明确课程目标，提升学习效果的关键策略

课程目标：提升微课制作技能，响应现代学习需求

在当今快速发展的商业环境中，企业对于人才的需求愈加迫切。传统的培训方式逐渐被在线学习、特别是微课所取代。这一转变不仅是技术进步的结果，更是组织发展需求的必然选择。通过本课程的学习，参与者将能够掌握微课的设计与制作，从而推动企业的学习与发展。

一、微课的必要性与背景分析

随着组织发展的需求，企业逐渐认识到人才是推动企业成长的重要驱动力。人力资源部门的传统角色已无法满足企业快速发展的需求，越来越多的企业开始设立组织发展部（OD），专注于人才的培养与发展。

在这一背景下，微课作为一种新兴的学习方式应运而生。微课的特点在于其短、小、精，能够有效利用碎片化时间，满足员工的学习需求。企业员工的工作节奏加快，面对日益繁重的工作任务，传统的线下培训显得不再适用。微课的出现，使得学习变得更加灵活高效。

二、课程收益与目标设定

本课程旨在帮助学员掌握微课的设计与制作技能。通过学习，学员不仅能够识别微课的“痛点”，还可以运用结构化的微课模型（SCAS）设计出高质量的课程内容。具体来说，课程的目标包括：

• 学会“痛点”分析法：通过分析学员的实际需求，确定微课的开发方向。
• 掌握微课设计模型：运用SCAS模型，快速构建课程框架。
• 提升微课的视觉表现：获取一套微课制作的模板和素材，提高微课的颜值。
• 掌握动态PPT制作方法：学习如何通过PPT制作高质量的微课内容。
• 现场输出微课：能够现场制作一门内容紧贴岗位的5分钟微课。

三、课程结构与内容安排

本课程为期两天，每天6小时，主要分为理论讲授和实践演练。课程结构设计合理，既有理论知识的传授，也有实际操作的指导，确保学员能够在短时间内掌握微课制作的核心技能。

课程大纲包括以下几个部分：

• 认知微课：了解微课的基本概念及其在企业培训中的重要性。
• 企业微课的吸引力：分析微课为何受到企业的青睐，探讨其短、小、精的特点。
• 优秀微课的标准：定义什么是优秀的企业微课，并给出评判标准。
• 微课的主题选择：指导学员如何选择有威力的微课主题，包括四种命题方式。
• 微课内容设计：运用SCAS模型搭建课程框架，编写课程稿件。
• PPT制作与素材收集：介绍PPT制作的技巧及素材的收集方法。
• 剪映工具的使用：教授如何使用剪映进行微课成片制作，包括图片、配音、背景音乐的更换。

四、微课的设计与制作流程

为了帮助学员更好地理解微课的设计与制作，课程将详细讲解以下几个关键步骤：

1. 确定课程目标

在设计微课之前，首先需要确定课程的目标。一个有效的课程目标应具备“四有”特征：有明确的受众、有具体的内容、有可衡量的成果、以及有实现的路径。这些要素将指导后续的课程设计与实施。

2. 选择合适的主题

主题的选择是微课设计的关键。可以采用以下四种命题方式：

• 对象 + 内容
• 对象 + 收益 + 内容
• 双标题 + A或B
• 问题型

通过这些方式，学员能够更精准地定义课程主题，并确保课程内容与受众需求的契合。

3. 运用SCAS模型进行内容设计

SCAS模型是微课设计的重要工具，包含以下四个部分：

• S（Situation）：设定学习场景，引导学员进入学习状态。
• C（Complication）：提出问题或冲突，激发学员的兴趣。
• A（Answer）：提供解答，传授知识与技能。
• S（Summarize）：总结课程要点，加深学员的记忆。

通过运用SCAS模型，学员能够系统化地组织课程内容，提升微课的逻辑性和连贯性。

4. 制作精美的PPT

PPT不仅是微课的辅助工具，更是表达课程内容的重要载体。在课程中，学员将学习如何收集和制作六类图片素材，包括人物、场景、文字等。同时，掌握PPT的封面、封底和核心内容的制作技巧，确保微课的视觉效果吸引人。

5. 利用剪映进行成片制作

课程的最后一部分将教授学员如何使用剪映工具进行视频制作。包括如何更换图片、配音、背景音乐及动画效果等，让学员能够独立完成微课的最终成品。

五、课程福利与后续资源

参加本课程的学员将获得丰富的课程福利，包括：

• 10份专业的微课设计模板，帮助学员更快地上手。
• 100+份精美的PPT模板，提升微课的视觉效果。
• 2G+的微课制作图片和人物素材，丰富课程内容。
• 20类不同类型的微课音效素材，增强课程的趣味性。
• 100+微课背景音乐配乐素材，提升学习的沉浸感。
• 更多获取相关素材的方法，帮助学员持续更新资源。

总结

随着技术的发展和学习方式的变革，微课已成为现代企业培训的重要手段。通过本课程的学习，学员将能够掌握微课的设计与制作技能，提升自身的职业能力，并为企业的人才发展贡献力量。无论是培训经理、专职人员，还是企业内部的兼职讲师，都将在这次学习中受益匪浅，迎接未来的挑战。