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探索角色扮演的魅力与乐趣,开启你的梦想之旅

2025-01-23 13:32:05
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角色扮演培训

角色扮演:让新员工快速融入职场的有效方式

在当今竞争激烈的职场环境中,企业面临着员工流动性日益加剧的挑战。如何帮助新员工快速适应工作环境,缩短“蘑菇期”的时间,已经成为企业人力资源管理的重要课题。角色扮演作为一种有效的培训方式,不仅能够提升新员工的职业素养,还能够通过沉浸式体验帮助他们更好地理解职场文化和团队合作的重要性。

【课程背景】        你不知道自己还要做多久蘑菇,但你唯一可以做的就是做好“蘑菇”阶段的每一件事。在市场竞争日趋激烈的今天,企业员工的流动性正变得越来越快,如果说产品是硬实力,那员工的职业素养就是软实力,如何让新员工快速进入角色,实现从局外人向企业人的转变;如何让该群体具备专业的职场技能,做到人岗匹配、人与组织匹配、人与客户匹配,无疑将对企业的核心竞争力起到极大的推动作用!职场新人入职前后,对未来有困惑:职场到底怎么混?如果遇到被人欺负怎么办?工作压力大该如何排解?如何与同事相处?如何向领导汇报工作?如何向老员工请教问题?职场有小圈子排斥我该怎么办?我应不应该主动表达自己的意见?……诸多问题。“蘑菇效应”难以避免,如何积极地缩短“蘑菇成长期”,早日摆脱“职场小透明”?【课程收益】        角色调整—通过角色调整认知的引导,让学员实现从校园人向职业人角色的转变。积极心态—以积极主动的心态看待工作中的不顺遂和挑战,掌握应对困难的主动权,为岗位生涯持续赋能。问题解决—学会发现及分析问题的思路、方法, 应用系统方法来预见潜在问题,防患于未然。职场沟通—强化职场沟通六大能力,为学员提供一套高情商的沟通策略。懂得有效分析与平衡各方利益点,开展有效博弈,使工作实现有效推进。【课程特色】本课程以世界500强企业岗位实践案例为切入点,结合职业心态、职场礼仪、职场素养、沟通技能等多维度提升,结合时下流行的剧本杀形式,从“蘑菇四兄弟”成长为“四大天王”的剧本中沉浸式体验,寓教于乐,帮助新员工快速塑造专业职业素养,适应企业岗位需求。与传统的“被动式”教育方式不同,沉浸式体验通过场景打造、声音烘托、演员演绎来营造时代背景环境和故事氛围,让体验者按照剧本的设定,并结合自己的理解进行角色扮演,来沉浸式推动故事的发展,这是一种全新的主动式、探索式的课程形式。剧本中,模拟新员工的岗位和能力,在与企业使命、愿景、价值观相匹配的背景下,在角色扮演、游戏互动中掌握跨度过蘑菇期的精髓。新员工桌游+剧本杀双料版权课程——欢乐益智,有效破冰,参与感极高。【课程对象】企业职员、新员工【课程时间】1天,6小时/天(可以根据需求调整课程时长)【课程方式】讲师讲授+案例分析+视频演示+小组研讨+桌游剧本杀【学员分组】4-6人(姜子牙、杨戬、太上老君、玉帝等同事领导可以机动合并角色)【部分教具】:《南天门计划》【剧本角色与课程逻辑】:四大天王“蘑家四将”——老大魔礼青、老二王魔礼红、老三魔礼海、老四魔礼寿。是明代神魔小说《封神演义》中的四位人物,手持宝剑、混元伞、琵琶和小动物,镇守葭萌关。南方增长天王精于利用风的力量,北方多闻天王擅长战斗策略,东方持国天王有耐心,西方广目天王擅长利用生物攻击。他们被姜子牙欣赏推荐入职,玉帝封为四大天王,入驻南天门项目实习,职场目标:金仙转正。蘑礼红——蘑范——多闻天王——获奖感言:保持紫信——角色认知与转换课代表蘑礼海——蘑砺——持国天王——获奖感言:反弹焦绿——积极心态与激励课代表蘑礼寿——研蘑——广目天王——获奖感言:橙默是金——问题分析与解决课代表蘑礼青——琢蘑——增长天王——获奖感言:拒绝摆蓝——高效沟通与协作课代表【课程大纲】前言:沉浸式剧本体验引言、课程导入▶新员工进入职场的常见问题• 不能适应工作节奏• 专业技能与实际应用的差距• 职场人际关系处理• 缺乏自我管理意识• 抗压性不足• 容易自我内耗• 自我需求不清晰▶“蘑菇”职业生涯的五个周期• 探索期• 成长期• 成熟期• 繁华期• 衰退期一、剧本热身1、选PK角色2、机制与破冰3、角色介绍手册二、剧本流程根据现场需求与时间等,微调整,流程并不完全固定根据剧本杀的机制玩本:PK、讨论、头脑风暴、呈现讲师穿插理论引导、觉察,据学员情况适时阶段讨论复盘剧本机制、复盘“玩”与“课”之间的转换链接小组头脑风暴ORID(道与术:学习目标、学习秘诀)三、剧情说明1、校园心态,魔家四将2、剧本体验,职场封神蘑礼红——做“香菇”还是做“菜菇”?