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俞丹:葵花宝典——搞定你的大客户,提高中标率

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 招投标

课程编号 : 1427

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适用对象

投标单位(销售总监、区域销售主管、项目型销售人员、市场拓展人员等)

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:投标单位(销售总监、区域销售主管、项目型销售人员、市场拓展人员等)

课程背景:

招投标大客户是招投标工作的重点和市场突破口,是各公司主要利润来源。开发、拓展、推进、维护重要行业和重点政企客户关系成为营销工作的重中之重,在招投标时代,需要用新的思维和认知层次来重新定位与把握重点客户关系。

在目前的市场情况下,国家审计加强,项目公开招标,忽视技术实力,无视品牌影响,多数低价中标,赢单难上加难,运作何去何从?产品同质化,关系隐形化、价格透明化、竞争加剧化、利润微薄化,打单频频失败,销售何去何从?

本课程通过实战案例引导和项目实操解析,告知拿来可用的项目运作步骤,知晓如何识局布局;,帮助管理团队和市场营销经理赢取客户信任的高效沟通思维和实操落地工具,知晓如何行为转化;把握政企大客户类型、特点和心态,学习大客户关系的开发、推进和突破的方法与智谋,提升业绩,提高中标率。

 

课程收益

● 为企业建立全新的招投标管理理念、流程和团队职责定位,明晰销售经理、市场经理、项目经理、标书团队在招投标中的责权利。

● 学会分析招标采购人员的心理及招标采购流程,利用招标方的前期接触传递价值来影响

对方的倾向性

● 学会引导招标方,通过经验分享和背后逻辑解析,告知赢取客户信任的高效沟通思维,知晓如何俘获人心

● 掌握客户关系的开发、推进和突破的方法与智谋,以快速提升中标率,获得倍增业绩!

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:投标单位(销售总监、区域销售主管、项目型销售人员、市场拓展人员等)

课程方式:实战讲授+案例分析+小组讨论

 

课程大纲

导入:团队建设与自我形象定位

1. 向外与向内的结合

2. 营销人自我定位与个人形象塑造

每一轮打分规则

讨论:客户欢迎什么样的营销人员?

 

第一讲:思维篇——客户决定力挺你的原因到底是什么?

1. 真正的销售思维到底应该是什么模样?

2. 每个人下决定背后的逻辑究竟是什么?

3. 传统销售与顶尖销售区别究竟是什么?

4. 客户支持销售的背后动机究竟是什么

 

第二讲:行动篇——大项目销售做局的战略到底是什么?

一、跟踪重大项目——如何使之成理想目标客户?

案例分析讨论:需求范围不满足,我们应该怎么办?

1. 面对招标形式不占优,如何引导客户

解决方法:引导客户五步走:确认、澄清、反馈、记录、判断

2. 预算工期不合适,我们应该怎么办?

解决方法:四步搞定不合适:核算、沟通、调整、确定

二、跟踪重大项目——如何使竞争态势对己有利?

案例分析:项目进度不理想,如何破?

工具:项目进度计划清单表

1. 客户参与不积极,我们应该怎么办?

解决方法:四步有效跟进,解决客户参与不积极

三、跟踪重大项目——如何使资源匹配组织架构?

1. 面对人物关系不明确时

公式:客情关系≠客户关系

2. 面对客户背景不清晰时

解决方法:主体信息查询、涉诉信息查询、财产信息查询、投融资信息

3. 面对资源调配不顺心

解决方法:1)重视价值观的塑造、2)维护好人际关系、3)做好安排和沟通、4)调整奖惩考核机制、5)鼓励措施要跟上

第三讲:客户篇——客户采购的流程

一、找对人比说对话更重要——客户采购流程

1. 采购流程及组织结构

2. 客户内部的五个角色

角色一:确定回报的——经济客户

角色二:符合程序构成的——技术客户

角色三:关注产品功能的——使用客户

角色四:是否有优惠条件的——财务客户

角色五:谈得来合作条件的——教练买家

3. 如何找到关键决策人

分组讨论:如何利用客户中不同购买决策角色的能动关系来创造对我方获胜的条件

案例分享:小鬼也能拆散到手的鸭子

二、说对话---是发展客户关系的润滑剂

1. 客户关系发展的四种类型

类型一:同流者

类型二:交流者

类型三:交心者

类型四:交易者

2. 客户关系发展的五步骤

步骤一:建立联系(陌生期)

步骤二:进一步沟通(建立期)

步骤三:解决方案(考察期)

步骤四:发展感情与信任(成长期)

步骤五:签约成交(成熟期)

3. 客户关系四种类型的建立与发展

讨论:忠诚客户有“四鬼”是如何形成的?

4. 与不同的人如何打交道

类型一:指挥官霸道型——干脆利落入主题

类型二:协调者信任型——专业严谨会聆听

类型三:社交者朋友型——先交朋友多赞美

类型四:思考者谨慎型——仔细准备重数据

5. 如何调整自己的风格来适应客户

案例分享:客户关系发展的二十五方格模型

三、需求调查——做对事的成功因素

1. 确定客户需求的五个高效技巧分析

2. 有效提问的五个关键

1)「等等,你说什么」是一切理解的源泉

2)「不知道为什么……」是一切好奇心的根源

3)「我们能不能至少……」是一切进步的起始

4)「我能帮什么忙」是所有美满关系的根基

5)「真正重要的是什么」能帮助你触及生活的核心

3. 分析如何挖掘客户隐含需求

4. 如何让客户感觉痛苦,产生行动?

1)发现痛点产生需求

2)丧失机会产生需求

案例分享:用CRM来引导客户的需求

 

第四讲:产品(服务)篇——技术指标满足客户

一、针对产品价值,做什么才能让产品理念脱颖而出?

