在现代企业环境中，缜密的思维逻辑被视为提升工作效率的关键因素。高逻辑能力与高情商的结合，往往使得个人在职场上更容易晋升至高管和领导层。企业领袖如马云、马化腾、董明珠和任正非，无一不具备这种思维能力。如何培养这种能力？思维导图作为一种强有力的工具，能够帮助个人快速提升逻辑思维能力，从而在课程设计中发挥重要作用。
马斌
培训咨询
在企业培训中，思维导图作为一种有效的训练工具，能够帮助学员在进行任何任务时快速梳理逻辑。通过思维导图，个人能够将复杂的想法和信息以视觉化的方式展现出来，从而提高理解与记忆的能力。这种方法尤其适合课程设计，因为它不仅能够帮助设计者厘清课程结构，还能明确学习目标和教学策略。
思维导图是一种图形化的表达方式，通过图像、颜色和关键词的结合，帮助人们以非线性的方式思考问题。这种工具不仅可以帮助个人理清思路，还能够在团队合作中促进沟通与协作。在课程设计中，思维导图的应用尤为广泛，它能够帮助设计者快速构建课程框架，明确教学目标，并有效整合教学内容。
本次课程旨在让参与者掌握思维导图的基本运用，具体收益包括：
本次课程为期1天，共6小时，适合企业内训师、各部门业务骨干以及希望提升逻辑思维能力的学员。课程形式为在线直播，便于学员灵活参与。
课程的导入部分主要包括对思维导图的简要介绍，以及探讨思维与大脑的关系。通过对比左脑与右脑的功能，学员能够更好地理解思维导图的优势。
思维导图可以帮助训练大脑，使其在逻辑与创造力之间达到平衡。通过这样的训练，学员能够在课程设计中更有效地整合不同的信息与思维方式。
思维导图的基本概念及其常见工具（如手绘图、X-Mind、Mindmanager）将会被详细介绍，帮助学员了解如何选择适合自己的工具进行课程开发。
这一部分主要集中在明确课程目标上。
通过思维导图的应用，学员将能够清晰地梳理课程目标，并通过目标确定主题。
在明确目标后，学员需要罗列目标需求，明确目标顺序，包括时间顺序、地点顺序等。通过案例分析，学员能够更好地理解如何提炼课程的结构，并应用齐字数、动宾法等技巧进行结构化设计。
本讲内容将集中在列举课程所需的解决方案。
学员将学习如何使用2W1H模型（WHY/WHAT/HOW）来罗列解决问题的方法，包括学员需求的分析及相应的解决方案。
为方法建议相应的模型，学员将学习如何使用字母提炼法、数字提炼法等多种方法来构建课程的模型。
这一部分主要探讨教学方法的添加与整合。
通过这些教学方法的介绍，学员将能够根据课程内容选择合适的教学策略，提升课程的互动性与参与感。
学员需要确定教法的位置、方式及情境初构，并添加论点教法，确保教学过程的逻辑性与有效性。
这一部分将为学员提供思维导图与PPT制作结合的实用技巧，帮助他们更高效地将设计好的课程内容呈现出来。
通过本次课程，学员不仅能够掌握思维导图的基本运用，还能够在课程设计中灵活应用这一工具，提升自身的逻辑思维能力。无论是企业内训师还是希望提升自我能力的学员，思维导图都将成为他们职业生涯中不可或缺的课程设计工具。
在未来的工作与学习中，持续运用思维导图进行逻辑训练，将有助于提升个人的思维能力与工作效率，从而在职场中更具竞争力。
