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孙倩:《横向管理高尔夫》 ——跨部门合作之道

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 管理技能

课程编号 : 6523

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适用对象

企业基层与中层管理人员

课程介绍

【课程受众】企业基层与中层管理人员

【课程时间】1-2天

【课程背景】

提起管理高尔夫®实战训练,您或许会伴随着疑问:该不会是打一场高尔夫球吧?当然不是喽,不过,从打出好球的步骤就可发现与企业管理有着惊人的相似:第一正确选杆,第二明确目标,第三不断练习挥杆。正如企业经营一样:第一选择正确的策略,第二明确当前目标,第三不断尝试改善。如此循环往复,从尝试中求得永续。管理高尔夫®就是运用高尔夫竞赛的方式,透过13个“球洞”(13个状况)的较量,讲授管理的真谛。

「管理高尔夫®实战训练系列」(M’golf)是将现实管理情境中经常发生的主题,带入高尔夫球场的虚拟情境;形成13个洞的竞赛局,采取「关键性事件法」(Critical Incident Process Method)的教学原理。将每一个实况,分为前、中、后三个案例,每一个案例,均提供五个解决方案,类似五种不同的球杆,作为决策的选择判断依据。第二、三个步骤的案例往往是前一案例未能妥善处理,所导致最常衍生的扩大或恶化的问题。

本课程将采取分组竞赛方式,透过小组讨论决定有效的对策,以追求杆数愈少,成绩愈好为目标。在每一状况的问题处理后,讲师与学员分享此主题相关之原理、观念、技巧及方法,加以系统的总结,作为学员日后在应用上的依据。

【课程收获】

  1. 学习消除跨部门运作的障碍,提升横向整合的能力
  2. 熟悉运用内容协商谈判技巧,创造双赢的能力
  3. 清晰认知组织发展的过程及常见的难题,建立正确的团队价值观
  4. 强化平行部门间、直线与幕僚间、正式与非正式关系间及斜向运作间的冲突管理能力
  5. 提升跨部门横向沟通协调的技巧,增进合作共事的默契

 

【课程受众】企业基层与中层管理人员

【课程时间】1-2天

【授课方式】分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动+辩论PK

【授课特色】寓教于乐,活泼互动;行动迷津,推敲再三;从做中学,记忆深刻;真实案例,亲临其境;集思广益,脑力激荡

【课程大纲】  

  1. 横向管理高尔夫课程前言说明——用比赛的方式撬动竞争的学习欲望
  2. 横向管理高尔夫竞赛规则
  3. 拗杆的定义及方法
  4. 竞赛的基准及评价
  5. 横向管理高尔夫实战情境介绍——带你身临其境进入课程
  6. 情境公司背景说明
  7. 情境公司组织架构图
  8. 情境公司人物介绍
  9. 情境公司客户抱怨处理现行流程图
  10. 情境高尔夫,横向管理教战守策——真实企业常见问题解析
  11. 情境一:如何建立跨部门项目?
  12. 跨部门项目定义
  13. 跨部门项目主持人的定位
  14. 挑选项目成员的方法
  15. 执行过程中的心态管理

第1洞:李总指派任务后,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

工具:RW行动模型

第2洞:组建项目成员,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第3洞:相关部门推举的项目成员不匹配,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

沟通秘笈:与相关部门负责人沟通秘笈

  1. 情境二:如何与其他部门协调帮助?
  2. 如何一开口即说出正面的好话(含敬语)
  1. 开场核心的8句话述

    小组分享:请别人帮忙,令自己陷入不安的情况有哪些

  1.  如何肯定对方的能力
  1. 肯定对方能力的7句话述
  1. 如何请对方在指定时间完成工作
  1. 关键沟通5句话述
  1. 如何表示你的感激、关切及回报的诚意
  1. 关键回复10句话述

第4洞:请求X部配合工作,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第5洞:沟通无果后通过上司协商才解决,X部对你很不悦。你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第6洞:当X部告知完成要拖延,而这在你截至日期前,对你并不影响,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

  1. 情境三:如何面对其他部门的指责?
  2. 避免与对方情绪共舞的绝招
  3. 如何运用倾听来化解
  4. 如何运用提问来化解
  5. 如何运用时间的推移来化解
  6. 如何更好的阐释『顺理成章』与『水到渠成』
  7. 面对指责的三种回应(虚实法、反问法、承认法)

