让一部分企业先学到真知识!

苏积蝉:同理心沟通---职场人员“相见恨晚”的沟通必修课

苏积蝉老师苏积蝉 注册讲师 317查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 9128

面议联系老师
-

适用对象

职场人员,特别职场管理者

课程介绍

【培训目标】

学会从别人的角度换位思考和解决问题

【培训对象】

职场人员,特别职场管理者

【培训方式】

视频观看法,案例分析法,演练法,讨论法等

【课程时间】

6H

【课程大纲】

一、同理心沟通为何如此重要?

二、走进同理心沟通的世界

(一)、同理心沟通一定义

1、同理心 VS 同情心

2、同理心沟通 VS 冲突

3、同理心与情商

(二)、同理心沟通两准则

    1、通“情”达“理”

    2、同理心沟通的背后原理

3、倾听的层次

4、DISC四种不同类型行为风格情绪变化

(三)、同理心沟通三要素:辨识、反馈、引导

三、同理心沟通的四大方法训练

(一)非暴力沟通四要素艺术法

   1、非暴力沟通四要素公式化解释

   2、观看《非暴力沟通》视频

情景演练:运用非暴力沟通四要素进行艺术化沟通

(二)同理心量表沟通对比法

1、HH方式:既处理心情又处理事情

2、H的方式:只处理心情

3、L的方式:只处理事情

4、LL的方式:不仅不处理事情,还打击心情

情景训练:运用同理心量表沟通进行同一情景四种表达

(三)四“同”步沟通递进法

1、第一步(同频):接受对方的观点

2、第二步(同感):体会对方的感受

3、第三步(同甘):真诚的关心对方

4、第四步(同干):为对方解决问题

情景演练:运用四“同”步沟通递进法为对方解决问题

 (四)换位思考心理破防之法

一解、二意、三复述、四说出

苏积蝉老师的其他课程

• 苏积蝉:人际沟通艺术---基于性格的差异化沟通
【课程收益】学习行为风格的基本认知,表达与反馈的技巧,让你通过“望闻问切”快速识别对方的行为风格,然后在同事、下属、上司和客户面前定制化你的沟通模式,提升人际敏感度,增强职场沟通中的影响力。【课程目标】了解自己的性格,识别自己的行为风格特征了解他人的性格,识别对方的行为风格特征更方便了解自己和他人的性格差异,打配合培养自己的人际敏感度,提升职场沟通效能【课程对象】职场人士,特别是管理者、销售员【培训方式】提问法、演练法、视频法、分析法等【课程时间】6H【课程大纲】一、沟通探源,明确目的1、职场的沟通窘境2、窘境的背后真相3、经验之谈:从他人的角度出发4、人际关系敏感度三个层次5、沟通目的:平衡权力的关系二、性格解码,剖视自我1、DISC起源2、DISC性格分析维度3、DISC型的特质描述(优势和过当)4、DISC型在沟通中存在的问题和建议5、测试练习:识别哪一种性格类型三、望闻问切,对症下药(一)DISC的识别方法:望闻问切(二)D型性格识别与沟通艺术1、从影片《家有喜事》分析D型性格识别之术2、沟通艺术:面对D型性格的上司3、沟通艺术:面对D型性格的同事4、沟通艺术:面对D型性格的下属5、沟通艺术:面对D型性格的客户(三)I型性格识别与沟通艺术1、从影片《游龙戏凤》分析I型性格识别之术2、沟通艺术:面对I型性格的上司3、沟通艺术:面对I型性格的同事4、沟通艺术:面对I型性格的下属5、沟通艺术:面对I型性格的客户(四)S型性格识别与沟通艺术1、从影片《便利贴女孩》分析S型性格识别之术2、沟通艺术:面对S型性格的上司3、沟通艺术:面对S型性格的同事4、沟通艺术:面对S型性格的下属5、沟通艺术:面对S型性格的客户(五)C型性格识别与沟通艺术1、从影片《女人不坏》分析C型性格识别之术2、沟通艺术:面对C型性格的上司3、沟通艺术:面对C型性格的同事4、沟通艺术:面对C型性格的下属5、沟通艺术:面对C型性格的客户(六)融会贯通,修炼艺术
• 苏积蝉:航海图---目标与计划管理
【课程收益】深入认识目标和计划管理的内涵掌握目标管理的法则、工具和方法围绕目标做好计划,通过计划实现目标运用目标管理的方法改善自己的工作和生活方式【培训方式】讲授法+讨论法+演练法+游戏法【课程对象】企业管理者和其他职场人员【培训时间】一天(6小时)【课程亮点】工具化――即学即用,有效落地模块化――结构严谨,逻辑清晰多元化――互动体验,情景演练进阶化――循序渐进,层层深入实战化――理论为辅,实战为【课程大纲】一、目标管理的内涵   1、一份调研:为什么要进行目标管理?   2、一个定义:什么是目标管理?   3、一种激励:目标是动力还是压力?   4、五大作用:目标管理的重要性二、目标管理的三个阶段   (一)目标设定1、目标来源:设定七步骤,SMART原则2、目标双性:挑战性和方向性3、目标分解:纵横分解法,让每一个人都有目标讨论:目标的来源是“从上而下”还是“从下而上”?   (二)过程管控1、目标管理的核心:实施目标的计划措施具体化(5W2H计划法)2、计划管理要解决的问题:目标与资源的匹配3、计划管理的两大特性:关注未来和合理行动4、任何目标都不可能自动实现(自控和他控)讨论:目标在实施的过程是否一成不变?如须改变如何调整?   (三)成果考核1、目标持续改善的神器:O-PDCA2、运用GRAI复盘四步法来分析和总结3、目标考核的两个主要维度:自我评价和共同考核4、目标管理的闭环:奖惩激励讨论:实现目标的奖励兑现和没实现目标的改善措施
• 苏积蝉:灯塔之光---中基层管理者必修激励课
【课程缘起】作为管理者,您很快会发现,光靠命令很难让员工产生高效,甚至有逆反效果。如果让员工主动做事,开心做事?特别面对新生代(90后和00后),我们要如何管理和激励他们?【课程收益】1、了解激励的原因和内涵,认识到激励的重要性和迫切性2、掌握激励的八种招术,让你激励有术3、协助打造一个激励的机制,让公司充满激昂向上的氛围【课程对象】企业的各级管理人员【课程时间】一天(6小时)【培训方式】讲授法、小组讨论、游戏、案例研讨、提问法,视频观看等【课程亮点】工具化――即学即用,有效落地模块化――结构严谨,逻辑清晰多元化――互动体验,情景演练实战化――理论为辅,实战为主 【课程大纲】一、为什么人需要激励   1、人与机器的最大差别   2、90后/00后的与众不同二、激励的内涵(一)什么是激励?(二)激励的三大理论依据      1、马斯洛需求理论      2、弗鲁姆期望理论      3、赫兹伯格双因子理论(三)、激励三步骤:选准对象、了解需求、超越需求三、激励之法(一)、物质激励技巧(二)、精神激励八大招1、目标激励:心中有目标,行动有力量2、榜样激励:树立好榜样,前行有方向3、荣誉激励:精神好生活,人人都需要4、教育激励:健康成长好,技能升级快5、关爱激励:贴心话语暖,人性关怀真6、信任激励:信任有魔力,忠诚来回报7、竞争激励:竞争不斗争,齐头争先进8、危机激励:灌危机意识,造紧张氛围 (注:每一招都有对应的现场练习)四、激励的三大机制1、你自己发散出一种激励效果2、你对他人的作为能影响一个人的工作士气3、有些激励则要依靠公司组织的整体表现

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务