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卓越人才“DNA”解码一一金牌销售的识别与胜任力技术应用

栾光宇老师栾光宇 注册讲师 594查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 230

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适用对象

企业中高层管理人员 人力资源从业者

课程介绍

课程背景:

据统计,金牌销售的利润产出4倍于普通销售!如果你的企业销售团队中金牌销售的人数占比提升10%,那么企业利润将提升40%!金牌销售队伍对于企业发展来说至关重要!

目前阶段,企业在构建金牌销售团队的过程中通常存在以下三个主要问题:

1. 金牌销售潜力人才难以识别; 

2. 识别过程太复杂、周期太长、成本太高,人力资源部门对模型内化不足,无法辅导内部相关部门;

3. 更重要的是,业务部门介入不深,缺乏落地工具。

通过哈佛大学历时三年的全美TOP100公司统计,企业在识别和萃取金牌销售“DNA”的过程中,如果辅以胜任力技术及工具,则在成才率方面,至少提升50%的准确度。

本课程就是向学员传递利用胜任力技术找到金牌销售的“DNA”,利用可衡量的方法和工具,将具有金牌销售潜质的员工识别出来,并利用相对倾斜的企业资源最终培养成才。

掌握了金牌销售的识别和岗位胜任力建模技术,可以在企业人才管理过程中快速识别高潜人才、锁定卓越人才,为培养与复制“金牌销售”人才队伍提供了巨大的帮助。

 

课程收益:

● 学员通过课程学习可快速掌握“金牌销售”的识别工具和识别技术,高效地识别符合本企业实际的金牌销售潜力人才

● 组织能够建立起金牌销售人才能力矩阵,做到人员能力数据化管理

● 人力资源部门能够掌握金牌销售识别与能力管理的核心方法和工具:为后续的人才管理应用落地打下良好的专业基础

● 课程学员通过课堂的深度学习研讨,能清晰认识到影响“金牌销售”和一般销售之间业绩差异的深层次本质原因,在“金牌销售”人才选拔方面准确识别的几率大幅提升50%

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业中高层管理人员、人力资源从业者

课程方式:案例分析+视频互动+情景模拟+实操演练

课程大纲

第一讲:谋篇:绪论

一、前言:学习规则介绍

1. 方法落地关键:先固化、再优化

2. 小组学习规则:小组学习、积分制

二、人力资源管理——掌握的经济学知识

1. 劳动力资源的稀缺性

2. 效用最大化原则

3. 劳动力市场价格确定

4. 劳动经济学基本研究方法

5. 劳动力市场均衡的意义

6. 人口与均衡工资率

7.  资本存量对劳动力需求的影响

三、定位人力资源工作

1. 发展演进

案例:HRBP在IT高科技企业的产生与发展

案例:共享中心管理模式在传统企业的实践应用

2. 管理环境变化

1)外部挑战

2)内部挑战

3. 人力资源工作新核心关注点

1)人力资源管理核心四件事

2)高效人力资源工作的落脚点:关注“人”的核心能力素质管理

 

第二讲:道篇:金牌销售的人才标准

一、什么样的员工才算是金牌销售?

1. 金牌销售的标准

2. 金牌销售的衡量指标

案例:某上市连锁零售企业的金牌销售的衡量指标:贡献度对比图

案例:金牌销售的人才选拔思路:看背景VS看特质

二、金牌销售的识别思路和工具

案例:金牌销售的人才选拔思路:看背景VS看特质

1. 科学识别理论及工具:金牌销售的胜任力模型

 

第三讲:道篇:胜任力常见方法论

一、基本概念

1. 胜任力的两个基本假设

2. 胜任力与工作的相关性

3. 管理场景思考

4. 胜任力概念、特征、作用及构成

二、常见方法论及工具

1. 胜任力常见构成及不同企业需求的对应选择

2. 胜任力建模常见方法论及工具

3. 工作行为与胜任力特征的相关性(重点)

 