蘑礼海——“蘑菇期”吸收经验不断成长蘑礼寿——解决问题,摆脱“蘑菇”思维蘑礼青——克服排异反应,成为天庭社牛3、人才培养,姜尚复盘关注蘑菇生存环境避免过早委以重任提升员工个人能力4、四大天王——考验刚刚开始第一讲:角色调整—从学生向员工的转变一、职场新人角色认知与意识改进1. 人生理想与职业理想2. 学校人到职业人3. 校园生活与职业工作二、持续的学习与自我增值1. 自我塑造岗位危机感2. 如何让自己更具不可替代性3. 目标与计划管理三、职场价值最大化、最优化的工具—职业生涯规划1、引导大家学习一个重要点:目标(梦想)与当下行为的关系2、为什么要职业生涯规划?3、职业生涯的概念和重要性4、制定职业生涯规划的基本原则第二讲:积极心态—如何看待未来岗位中的挑战一、成为今天的你,是什么因素决定的?1. 基因决定2. 心理决定3. 环境决定论4. 无论在什么情况下,你都有选择积极主动的权利二、主动积极者如何思考问题1. 自我意识1)任由事情发展2)觉察当前状态,做出最优选择2. 想象力1)被动消极思考2)主动积极思考3. 良知1)发挥良知的力量2)符合良知的选择4. 独立意识1)不受周围环境影响2)操之在我三、打造积极的心态—关注圈与影响圈1. 把注意力放在关注圈1)主动积极的人如何看待关注圈2)影响圈会不会大于关注圈,请举说明3)如何看待公司待遇,晋升,制度等问题2. 别让问题制服了你1)个人可直接控制――与自身行为有关2)个人可间接控制――与他人行为有关3)无法控制――放下你的执着第三讲:进阶技能——问题分析与解决一、问题分析与解决的理念1. 心中有数:明确步骤、掌握方法1)明确问题关键2)查明根本原因3)寻找解决措施2. 直指核心:透过表象,把握本质3. 突破限制:思维导图全脑协作、创新思考(右脑抓大局、左脑看细节)1)多角度:结构性全面思考问题2)有弹性:有意识打破惯性思维3)可视化:大脑隐性思维显性化二、明确问题关键1. 问题索引,主动地发现企业、团队存在的问题2. 思维导图,结构化、可视化地梳理问题3. 聚焦关键结果(KeyResult),甄选真正有价值问题创新切入口1)流程分析法2)因素分析法3)价值链分析法4. 奖惩分析法,有的放矢1)寻找问题“奖励因子”2)寻找问题“惩罚因子”5. 决策矩阵——通过标准设定筛选最佳答案三、查明根本原因1. BEM吉尔伯特行为工程模型:找到表象背后的原因1)个体因素(动机、天赋潜能、知识技能)2)环境因素(信息、资源、刺激)2. 多角度思考:查明原因的切入口不止一个1)鱼骨图/金字塔2)人、机、料、法、环3. 多层次思考:不断反复询问“为什么”,深入挖掘原因本质四、寻找解决措施——创新思考,突破思维限制1. 概念三角:举一反三,让大脑考虑更加全面,没有遗漏2. 以点带面,系统思考——有系统的产生新点子3. 跳板法,让想法发挥更多价值和贡献4. 团队共创,汇聚想法,梳理智慧5. 第三选择,突破现有方案瓶颈,整合价值五、计划实施——推动方案落地1. 甘特图,任务分解WBS——逐层细化,落地执行2. 前置性指标,在问题发生前有效管控3. 结构性复盘——及时总结,快速反应第四讲:沟通技巧——职场通道的润滑剂一、高情商表达的六大能力1. 自我察觉的能力—避免陷入争论2. 情感表达的能力—让对方觉得被尊重3. 矛盾外化的能力—你和我都没有问题4. 问题解决的能力—换位思考5. 压力调节的能力—自我调侃与解嘲6. 建立连接的能力—打破沟通的隔阂二、如何增加表达的说服力1. 利益推进法—这样做的好处是什么——利益推进法四个关键步骤:特征、作用、利益点、例证2. 痛点推进法—不这样做的坏处是什么——痛点推进法三个核心步骤:指出问题点、该问题可能导致的影响、给出新的建议方案三、异议的有效解答—软性说服的技巧1. 异议对我们意味着什么2. 职场异议的分类1)有能力处理的异议2)无能力处理的异议3. 当遇到反对意见时给自己留出思考的空间1)刺激对回应:主动积极的反馈模式/被动消极的反馈模式2)主动积极的三种模式a暂停:学习按下暂停键b思考:思考你可以如何回应(三思而行)c选择:选择能达到你期望的结果的方式3)被动反应语言a我没办法b你以为我愿意吗c怎么每次都是挑毛病d我凭什么要认错e我向来都是这样做的f我是为你好4)主动反应语言a试试看有没有其它办法b这是我的选择c我可以选择不同的作法d我可以控制自己的情绪e对不起f你愿意跟我说说你的想法吗?四、高情商的解答技巧1. 表示理解的常用方法2. 慎用你的转折语句3. 强调利益,淡化差异4. 反对意见处理三步骤1)顺(顺着对方的话术、思路)2)转(转地点、转方案、转视角)3)推(推介新方案、新思路、新建议)小组练习:工作中常见异议的解答练习
guofenghua 郭丰华 培训咨询

