在当今快速发展的商业环境中，企业内训已成为提升员工技能与知识的重要途径。作为内训师，您是否曾感到困惑？在课程进行中，学员的参与度似乎总是偏低，传统的讲解方式难以引起他们的兴趣。为了有效解决这些问题，我们需要探索一种更具吸引力的培训方式，体验式培训便是其中之一。本文将围绕“课程开场”这一主题，详细介绍如何通过体验式培训提升学员的参与度，改变传统培训中存在的种种困扰。
马斌
培训咨询
在探讨如何有效开场之前，我们首先需要理解体验式培训与传统培训之间的显著差异。传统培训往往以讲师为中心，讲师在课堂上进行知识的传授，而学员则处于被动接受的状态。这种方式不仅容易导致学员注意力分散，还难以激发他们的学习热情。
相比之下，体验式培训强调学员的主动参与，通过各种互动活动让学员在实践中学习。学员不仅是知识的接受者，更是学习过程中的积极参与者。具体来说，体验式培训的核心要点包括：
体验式培训的优势在于它能够有效提升学员的参与度和学习效果，使他们不仅能够记住所学知识，还能在实际工作中灵活运用。
课程开场是培训成功的关键环节之一。一个好的开场不仅可以吸引学员的注意力，还能营造积极的学习氛围。为了使课程开场更具吸引力，内训师可以采取以下几种策略：
通过这些策略，可以有效提升学员的参与度，使他们对接下来的培训内容充满期待。
为了让学员在课程开场时就能感受到参与的乐趣，可以设计一些体验式的开场活动。这些活动不仅能够调动学员的兴趣，还能为后续的培训内容打下良好的基础。
例如，可以设计一个“问题粘贴”活动。在课程开始时，内训师可以准备一些与课程主题相关的问题，让学员在纸上写出自己的想法，然后将其贴在指定区域。接着，内训师可以根据这些问题引导学员进行深入讨论，这样不仅能激发学员的思考，也能让他们在互动中建立联系。
在课程的进行中，内训师需要灵活运用不同的教学方法来提升学员的参与度。例如，可以通过案例分析、小组辩论等方式让学员在实践中学习。同时，结合学员的学习风格，设计多样化的活动，以满足不同学员的需求。
在课堂上，可以运用ASK三种技能，分别是：态度类、技能类和知识类。
这样的课堂体验不仅丰富多样，还能确保学员在参与中不断提升自我。
课程的结尾同样至关重要，内训师需要通过有效的结尾设计，确保学员能够将所学知识转化为实践。通过有奖竞答、团队接龙等活动，可以鼓励学员分享自己的学习收获，加深对课程内容的理解。
此外，在课程结束后，内训师可以设计一些转化活动，帮助学员更好地应用所学知识。例如，组织“欢聚结业日”，让学员在轻松的氛围中分享他们的学习成果；或者要求学员撰写应用案例，鼓励他们将所学知识应用到实际工作中。
在现代企业培训中，如何有效调动学员的参与度、提升培训效果，是每位内训师都面临的挑战。通过体验式培训的方式，我们能够改变传统培训中存在的诸多问题。课程开场作为培训的重要环节，直接影响到学员的学习体验和效果。通过全感观的表达、暖场活动的设计、以及有效的课堂过程体验，内训师可以有效提升学员的参与度。
未来，随着培训理念的不断更新，体验式培训将会在更多企业中得到应用。作为内训师，我们需要不断学习和探索新的教学方法，以帮助学员更好地成长与发展。通过营造积极的学习环境、设计多样的课程活动，我们能够帮助学员在实践中学到更多知识，提升他们的职业素养和能力。
在这个快速变化的时代，只有不断创新与调整，才能使企业培训始终保持活力。让我们共同努力，推动企业培训的进步与发展。
