的效果。在课程开发过程中，培训管理者需要对课程内容进行严格的审核，确保其科学性、实用性和前瞻性。同时，结合企业的实际情况，定制化开发课程内容，以更好地服务于企业的发展目标。
为了提升培训师的影响力和培训课程的吸引力，培训管理者应积极对培训师进行包装与推广。这可以通过创建个人品牌、制作宣传资料以及利用社交媒体等多种方式来实现，让更多的学员了解和认可培训师的专业能力。
在新媒体时代，培训运营的复杂性也在增加，企业需要引入各种现代化的运营工具，以提升培训管理的效率。例如，数据分析工具可以帮助培训管理者分析学员的学习情况，调整课程内容，从而实现精准培训。
直播课程开发在新媒体时代为企业培训带来了前所未有的机遇和挑战。通过对内训师体系的建设、课程开发和管理运营的深入探讨，企业能够有效提升培训的质量和效率。面对未来，企业应不断创新培训模式，积极探索新媒体技术的应用，以适应快速变化的市场环境，实现可持续发展。