第四讲:术篇:胜任力建模常用方法

一、古典建模方法

1. 古典建模方法

案例互动:古典方法优势与局限

案例:共享中心岗位胜任力模型

案例和点评:胜任力模型和绩效管理

案例和点评:胜任力模型和推行最佳业务实践

二、基于人格特质理论的现代科学建模方式

1. 卡特尔人格特质理论

2. 测评的应用及优越性

案例互动:学员现场测评识别金牌销售潜质

案例互动:现场解读学员报告

 

第五讲:术篇:胜任力建模常用套路

一、建模方式建议

1. 方法优劣分析与建议

2. 构建思路

二、人建模工具怎么选

1. 科学测评工具

1)16PF

2)大五人格

3)大七人格

4)霍兰德

2. 娱乐测评工具

1)DISC

2)九型人格

3)性格色彩学

3. 古典方法

二、建模常见流程

三、建模需要准备的资料

1. 岗位资料

2. 绩效数据

3. 样本资料

 

第六讲:术篇:案例实操演练

一、案例:找到高稳定的金牌销售

1. 项目背景介绍

案例互动:解决方案+解决思路

案例互动:学员实操

案例互动:课堂出成果

案例和点评:胜任力模型和推行最佳业务实践

二、胜任力建模需要规避的误区

1. 常见误区:指标混淆

2. 常见误区:指标矛盾、追求完美员工

3. 常见误区:错把无法清晰界定的词条当作胜任力特征

4. 常见误区:任职资格与胜任力混淆

5. 常见误区:认知误区

案例互动:岗位胜任力指标纠偏

 

第七讲:法篇:建模之后做什么

1. 建立人才筛选漏斗机制

2. 建立真正的人才库——人才能力矩阵

案例:某上市公司人才能力矩阵在人才梯队建设上的应用

3. 形成人才管理整体模型——人才管理九宫格

案例:某行业领先公司的人才管理九宫格实践分享

 

第八讲:法篇:建设金牌销售的人才梯队体系

一、构建人才梯队建设的管理体系

1. 人才梯队培养模式

2. 建立相关制度规范

3. 人才梯队建设的组织结构及角色分工

4. 人才梯队建设的成果固化:形成员工能力矩阵图+任职资格体系

二、对梯队人才的激励

1. 梯队人才激励的三类典型方法

1)精神激励

2)物质激励

3)情感激励

2. 梯队人才激励的难点与对策

1)如何加强技能的获取

2)如何为技能分享铺垫

3)如何激励技能传递与分享

4)如何将创造的价值有效与激励链接起来

三、关键人才梯队建设的管理评估

1. 评价及奖励直线经理们(包括目标岗位的现职人才)

