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职场素养提升必备技巧与方法分享

2025-01-29 10:43:59
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职场素养提升

职场素养提升:赋能新员工快速成长之道

随着社会的不断发展,职场环境也在发生着翻天覆地的变化。每年,成千上万的大学生走出校园,步入职场,成为企业的新鲜血液。但与此同时,他们常常面临着各种挑战,难以快速适应新环境,从而导致了企业在新员工的培养和留用上面临巨大的成本压力。因此,提升新员工的职场素养,帮助他们快速融入企业,成为了现代企业管理中不可忽视的重要课题。

【课程背景】每年新招聘的大学生走出校园,进入职场,对于企业来说,如何短时快速让大学生为企业创造业绩,将人力成本转为人力资本,是企业非常重要的一个课题。您企业里这些新晋员工是否存在以下现象,从而造成企业人力、物力、精力成本的极大浪费。【新员工角色定位】新员工无法及时融入职场角色,无法确定自己的职业身份和职场价值,对于职业素养的认知和塑造更是无从谈起【新员工选用育留】企业每年都会遭遇一场场新晋员工的育、培、留战争【新员工职业素养】新晋员工总是遭遇入职之初的各种水土不服和文化僵持,不能快速为企业创造价值。【新员工职业规划】新晋员工缺乏良好的职业心态与职业规划,无法做好职业规划,树立职业化的心态问题根源:角色认知问题:新员工的身份认知、角色定位不清晰,不能快速转变身份职场素养问题:新员工不了解职场基础的素养规则,不知道如何更快融入组织职业技能问题:新员工未掌握必备的职场职业技能修炼方法,不能快速创造价值职业规划问题:新员工大多缺乏明确的职业规划,自我管理意识薄弱,既缺乏系统的理论指导又缺乏实际的职业探索经验【课程收益】本项目主题是《明星计划:赋能新员工快速成长,打造企业明日之星》。明星,意为明日之星,指正在成长中的未来的某个行业或氛围的焦点或者领头羊,表示企业对新一代员工的期待,希望他们成长成才,为组织创造价值。角色转化与团队融入+培养职业素养+提升职业技能+良好的职业规划【课程特色】工作坊式的全程研讨,有趣、有料、实战、实用、训练、实操孟华林老师的培训绝非侃侃而谈的经验之说而是有系统方法论支撑,课程采用训战一体,透过体验式让学员自我觉察,场景视频持续内化,话术工具策略讲解完全落地,实战销售问题现场答疑嗨爆全场,同时孟老师也号称培训界的段子手,金句频出让学员听得有味、听得有料、听得更有劲、笑声不断,在快乐中学习,在互动中成长!【课程对象】建议企业校招新人、社招新人、企业内所有新员工、大学生新员工,准备走向职场的大学生等(也可以安排全员学习提前告知讲师调整课件)【课程时间】1-2天(6小时/天)【课程大纲】先导片:案例:新娘子过门风波背后带来的思考第一章:这是职场不是校园(本章节主要帮助企业新人从校园走向职场角色认知与角色转化,帮助新人迅速了解企业与校园的差异,环境发生变化身心也要调整)学生人与职业人的主要任务,人际关系,衡量标准,思维模式,投资回报区别如何从学生人的人才蜕变为人财的环境改变理论案例:211毕业的犀利哥为何从“人才”变成了“人裁”残酷职场三阶段:生死期、黑暗期、迷茫期降低期望值:马老师给职场新人三句话:今天很残酷、明天更残酷、后天很美好随堂作业思考:人材、人才、人裁、人财四维模型的进阶方式第二章:修炼“愿力“渡过生死期提升责任心(本章节主要帮助企业新人清楚“我是谁?我从哪来?我要到哪去?”从态度、行为做思维转化提升愿力,懂得借事修人,智慧思辨的执行力,能发现问题,能解决问题,敢于承担责任,不找借口顺利融入企业。)