在当今市场竞争日益激烈的环境下，组织的绩效提升成为了企业生存与发展的重要目标。要实现这一目标，推动人才发展至关重要。如何有效地将外部经验转化为内部经验，以及如何将内部经验转化为知识和技能，从而避免人才流失带来的经验损失，是每一个组织都需要面对的挑战。因此，通过系统的培训提高内训师的授课技能，成为了提升组织绩效的关键。
马斌
培训咨询
当前，许多组织在人才管理和培训上面临着诸多挑战。人才流失导致经验的丧失，造成组织在面对同一问题时重复投入的高成本。因此，组织亟需通过有效的培训来提升内训师的授课技能，使其能够更好地传递知识、培养人才。我们的培训课程正是基于这一背景，力求通过授课技能的提升，帮助组织实现绩效的提升。
本课程旨在帮助学员掌握课程开发的底层逻辑与方法，提升授课技能，使其能够在实际工作中有效应用所学知识和技能。通过现场演练、结构化辅导和案例分析，学员将在课程中获得实际的技能提升。
课程通过“边讲边练”的方式，让学员在互动中学习，在实践中成长。学员不仅能够现场产出清晰的课程结构，还能学会如何在课程结束后自主开发课程，确保所学知识能够在日常工作中得到充分应用。
此外，受训学员还将获得多种培训资源，包括专业的课程设计模板、精美的PPT模板、课程制作素材等，进一步提升其课程开发与授课能力。
课程分为两个阶段：内训师授课呈现技巧与内训师晋阶课程设计与开发。每个阶段都涵盖了多个主题，确保学员能够全面提升自身的授课能力和课程设计能力。
第一阶段的课程主要集中在内训师的授课技巧上，帮助学员在授课过程中更自信、有效地传达知识。
在这一讲中，学员将了解培训师的角色定位及其重要性。通过互动导入，学员将讨论如马云退休后从事教育的意义，以及如何在授课中体现培训师的价值。理解成人学习的特点，掌握如何满足学员的需求，是成为合格内训师的关键。
紧张与恐惧是许多内训师在授课前常见的心理状态。本讲将探讨缓解这些负面情绪的方法，帮助学员在授课时保持自信。此外，调动学员兴趣的开场技巧也将被详细介绍，让学员能在授课的初始阶段就抓住学员的注意力。
有效的授课不仅仅是信息的传递，更是与学员的互动。在这一部分，学员将学习如何通过ASK技能（态度、技能、知识）来控制授课过程。通过九种轻型演绎技巧的运用，内训师能够更好地与学员互动，提高学习的效果。
课程的总结与结束同样重要。在这一讲中，学员将学习多种总结收尾的方法，确保学员在课程结束时能够清晰记住所学内容，并能将其应用于今后的工作中。
第二阶段聚焦于课程设计与开发，帮助学员掌握设计高质量课程的技能。
课程设计的第一步是解析需求，明确方向。在这一部分，学员将学习如何通过课程目标确认表来识别授课对象的特质和需求，从而设计出更具针对性的课程。
课程设计不仅需要理论支持，更需要实践验证。本讲将教授学员如何将课程内容转化为实际可操作的教学方法，确保所设计的课程能够有效提高学员的学习效果。
每个阶段都包含实战演练，通过选择自有课件进行表达练习，学员将有机会在真实的环境中应用所学知识，提升自信心与授课能力。
授课技能的提升不仅对个人职业发展有着重要的意义，更是组织绩效提升的关键因素。通过本次培训课程的学习，学员将能够更有效地开展内训工作，推动组织的持续发展与成长。随着授课技能的不断提升，内训师们将成为企业中不可或缺的重要角色，为企业培养出更多优秀的人才，为组织的绩效提升贡献着不可估量的力量。
提升授课技能是一条不断学习与成长的道路，期待通过本课程的学习，能够帮助每一位学员在未来的职业生涯中，成为更优秀的内训师，为组织的发展贡献自己的力量。