2. 设置关键人才梯队管理和发展的指标

1)前置性指标

2)滞后性指标

3. 关键人才梯队管理质量指标跟踪

4. 指标监控矩阵

现场微咨询:在企业引入胜任力模型和测评技术后,人才梯队建设的应用方向和重点

课程总结

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• 练就识人用人的“火眼金睛”一一精准招聘与选拔
课程背景:近几年来,人力资源作为企业核心竞争力越发凸显,识人用人就成为影响企业发展至关重要的因素。错误的选人和用人意味着企业要浪费大量的人力物力成本和时间成本,轻则造成资源浪费,重则导致企业贻误战机、错失大好发展机遇;更有甚者,因为用人不当导致公司陷入停滞及亏损境地。本课程基于以上存在的实际问题出发,以“工具式培训”的方式,通过讲师的深度引导,在课堂上直接将所学应用于实操,让学员掌握识人用人的“火眼金睛”,将内部关键岗位的潜在能力素质要素要求显性化、标准化和生动化,让学员掌握企业精准招聘与选拔的方法和工具。课程收益:● 学员通过课堂学习,学员迅速掌握识人用人的理念、方法和工具● 能够高效快速、低成本的建立起企业的人才能力矩阵,成为企业真正的人才库● 通过课堂深度参与研讨,学员能清晰认识到优秀人员和一般人员的深层次本质差异,在人才选拔方面准确识别优秀人才的几率大幅提升● 学员通过课程学习后,工具方法可以迅速落地,形成识人用人的现实“战斗力”,应用于企业人员招聘、选拔及培养发展中,提升整体人才队伍的管理效能 课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理人员+人力资源从业者课程方式:案例分析+视频互动+情景模拟+实操演练 课程大纲第一讲:谋篇——人力资源管理中的招聘选拔一、定位1. 战略视角2. 新的挑战3. 招聘选拔工作定位二、招聘选拔的基础1. 人力资源规划2. 工作分析1)工作分析的作用2)工作分析的方法:记录法、观察法、目标推导法、标杆引用法3)固化工作分析的成果:职位说明书案例互动:某上市公司总部人力资源部岗位工作分析及职责梳理项目案例互动:学员企业岗位工作分析并形成职位说明书 第二讲:道篇——解读人才招聘选拔“密码”一、招聘策略1. 客户思维:影响应聘者的因素2. 人才吸引策略案例分析:怎样才能做一个候选人眼中“靠谱”的企业?1)情怀和待遇2)绩效文化3)清晰的人才发展路径和成功案例二、招聘程序1. 一个典型的招聘程序2. 高效招聘程序案例二、获取候选人1. 渠道怎么选2. 主要招聘方法 第三讲:术篇——人才选拔方法一、评价基础1. 人才选拔工具和方法2. 人才测评的主要内容3. 制定人才选拔方案二、面试1. 面试前的准备2. 如何做面试3. 如何利用心理测试思维设计面试问题三、心理测验1. 能力测验2. 个性测验1)常用个性特质测评工具2)16PF报告解读案例互动:学员现场数据解读3. 使用心理测验应注意的问题四、评价中心1. 建立评价中心2. 无领导小组讨论3. 文件筐测验五、建立胜任力模型1. 常用建模方法2. 常见建模套路案例互动:人力资源共享中心岗位胜任力建模 第四讲:术篇——卓越人才招聘选拔的套路1. 建立选拔漏斗机制2. 用胜任力技术指导招聘选拔工作案例分享:金牌店长的招聘与选拔案例实操:使用胜任力工具获取金牌店长的选拔标准 第五讲:道篇——招聘选拔实战演练一、招聘选拔自测1. 企业需求真实性自测2. 招聘需求自测3. 渠道使用自测4. 招聘方式自测5. 人才标准自测6. 新员工引导自测二、一个完整的招聘选拔过程案例1. 招聘背景2. 招聘标准的确定3. 招聘渠道选择4. 选拔工具5. 选拔步骤6. 录用决策7. 新员工引导三、案例互动:校园招聘项目1. 项目背景&角色分工2. 人才标准3. 使用工具4. 渠道选择5. 操作流程6. 经验总结:“靠谱”公司三要素 第六讲:法篇——建立招聘选拔管理体系一、构建管理体系1. 落实人才标准确立模式2. 建立相关制度规范3. 招聘选拔工作的组织及角色分工4. 成果固化:形成人才筛选漏斗+任职资格体系二、对梯队人才的激励1. 梯队人才激励的三类典型方法1)精神激励2)物质激励3)情感激励2. 梯队人才激励的难点与对策1)如何加强技能的获取2)如何为技能分享铺垫3)如何激励技能传递与分享4)如何将创造的价值有效与激励链接起来三、关键人才梯队建设的管理评估1. 评价及奖励直线经理们(包括目标岗位的现职人才)2. 设置关键人才梯队管理和发展的指标1)前置性指标2)滞后性指标3. 关键人才梯队管理质量指标跟踪4. 指标监控矩阵现场微咨询:企业目前人才选拔的问题的解决思路及建议流程