第7洞:一次多部门会议上,X部负责人对你不理会他们的需求提出指责,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

工具:冰山下三层上4层沟通法

第8洞:假设你与X 部负责人争辩后引起情绪冲突,而与会其他主管均沉默不语,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第9洞:从上次你与X 部负责人产生冲突后,你就安排 A 与之对接。现在X部负责人正因为 A 给的数据有问题而在你办公室和 A 吵的不可开交。你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

工具:ABC解析法(非理性 IB 转换理性 RB)

  1. 情境四:如何面对人情的压力?
  2. 处理人情的方法
  3. 处理人情的原则
  4. 交涉过程3要素

第10洞:你的好友给你部门推荐了个远亲,经你面试此人能力不错,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

第11洞:经过两个月的试用及你努力的辅导,此人工作表现及态度都不如预期,马上就到试用截止日了,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

工具:绩效公式

第12洞:当你决定终止合同但又不知如何面对好友时,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

  1. 情境五:如何拒绝其他部门不合理要求?
  2. 理解与同意的区别
  3. 协商过程要符合什么原则
  4. 协调的最佳法则
  1. 10条致胜法则
  1. 冲突解决的方法

模型:冲突 HL 模型

第13洞:当外部门对你的员工进行要求和管理时,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)

系统回顾+课程总结+现场提问+讲师答疑

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【课程受众】企业基层与中层管理人员【课程时间】1-2天【课程背景】提起管理高尔夫®实战训练,您或许会伴随着疑问:该不会是打一场高尔夫球吧?当然不是喽,不过,从打出好球的步骤就可发现与企业管理有着惊人的相似:第一正确选杆,第二明确目标,第三不断练习挥杆。正如企业经营一样:第一选择正确的策略,第二明确当前目标,第三不断尝试改善。如此循环往复,从尝试中求得永续。管理高尔夫®就是运用高尔夫竞赛的方式,透过12个“球洞”(12个状况)的较量,讲授管理的真谛。「管理高尔夫®实战训练系列」(M’golf)是将现实管理情境中经常发生的主题,带入高尔夫球场的虚拟情境;形成12个洞的竞赛局,采取「关键性事件法」(Critical Incident Process Method)的教学原理。将每一个实况,分为前、中、后三个案例,每一个案例,均提供五个解决方案,类似五种不同的球杆,作为决策的选择判断依据。第二、三个步骤的案例往往是前一案例未能妥善处理,所导致最常衍生的扩大或恶化的问题。本课程将采取分组竞赛方式,透过小组讨论决定有效的对策,以追求杆数愈少,成绩愈好为目标。在每一状况的问题处理后,讲师与学员分享此主题相关之原理、观念、技巧及方法,加以系统的总结,作为学员日后在应用上的依据。【课程收获】有效处理与上司的关系,赢得上司的信赖通过实务管理案例的演练和分享,引导建立处理问题的正向心态灵活掌握不同类型的上司,应付自如、圆满共事活用沟通、交流的技巧,培养与上司的默契正确认清部属的职责角色,化解可能的冲突塑造良好的部属形象,成为上司得力的助手发现自己未触及的管理难题,防止自己未来在工作中碰到管理的“地雷” 【课程受众】企业基层与中层管理人员【课程时间】1-2天【授课方式】分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动+辩论PK【授课特色】寓教于乐,活泼互动;行动迷津,推敲再三;从做中学,记忆深刻;真实案例,亲临其境;集思广益,脑力激荡 【课程大纲】  向上管理高尔夫课程前言说明——用比赛的方式撬动竞争的学习欲望向上管理高尔夫竞赛规则拗杆的定义及方法竞赛的基准及评价向上管理高尔夫基础理论——与上司圆满共事之道    测试:从指定选项中选择你上司有的问题处打勾    练习:从上选项中换个健康的角度,写下你的对策如何了解你的上司?9条了解上司的途径如何得知你上司对你的看法?4招解析上司眼中你上司是什么类型的人?4类型领导划分(驾驭型、表现型、分析型、平易型)4类型领导优点解析与4类型领导相处之道如何把握与上司的尺度?