在当今快速发展的商业环境中，企业的成功越来越依赖于员工的持续学习与发展。培训课程作为提升员工能力的重要手段，如何有效地开展，尤其是课程的开场，成为了每位内训师需认真思考的问题。无论是产品介绍、营销技巧还是其他专业技能的培训，学员的参与度是影响培训效果的关键因素。然而，许多内训师常常面临学员参与度低、传统讲解难以引起共鸣等困扰。本文将深入探讨课程开场的重要性以及如何通过体验式培训来提升学员的学习热情。
马斌
培训咨询
在实际培训过程中，内训师常常会遇到以下几大挑战：
面对这些挑战，内训师需要不断探索新的教学方法和策略，以提升培训的有效性和吸引力。
体验式培训强调学员的参与和互动，通过体验来引导学习，相较于传统的培训方式具有显著优势：
本课程主要面向企业中层管理者、内训师、人力资源经理以及培训专职人员等，尤其是那些希望提升培训效果，增强学员参与感的专业人士。这些角色在企业发展中扮演着至关重要的角色，他们的学习与成长直接影响到团队和组织的整体绩效。
为了有效实施体验式培训，课程分为几个模块，涵盖了从课程设计到实施的各个环节：
通过观看小品《机场培训》，学员能够直观感受到体验式培训的魅力。在讨论环节，学员将交流体验式培训与传统培训的区别，深入理解体验式培训的核心要点以及实施的必要性。同时，讲师将介绍体验式培训师的三重功能，帮助学员全面把握这一教学模式。
本节将重点讨论培训前的准备工作，包括课前突击和课前翻转的设计。通过合理安排体验活动，帮助学员提前进入学习状态，激发他们的学习热情。此外，体验式入场培训设计如问题粘贴和星座对碰，将为课程的顺利开展奠定基础。
开场是课程成功与否的关键环节。在这一讲中，讲师将分享如何通过全感官表达式登场来吸引学员注意力，照顾到学员的视觉和听觉体验。同时，暖场三步骤将帮助讲师有效破冰，引导学员与课程内容、讲师及其他学员之间建立良好的互动。
在授课过程中，ASK三种技能的运用至关重要。通过态度类、技能类和知识类活动，讲师能够有效调动学员的积极性，使学习过程充满活力和趣味。这一环节将通过案例分析、小组辩论等多种方式，增强学员的参与感和体验感。
课程结尾同样重要，讲师需要设计出有效的总结方法，如有奖竞答、团队接龙等，帮助学员巩固学习内容。同时，课后转化的方法也会被讨论，以确保学员能够将所学知识应用到实际工作中。通过创建行动方案、组织欢聚结业日等活动，提升学员的学习成效和实践能力。
课程开场的设计不仅仅是一个形式，更是内训师对学员学习体验的深刻关注。在体验式培训的框架下，内训师能够更有效地激发学员的学习热情，从而提升整体培训效果。课程的成功不仅体现在知识的传递，更在于学员的参与感和成就感。通过不断的实践和调整，内训师将能够打造出一门富有生命力的课程，帮助学员在学习中获得真正的成长与进步。
在未来的培训工作中，希望每位内训师都能将体验式培训理念融入到实际教学中，创造出更加生动、有趣和富有成效的学习环境。这样，企业的学习文化将不断增强，团队的凝聚力和战斗力也将随之提升。
成功的课程开场能够有效提高学员的参与度，为整个培训奠定良好的基础。通过体验式培训，内训师不仅能够克服传统培训的种种困扰，更能在学员心中种下学习的种子，让他们在后续的学习中不断绽放。希望通过本次课程，大家能收获满满，回到工作中能够灵活运用所学，提升自己的培训效果，实现个人与团队的双重成长。