铁军团队九大理念之一、成功是因为态度生死期:论为职场乞丐的九阴真经“我又不是老板“”这跟我没关系“竞争太大躺平”“差不多就行了”“拿多少钱干多少事”“这不关我的事”“是他们的问题”“这事不能怪我”“凭啥是我背黑锅”案例视频研讨:《下班该不该接这烦人的工作电话》背后带来的思考我们跟企业的关系是合作关系,岗位是要结果的,我要对我的岗位负责铁军团队九大理念之二、我是我认为的我我是否适合当下这份工作:所做即所学、所愿、所能、所好理论体系快速上岗四匹配:价值观匹配、动机期望值匹配、能力匹配、性格匹配理论模型案例视频研讨:《改来改去领导让做什么就做什么吗?》背后带来的思考铁军团队九大理念之三、我是一切的根源从学生记忆模式到思考模式的听话照做,必有收获思维转化。勇于负责任,才能担重任,提升愿力迫在眉睫,远离职场“生死期”我是一切的根源,不找借口,为自己工作为自己负责。第三章:修炼“心力“渡过黑暗期提升源动力(本章节主要帮助企业新人升级心理年龄,如何直面压力提升动力修炼心力,帮助新人建立就这么定了就这么干了的执行文化,永远乐观主动追求结果为王,耐得住寂寞经得起诱惑,因为相信而看见。)铁军团队九大理念之四、不是不可能,只是暂时没有找到方法情景演练:“面对与老员工发生激励矛盾职场冲突我该如何应对”互动演练如何避免我好你不好;我不好你好;我不好你不好的沟通逻辑,做到你好我好提出以为题为导向的沟通模式,掌握职场沟通PAC理论,升级自我心理年龄。识别学生期的儿童型、青春期叛逆型自我状态升级自我价值感提升自信心本体与角色的识别,建立“成人型自我状态“打造卓越职场人的个人IP外在形象职业化着装礼仪打造,建立职场第一映像得分学会以解决问题为导向的“安抚示弱“、协商推进”、“以退为进“的沟通三板斧案例视频研讨《这口黑锅我背不背》背后带来的职场冲突思考游戏互动共创《口字加两笔》团队协同的思考铁军团队九大理念之五、山不过来,我就过去1、成功是什么?达到所设定的目标,规划好自己的长短期的职场规划目标2、苹果树下的思考:面对企业目标任务三类人3、做事不主动,前途很被动,平庸职场人的“坐等看“三种死法4、案例视频研讨《拿多少钱干多少事VS干多少事拿多少钱》带来的思考5、人才九宫格《如何处理野狗型员工?如何处理小白兔型员工》情景案例研讨案例视频研讨《什么样的员工企业坚决不用》带来的思考铁军团队九大理念之六、每天进步一点点1、新人学习四重奏:师傅说我听,师傅做我看,我说师傅听,我做师傅看2、自查自省罗列学生时代坏习惯,强行改变刻意练习,21天好习惯养成法3、如何运用“土豆青蛙番茄工作法”提升工作效率,加强时间精力管理4、擅用公司报表“六点优先工作制”实现日精进5、案例视频研讨《如果20年前马云邀请你加入阿里巴巴你愿意吗?》坚持的力量第三章:修炼“能力“渡过迷茫期提升竞争力(本章节主要帮助企业新人打造皮实的心态,经得起折腾有要性,拒绝”躺平“有结果的”卷“起来,变得又猛又持久,自我调整有病就吃药别瞎逼逼传播负面情绪。)铁军团队九大理念之七、决心决定成功阿里土话:“若是没有千斤担,谁会跟着阿里干”背后的故事2、视频案例解析《躺平真的无所谓吗?》带来的思考3、职场故事:激情燃烧的岁月,阿里《百团大战》、《百日冲刺》的故事引发的思考4、生死看淡 不服就干 没有退路 才有出路,普通人追求舒适,高手寻找挑战5、感恩视频《寻找初心生命动力》带来的思考铁军团队九大理念之八、天助自助者职场规划专才VS管才两条路的达成路径与方法运气:机会来了你刚准备好,反之机会来了你没准备过,机会来了你人却不见了别抱怨怀才不遇,是因为你坏的不够大。故事解析《观音菩萨求人先求己》靠山山倒,靠水水流,靠人人跑,靠自己最好铁军团队九大理念之九、太棒了,一切都是最好的安排1、这样的事情居然发生在我的身上,又给了我一次成长的机会!2、凡事发生必有因果必有助于我!3、故事解析《国王的伤痛》《雨天的遭遇》带来的思考。作业布置:课程感悟与工作践行报告完结!
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新员工的角色定位与职业素养的重要性