(服从还是距离)模型:服从 VS 距离服从性高/低的优缺点距离感远/近的优缺点采用服从性与距离感的适合时机分别是什么高服从性需要的时机低服从性需要的时机远距离感需要的时机近距离感需要的时机    讨论:在面对上司时,是否必须掌握主导性的权力,以影响决策?    讨论:在面对上司时,到底应该公私分明,还是水乳交融一家亲?与上司共事有哪些禁忌?十大禁忌清单相处之道列表如何获取上司的重视?获取重视10大方法如何成为上司得力助手?三 F 法则三 C 法则情境高尔夫,向上管理教战守策——真实企业常见问题解析情境一:如何面对上司的越级指挥?发生上司『超级指挥』,你该思考的三个基本问题是什么上司有习惯性超级指挥的原因是什么上司爱管事,你应如何想向上司致歉的技巧第1洞:下属告知你,你的上司直接指示他执行某项新任务,为此你并未知情。此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)第2洞:你为这事找上司提建议,他表现出无所谓和心不在焉的样子,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)第3洞:由于你的表达方式让上司很不悦,他向你解释当时的原因后,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)情境二:如何面对『谨慎小心』的上司?『分析型』上司具有哪些特质与『分析型』上司相处有哪些禁忌『分析型』上司对部属有什么好处与『分析型』上司共事之道是什么第4洞:上司对你提交的报告数据发现有不足,但你认为这并不影响报告的诉求要点。此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)第5洞:当你把数据完善后,上司又提出了3点要调整的地方,面对上司的追求完美,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)第6洞:经过几番折腾后,你的报告上司很满意,当他询问你感受时,你应如何说(小组讨论:从5项中选择正确答案)情境三:如何面对新上任的外行领导?迎接新上任的领导,你需要做哪些准备外行上司对你有哪些好处与外行上司初期共事的禁忌第7洞:你的新上司不熟悉你负责的业务,他最近经常让你提供一些你部门的文件及档案等,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)第8洞:会议上大老板问你上司你部门的业务问题,你很担心你的上司答的不准确,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)第9洞:由于新上司的上任,给了你很大的发展空间,在一次表彰大会上你说了很多感谢的话,唯独忘记了感谢你的上司,此时你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)情境四:如何面对与上司意见的冲突?面对与上司意见冲突有哪些注意事项面对与上司意见冲突解决的六个步骤向上司表达心中不满的方法第10洞:面对上司总是不愿意和你沟通,每次沟通都草草结束,你最先应采取什么行动(小组讨论:从5项中选择正确答案)第11洞:面对上司总是不愿意和你直面沟通,于是你决定找个合适的时机和他谈谈,你认为最合适的时机是哪个?(小组讨论:从5项中选择正确答案)工具:绩效面谈5步骤第12洞:在一次绩效面谈时,上司问你对他领导方式的看法,你会如何表达呢(小组讨论:从5项中选择正确答案)系统回顾+课程总结+现场提问+讲师答疑
• 孙倩:《管理者角色认知》 ——基干管理三板斧
【课程受众】企业基层与中层管理人员【课程时间】1-2天【课程背景】从你被组织赋予管理角色那一刻起,你的所有行动都应该从团队出发而不再是自身。如果在从事管理工作前,成功是自己努力的结果。那么从事管理工作后,成功就被定义为团队取得的成绩。本课程将从管理者角色转型的相关知识导入,以三板斧为主线,一板一板铲除阻碍管理路上的荆棘杂草,帮助管理者快速上岸,带领团队抵达成功的彼岸。今天的课程将以实战的方式走进企业,打造一个全新的学习道场。让每个学员从这个道场走出去都会脱胎换骨。 【课程收获】加深学员对领导和管理的认知帮助学员转变管理思维,形成一套管理闭环,实现从绩效目标到绩效结果链条的打通掌握有效的沟通技巧,营造互相信任、相互激励的团队氛围 【课程受众】企业基层与中层管理人员【课程时间】1-2天【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留 【课程大纲】第一篇章:管理知识导入什么是管理者管理的本质及要点管理者的使命什么是高绩效团队小组练习:月球上什么物品最重要——根据物品清单自行排序再小组共识排序什么是领导者?