• 卓越人才“DNA”解码一一如何快速构建岗位胜任力模型
课程背景:据统计,卓越人才的产出4倍于普通人才!胜任力模型就是找到卓越人才“DNA”的工具和标准。掌握了胜任力建模技术,可以在企业人才管理过程中快速识别高潜人才、锁定卓越人才,为培养与复制高绩效人才队伍提供了巨大的帮助。目前阶段,企业在构建和应用胜任力模型过程中通常存在以下三个主要问题:1. 如何对岗位胜任力进行建模?2. 建模过程是否能够契合当今商业竞争环境,能够高效、快速、简捷、易操作的同时可以控制操作成本?3. 胜任力建模能不能有一套可行的落地工具,指导人力资源部和业务部门真正做到人才贴近战略、人才贴近运营、人才贴近岗位?本课程基于以上存在的实际问题出发,以“工具式培训”的方式,通过讲师的深度引导,在课堂上直接将所学应用于实操,将岗位的潜在能力素质要素要求显性化、标准化和生动化,构建出真正能被业务部门所理解和可操作的胜任力模型成果。 课程收益:● 企业能够以低成本快速高效地建立起符合本企业实际的胜任力模型● 组织能够建立起人才能力矩阵,做到人员能力数据化管理● 人力资源部门能够掌握建模核心方法和工具:为后续胜任力模型的应用落地打下良好的专业基础● 人力资源部门能够结合企业实际,确定胜任素质模型应用方向与重点● 业务部门管理者透过深度参与研讨,能清晰认识到优秀人员和一般人员的深层次本质差异,在人才选拔方面准确识别优秀人才的几率大幅提升● 业务管理部门能将优秀人员案例应用于人员培养发展中,提升整体人才队伍的培养效能,加快复制高绩效人才队伍的速度 课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理人员、人力资源从业者课程方式:案例分析+视频互动+情景模拟+实操演练 课程大纲第一讲:谋篇:人力资源管理需要掌握的经济学知识一、前言:学习规则介绍1. 方法落地关键:先固化、再优化2. 小组学习规则:小组学习、积分制二、人力资源管理需要掌握的经济学知识1. 劳动力资源的稀缺性2. 效用最大化原则3.劳动力市场价格确定4. 劳动经济学基本研究方法5. 劳动力市场均衡的意义6. 人口与均衡工资率7.  资本存量对劳动力需求的影响 第二讲:道篇:胜任力建模的必然性一、顺势而为:人力资源工作的发展演进案例:HRBP在IT高科技企业的产生与发展案例:共享中心管理模式在传统企业的实践应用二、顺势而为:管理环境的变化1. 外部挑战2. 内部挑战三、升级:人力资源工作新的核心关注点1. 人力资源管理核心四件事2. 高效人力资源工作的落脚点:胜任力管理 第三讲:道篇:胜任力常见方法论一、 基本概念1. 胜任力的两个基本假设2. 胜任力与工作的相关性3. 管理场景思考4. 胜任力概念、特征、作用及构成二、常见方法论及工具1. 胜任力常见构成及不同企业需求的对应选择2. 胜任力建模常见方法论及工具3. 工作行为与胜任力特征的相关性(重点) 第四讲:术篇:胜任力建模常用方法一、古典建模方法1. 古典建模方法案例互动:古典方法优势与局限案例:共享中心岗位胜任力模型案例和点评:胜任力模型和绩效管理案例和点评:胜任力模型和推行最佳业务实践二、基于人格特质理论的现代科学建模方式案例演示:内审岗位胜任力建模 第五讲:术篇:胜任力建模常用套路一、建模方式建议1. 方法优劣分析与建议2. 构建思路二、建模工具怎么选1. 科学测评工具2. 娱乐测评工具3. 古典方法二、建模常见流程三、建模需要准备的资料1. 岗位资料2. 绩效数据3. 样本资料 第六讲:术篇:案例实操演练一、案例:找到高稳定的金牌销售1. 项目背景介绍案例互动:解决方案+解决思路案例互动:学员实操案例互动:课堂出成果案例和点评:胜任力模型和推行最佳业务实践二、胜任力建模需要规避的误区1. 常见误区:指标混淆2. 常见误区:指标矛盾、追求完美员工3. 常见误区:错把无法清晰界定的词条当作胜任力特征4. 常见误区:任职资格与胜任力混淆5. 常见误区:认知误区案例互动:岗位胜任力指标纠偏 第七讲:术篇:建模之后做什么1. 建立人才筛选漏斗机制2. 建立真正的人才库——人才能力矩阵3. 形成人才管理整体模型——人才管理九宫格课程总结

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