新员工在进入职场时,往往会面临角色定位不清晰的问题。他们可能对自己的职业身份、职场价值以及职业素养缺乏清晰的认知。这种情况不仅会影响他们的工作表现,也可能对企业的整体绩效造成负面影响。因此,帮助新员工明确角色定位,提升职业素养,成为企业管理者的重要任务。

  • 角色认知问题:新员工常常无法快速转变身份,导致对职场的认知停留在校园阶段。
  • 职场素养问题:新员工未能掌握基本的职场素养规则,无法更好地融入团队。
  • 职业技能问题:缺乏必要的职业技能,无法快速为企业创造价值。
  • 职业规划问题:缺乏明确的职业规划,无法制定合理的职业发展路径。

课程背景与目标

为了解决这些问题,我们推出了《明星计划:赋能新员工快速成长,打造企业明日之星》的培训课程。这一课程旨在通过系统的方法论,帮助新员工快速了解职场的基本规则,提升自身的职业素养和职业技能,实现自我价值,从而为企业创造更多的价值。

课程内容概述

课程通过多种形式的培训,涵盖了新员工在职场中可能遇到的各种问题,帮助他们在认知、心态、技能等方面进行全面的提升。

第一章:这是职场,不是校园

这一章节主要帮助新员工从校园走向职场,明确角色认知与转化。通过对职场与校园的对比,帮助新员工理解环境变化所带来的挑战。

  • 学生人与职业人的主要任务、人际关系、衡量标准和思维模式的差异
  • 职业化的蜕变:从人才到人财
  • 掌握“生死期、黑暗期、迷茫期”的职场阶段

第二章:修炼“愿力”,渡过生死期

这一章节强调提升新员工的责任心,帮助他们明确自我价值,树立正确的职场态度。

  • 明确“我是谁?我从哪来?我要到哪去?”的自我认知
  • 提升对岗位的责任感,理解与企业之间的合作关系
  • 运用四匹配理论,确保价值观、动机、能力与性格的匹配

第三章:修炼“心力”,渡过黑暗期

在这一章节中,新员工将学习如何直面职场压力,提升内在动力,建立执行文化。

  • 面对职场冲突,掌握有效沟通技巧
  • 建立“成人型自我状态”,提升自我价值感
  • 学习以解决问题为导向的沟通方式

第四章:修炼“能力”,渡过迷茫期

这一章节旨在帮助新员工提升自身的职业技能与竞争力,鼓励他们在职场中主动作为。

  • 培养积极的心态,拒绝“躺平”现象
  • 加强自我管理,合理规划职业发展路径
  • 运用有效的时间管理方法,提升工作效率

课程特色与方法论

本课程采用工作坊式的全程研讨,强调体验式学习,确保学员能够在互动中成长。在课程中,学员将通过案例分析、情景演练等多种形式,深入理解职场规则与人际关系。

课程的讲师孟华林老师不仅具备丰富的培训经验,还以其幽默风趣的授课风格受到学员们的喜爱。他通过生动的案例和金句频出的讲解,帮助学员在快乐中学习,在沟通中成长。

课程目标与收益

完成课程后,学员将能够:

  • 明确自身的职业角色与价值,快速融入团队
  • 提升职业素养,理解职场基本规则
  • 掌握必要的职业技能,为企业创造更大价值
  • 制定合理的职业规划,明确职业发展方向

结论

在现代职场中,提升新员工的职业素养已成为企业管理者的重要责任。通过系统的培训与指导,新员工能够更快地适应职场环境,提升自身的价值,最终为企业的成长与发展贡献力量。《明星计划》不仅是对新员工的赋能,更是企业未来发展的战略投资。通过这一课程,企业将能够培养出更多的职场精英,推动企业向更高的目标迈进。

在职场的道路上,每一个新员工都可能成为未来的明星,期待他们在职业生涯中绽放光彩。

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