领导力的五个层次?如何打造超越岗位权力的影响力?影响力的4重修炼让别人追随你的方法——麦肯锡信任公式互动:领导力是权力吗?小组讨论:顺从的下属 VS 追随的下属的区别管理的核心职责是什么?从满足要求——拿到成果的转换互动:什么是完成任务小组讨论:描述一件让你印象深刻的员工执行力不到位的事件从执行责任——管理责任的转换案例:来自员工小王的投诉信如何带领团队拿到绩效?工具:团队绩效达成环 第二篇章:基干管理三板斧第一板斧:规划(设计目标达成路径图)互动:一位优秀的管理规划应该包括哪些内容?从任务路径——管理路径的转换工具:管理规划设计量表练习:按一天、一周、一个月来规划自己的日程案例:美菜城市总的一天、一周、一月管理规划的守则互动:你最关注的是什么?回顾并复盘及答疑:第一板斧知识回顾与组内复盘总结并提出企业真实问题讲师答疑 第二板斧:任务推进(提升团队执行力的管理逻辑)任务推进的三个关键要素(澄清——辅导——纠偏)澄清的价值游戏:OMG小组讨论:下达任务时,我们碰到的问题及注意事项有哪些?澄清——如何规避可怕的信息漏斗澄清——沟通的确认与澄清方法辅导——区分 DO 与 How to do的差异辅导——赋能的5方法4原则纠偏——节点控制三要素工具:员工业绩谈话表回顾并复盘及答疑:第二板斧知识回顾与组内复盘总结并提出企业真实问题讲师答疑 第三板斧:持续改善(通过反思持续提升管理的成熟度)如何建立可持续成长的自省模式工具:管理者复盘日志持续改善的4个方面及方法小组讨论:为什么要持续改善互动:关于持续改善对你最大的启发是什么整体回顾并复盘及答疑:整体知识回顾与组内复盘总结并提出企业真实问题讲师答疑 
• 孙倩:《个性优势领导力》 ——沙盘课程(从打克牌看个性优势)
【课程受众】企业所有人员【课程时间】1-2天【课程背景】个性决定一个人,擅不擅长,习不习惯,喜不喜欢用某一种方式去接人待物去做事情。换句话说,如果一个人个性和他的工作任务匹配了,我们把它称为人岗匹配,他就会事半功倍。个性洞察上,本课程引入一个工具叫个性扑克,它是埃森哲的首席顾问斯蒂芬·M·夏皮罗在给世界五百强的企业做创新咨询的过程中发现不同的企业在创新的不同阶段,不同特质的人优势是不一样的,他从这里边提炼了52个词放在了52张扑克上,所以能够帮助我们的团队快速的发现和了解团队成员的风格。它是基于积极心理学,所谓积极心理学相对于消极心理学它是看人积极的一面,通过用理解和欣赏的眼光去看待身边的每一个人。个性优势领导力这课,通过小组玩扑克的方式,帮助学员从3个维度对自身和他人进行解读,花色代表行为风格、颜色代表思维方式、数字代表能量水平。 【课程收获】了解——个性优势的价值及内容提升——管理者的个人优势改善——团队绩效促进——协作共赢 【课程受众】企业所有人员【课程时间】1-2天【授课方式】游戏引入+案例分析+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留 【课程大纲】  什么是个性优势领导力?什么是领导力领导力的定义什么是个性个性的定义什么是个性优势领导力个性优势领导力模型如何用玩牌学习个性优势领导力?玩牌的规则         练习:分组,开始玩牌『52张牌,52个关键词』【收获】学员通过游戏与老师的引导和讲解及游戏复盘、他人的反馈,发现自己及他人的个性优势不同点,并就不同点了解对方促进后续合作,同时学习对方优势,不断提升自我的领导力。通过不同花色如何解码个性风格?【详解】4种个性与游戏化学习完美结合,既有深刻的游戏体验,又有结构清晰的知识架构。帮助学员结构化地反思自己在游戏中的思维方式、工作方式,并将游戏中对个性的的反思以及他人的个性优势总结带回实际的工作与生活中。 黑桃黑桃代表什么风格——分析型黑桃的核心需求与误区有哪些如何修炼黑桃风格记忆三原则反思的不二法门(复盘、追问)方块方块是什么风格——创意型方块的核心需求与误区有哪些如何修炼方块风格创新管理3要素红桃红桃是什么风格——人际型红桃的核心需求与误区有哪些如何修炼红桃风格OCAB 沟通法梅花梅花是什么风格——组织型梅花的核心需求与误区有哪些如何修炼梅花风格关键修炼12问工具:管理规划5要素如何成为最好的自己?个性优势提升路径         课堂作业:制定个人发展计划(IDP)——讲师提供 IDP 模版课程总结+小组复盘+提问(企业真实问题)+讲师答疑

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