提升课程推广技巧，吸引更多学员的有效策略

课程推广技巧：如何在在线教育中脱颖而出

随着2020年初新型肺炎疫情的爆发，教育行业面临着前所未有的挑战。学校停课、企业培训活动停滞，传统的面授课程遭遇了巨大的阻力。为了应对这一突发情况，许多教育工作者开始转向在线直播课程。然而，直播课程的制作难度较大，教师们常常束手无策。那么，如何掌握课程推广技巧，让在线课程更加生动、有效，并吸引更多学员呢？本文将深入探讨这一主题。

疫情下的在线课程背景

新冠疫情的蔓延使得面对面的教学活动几乎陷入停滞，为了响应国家号召，各类培训教育工作纷纷转向线上模式。尽管在线课程为教育提供了新的可能性，但同时也带来了许多挑战。教师们不仅要掌握直播技术，还需设计出吸引人的课程内容，确保学员的参与感与互动性。如何解决这些问题，成为了教育工作者急需面对的任务。

课程收益与目标

通过本课程的学习，学员将能够掌握一系列的在线课程设计和推广技巧。这些技巧不但能帮助他们制作出优质的直播课程，还能提高课程的可推广性。具体收益包括：

• 掌握“直播设计四步曲”，完成线上直播课程调整。
• 运用“课件制作三板斧”，收集素材并制作适合线上直播的课件。
• 调整心态，做好课程准备工作。
• 运用多种教学互动方法，提升直播课程的趣味性。
• 获得课程推广的两大法宝，能够独立制作课程海报。

目标学员群体

本课程特别适合专兼职内训师、拥有两年以上经验的各业务部门骨干，以及对在线直播感兴趣的人员。无论是希望提升自身授课能力的教师，还是想要掌握课程推广技巧的人员，都能在这里找到适合自己的内容。

直播课程设计的四个步骤

设定：交互式直播内容设计

在线直播课程的设计首先需要明确主题与目标受众。与线下授课相比，在线直播有其独特的优势和不足。有效的直播课程设计需要做到以下几点：

• 有效一点：确保内容具有实用性，能够解决学员的实际问题。
• 有趣一点：利用互动和趣味性提升学员的参与感。
• 好看一点：采用视觉化的内容呈现，吸引学员注意。
• 动态一点：通过多种教学手段保持课程的活力。

直播课程设计的四步曲包括：

• 制片监理：通过三轮聚焦，确定课程主题、受众及关键问题。
• 编剧定稿：设计情境，撰写课程大纲，运用SCACACAS模型进行内容构建。
• 导演剧情：运用多种教学方法，如案例分析、视频展示等，提升课程的吸引力。
• 美工呈现：关注课件的视觉效果，收集素材并进行动态设计。

备：网红化直播道具准备

直播的成功不仅依赖于课程内容，还与直播设备和环境密切相关。教师需要准备以下设备：

• 四大硬件：电脑、摄像头、麦克风和手机。
• 四大辅件：手绘板、绿布、补光灯和工具包。
• 四大软件：网络工具、直播软件、美颜软件及测试软件。

同时，教师在直播前需要做好心态调整、形象准备和环境布置，确保以最佳状态进行授课。

道：交互式直播课程授课

在授课过程中，教师需要关注以下几个方面，以确保直播的流畅性和互动性：

• 直播入场：提前准备，播放音乐提醒签到，进行简单交流，抛出痛点引发兴趣。
• 精彩开场：聚焦主题，自我介绍，激发兴趣，提供课程概览。
• 精彩演绎：通过眼神、手势和语言的有效传递，增强课程的吸引力。
• 课后跟进：提供录播课程、工具模型、课后测试及社群辅导，以增强学员的学习体验。

位：直播师推广的二大法宝

课程推广的有效性不仅依赖于课程内容本身，还包括如何进行有效的市场宣传。以下是两大法宝：

• 讲师海报：现场制作课程海报，通过视觉化的宣传提升课程的吸引力。
• OBS虚拟直播间制作：通过虚拟直播间的技术，制作高质量的直播内容，提升专业形象。

总结与展望

在线直播课程的推广与设计是一项系统性的工程，涉及内容、技术、心理与市场等多个方面。通过本文的介绍，我们可以看到，掌握直播课程的设计与推广技巧，不仅能够提升教师的授课能力，更能为学员提供更好的学习体验。在未来，随着技术的不断发展，在线教育将迎来更多的创新与挑战。希望每位教育工作者都能在这条路上不断前行，不断提升自身的能力与课程的质量，从而在激烈的竞争中脱颖而出。

通过深入学习和实践这些课程推广技巧，您将能够在在线教育领域取得更大的成功，吸引更多的学员，提供更优质的教育服务。