网点工作相关人员
银行网点服务工作千头万绪,特别是当不断的重复成为习惯,员工很容易在不经意间产生懈怠。如何有效的创造服务价值,那么就需要从服务环节中抓住客户的核心需求,提升意识与技能。本课程可以解决员工服务意识疲乏、客户交流不顺畅,不能很好的解决客户问题,对于客户不满疲于应付,难以一次性解决等系列障碍,从而实现工作人员自我管理的价值与成就感!
3)提升客户共情及沟通的能力
4)使学员掌握服务沟通技巧,提升服务质量
网点工作相关人员
培训课程模块 | 培训课程单元内容 | 培训模式与目标以及工具说明
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第一章节、卓越服务意识——激活员工服务驱动力 | 随着客户认知的提升,服务的需求越来越精细、个性、以及走心,在同品竞争日益激烈和透明的市场中,如何让员工完胜机器人般机械式服务?体现服务的温度?并有礼有节的体现出服务人员的专业素养,第一章节从激活员工服务力开始 思索:我们的竞争对手是谁? 我们的客户凭什么来我们银行? 1、我们行业的“满意服务”是什么样? 1)优质服务的定义 2)服务的三大原则 3)客户满意度如何塑造 2、服务意识--对服务人员的岗位要求 1)有没有服务意识--服务就是为别人工作吗? 案例分析:《海底捞你学不会》 3、银行优质客户服务四个维度我在什么水平? 小组讨论:你所经历最棒的优质服务? 结论:对标我们网点的服务状态如何
工具:每个维度我给自己打多少分? 5、结论:优质客户服务从哪儿而来? 1) 客户感知vs.客户期望 2)服务对于银行的意义 3)服务对于我的价值在哪? 工具:个人服务竞争力聚焦练习
| 课程目标: 激活员工主动服务的意识,探究服务的内涵,并通过服务效能表进行自我服务水平评估+定向提高 |
第二章节:同理心共情艺术及服务沟通技巧 | 1、客户有效沟通的定义 情景案例:《VIP客户来投诉》 2、 客户沟通的基础框架模型 案例分析:常见的网点客户沟通障碍
2)怎么说比说什么更重要 3)维持客户沟通场域不破是关键 4)先跟后带是精髓 小组演练:根据工作中的实际情况排演案例分析解决
情境演练:一位客户办理业务时提出违规要求
1)如何与不同性格特征的人打交道 2)沟通的六级赞美法 3)亲和力沟通两技巧—提升服务好感 4)倾听中的同理与需求确认技巧 5)客户提出反对或异议该如何处理 5、应对客户234降火话术 情景演练: A客户没有带证件但是需要办理业务 B客户提出不合规要求而且大吵大闹 C客户嫌办理业务慢 D客户没有预约非要支取大额现金 | 课程目标: 通过同理心技巧与共情倾听,掌握打开客户心门的方法,更加精准的掌握客户需求。提升个人亲和力与服务沟通水平 |
场景实操&结训 | 1、以“情景剧”方式进行1天内容综合演练考评 2、针对课程中的细节进行提问答疑 3、所有章节总结回顾 4、行动方案:学习内化 5、合影留念及PK奖励
| 课程目标: 总结回顾所有章节内容;制定行动方案强化学习效果 |