课程背景与重要性

随着市场竞争的加剧,企业员工的流动性不断上升,导致新员工在入职初期面临多重挑战。新员工往往对职场充满疑惑:如何与同事建立良好的关系?如何有效地向领导汇报工作?面对工作压力时该如何应对?这些疑问不仅影响新员工的工作积极性,也可能导致企业的整体效率下降。因此,帮助新员工快速融入团队,实现从校园人到职业人的角色转变,显得尤为重要。

角色扮演的优势

角色扮演作为一种互动性强、参与感高的培训方式,可以有效地解决新员工在适应过程中遇到的问题。通过模拟真实的职场场景,新员工可以在安全的环境中锻炼自己的沟通能力、问题解决能力和团队合作能力。以下是角色扮演在新员工培训中的几个重要优势:

  • 提升情境意识:通过角色扮演,新员工可以从多个角度理解职场的复杂性,增强对职场文化的敏感度。
  • 增强沟通能力:在角色扮演中,新员工需要与同事进行互动,这有助于提升他们的沟通技巧。
  • 培养解决问题的能力:通过模拟真实工作场景,新员工可以在解决问题的过程中,学习如何分析和应对挑战。
  • 促进团队合作:角色扮演鼓励新员工与同事们合作,增强团队凝聚力,提升整体工作效率。

课程设计与实施

本课程以“蘑菇四兄弟”的成长故事为背景,采用沉浸式剧本体验的方法,将角色扮演与职场技能培训相结合。在这个过程中,新员工将通过不同的角色体验职场的挑战与机遇,从而更好地理解自己的职业定位。

课程目标

课程的主要目标是帮助新员工实现以下转变:

  • 角色调整:通过认知引导,帮助学员实现从校园人向职业人的转变。
  • 积极心态:培养学员以积极主动的心态面对职场挑战,增强抗压能力。
  • 问题解决:学会发现和分析问题的方法,以系统化的思维预见潜在问题。
  • 职场沟通:强化沟通能力,提供高情商的沟通策略,促进职场人际关系的和谐。

课程内容结构

课程内容主要包括以下几个部分:

  • 角色调整:帮助新员工认识到自己在职场中的新角色,明确职业目标。
  • 积极心态:通过案例分析,帮助学员建立面对挑战的积极心态,减少职场焦虑。
  • 问题分析与解决:教授新员工如何通过系统化思维来解决职场中的实际问题。
  • 沟通技巧:提供实用的沟通技巧,帮助新员工有效表达自己的观点,处理工作中的异议。

沉浸式体验的实施

本课程采取沉浸式的角色扮演方式,学员将被分为小组,每组选择不同的角色进行剧本演绎。在演绎过程中,学员需要根据角色设定,参与讨论和决策,推动故事的发展。这种方式不仅能够提高参与感,还能让学员在角色扮演中更好地理解职场技能的应用。

剧本的设计

课程中的剧本设计灵感来源于经典的《封神演义》,四大天王“蘑家四将”分别代表着不同的职场角色和能力。每个角色都有其独特的背景故事和职业技能,新员工可以通过对角色的理解,找到与自己职业发展的共鸣。

角色与技能的关联

在剧本中,四大天王分别是:

  • 魔礼青(增长天王):擅长利用风的力量,象征着适应性和创新能力。
  • 魔礼红(多闻天王):擅长战斗策略,象征着团队协作和沟通能力。
  • 魔礼海(持国天王):具有耐心,象征着问题分析与解决能力。
  • 魔礼寿(广目天王):擅长利用生物攻击,象征着应变能力与灵活性。

通过对这些角色的扮演,新员工可以更直观地理解不同职场技能的重要性,并在实践中提升自身能力。

课程成果与反馈

经过一整天的角色扮演与技能培训,新员工将能够更快地适应职场环境,提升自身的职业素养和团队合作能力。课程结束后,学员们将分享自己的学习体会与感悟,帮助彼此总结经验,进一步巩固所学知识。

学员反馈

参与课程的学员普遍反映,通过角色扮演,他们不仅对职场的理解更加深入,还在实际演练中提升了自信心和沟通能力。一位学员表示:“通过扮演不同角色,我感受到职场的多样性,也学会了如何更好地与同事合作。”

总结

角色扮演作为一种创新的培训方式,能够有效帮助新员工快速融入职场,提升他们的职业素养和团队合作能力。通过沉浸式的剧本体验,学员不仅能够在轻松有趣的氛围中学习,还能在实践中不断提升自身的职业技能。这种培训方式,既符合现代企业对人才的需求,也为新员工的职业发展打下了坚实的基础。

未来,更多企业将在员工培训中引入角色扮演的方式,以提高新员工的适应能力和职业素养,促进企业的整体发展。

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