措施:

1. 访问塑造产品价值理念

2. 强调品质塑造产品价值理念

3. 转移焦点来塑造产品价值理念

二、产品价值不明显,我们应该怎么办?

措施:

1. 用户价值:用户价值=(新体验-旧体验)-换用成本

2. 商业价值:商业价值=单用户价值*潜在用户量

三、客户喜好不相同,我们应该怎么办?

措施:10种客户类型的应对方法

四、产品优势不突出,我们应该怎么办?

措施:1)学会讲故事2)找准对比度

 

第五讲:投标篇---提升中标率

一、快速提升中标率的方法体系

1. 招投标活动中的利益相关方的操作手法

1)无视法律——拒绝招标

2)机关算尽——规避招标

3)暗度陈仓——违规招标

4)无中生有——虚假招标

5)胆大妄为——蔑视招标

2. 业主方在招投标活动中的主要作用

1)明确项目目标体系

2)确定合同体系

3)项目中实施协调、管理与决策

3. 评标专家在招投标活动中的主要作用

案例分析:评审专家存在问题剖析

4. 招标代理在招投标活动中的主要作用

1)提升招标管理规范化

2)招标成本的管控

二、如何“借力”业主方提升中标率

1. “借力”业主方的前提条件

前提条件:对业主方尊重

1)提升自身的服务质量

2)学会和甲方相处艺术

3)学会当“变色龙”

4)学会刚正不阿

2. 借力业主方撰写招标文件

1) 选择对我方有利的采购方式

2)选择的影响及各种因素下的选择

一看:项目属性

二看:采购时间、采购效率

三看:采购习惯

3)如何撰写对我方有利的资格条件?

两看:一看优势、二看法律条款

两设:三设一般性规定条件、四设特定领域条件

4)如何撰写对我方有利的技术条款?

a找亮点确定技术规范书

b定范围把控技术规范书

5)如何撰写对我方有利的商务条款?

a商务资格优势

b业绩合同优势

c服务优势

6)如何撰写对我方有利的评分标准?

a量化主观细分值

b撰写客观靠实力

案例讨论:设置评分因素必须考虑所有供应商都能满足吗?(案例分析)

7)如何合法合规的撰写招标文件?

a熟悉两法不可少

b框定范围是关键

c用好工具有必要

案例讨论:借力业主方施压招标代理/采购部门/采购中心

3. 借力主业方代表影响评标专家

案例分析:业主方代表在评标现场的影响

分析:错误的影响评标专家的方式有哪些?

讨论:如何合法合规的影响评标专家?

三、如何“抓住”评标专家提升中标率?

1. 因评标专家而丢单的三大原因

原因一:资格因素

原因二:主观因素

原因三:评分因素

2. 如何让评标专家都觉得你好?

措施:四字真句——人无我有,人有我优;人低我高,人少我多

案例分析:通过法律法规“帮助”评标专家拍死超低价?

3. 优质投标文件的四大要素

要素一:形式完美

要素二:亮点突出

要素三:严谨细致

要素四:图文并茂

常见的低级错误:二十个常见问题分析

常见的违规操作行为

讨论:如何做一场精彩的投标演讲?

四、如何报价提升中标率?

1. 基于公司维度的报价策略

2. 基于项目维度的报价策略

3. 复杂局面下的报价方法

五、评标结果出现不利局面时,如何挽回?

课后行动计划

现场互动与问题解答

1. 待解问题疑

2. 每个学员写出本次培训的三点收获,小组相互传阅

3. 每个学员写出本次培训后的三点工作改进计划,小组内相互传阅

4. 现场学习情况的小组评分统计

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• 俞丹:绝地反击——投标法规应用与质疑投诉技巧
课程时间:2天,6小时/天课程对象:销售总监、区域销售主管、项目型销售人员、市场拓展人员、售前人员等课程背景:在依法治国方针的指导下,企业招投标采购工作与合同谈判、合同执行相对以前有了重大的变化,因招投标引发的质疑投诉时有发生。因而投标人掌握异议(质疑)与投诉的技能技巧,了解法律救济手段,是维护企业利益,在招投标战场上争取主动的迫切需要。作为投标人,在招投标活动过程中,不得不提的一项权利——质疑,可是,你真的会行使这项权利吗?或者,在什么情况下可以行使这项权利呢?本课程帮助广大投标企业、人员,发现招标投标过程中的异议(质疑)点,掌握招投标项目中异议(质疑)与投诉的方法与技巧,提升投标技能,快速提高中标率。 课程收益:● 了解采购招投标法律法规的基本内容● 掌握采购招标全流程各个步骤的要点● 掌握商务谈判与合同执行技能● 掌握招投标项目中质疑与投诉的方法与技巧 课程时间:2天,6小时/天课程对象:销售总监、区域销售主管、项目型销售人员、市场拓展人员、售前人员等课程方式:实战讲授+案例分析+小组讨论 课程大纲 第一讲:采购招标法规特征导入案例分析:两家投标供应商的股东为同一人,或者相互之间存在控股关系,供应商的股东为失信被执行人……这些情形是否会影响供应商正常参与政府采购活动?一、采购招标五大特征特征一:一个完整体系特征二:二种基本模式1)有效低价中标模式2)综合评审模式现场演练:一个项目,两种模式的不同结果特征三:三个合格投标人特征四:四种管理机制1)管理机制之一--采2)管理机制之二--招3)管理机制之三--评4)管理机制之四--监特征五:五种采购形式1)公开招标2)邀请招标3)竞争性谈判/竞争性磋商4)询价采购5)单一来源公开招标与邀请招标的界定二、2021年《招投标法》和《政府采购法》修订内容解读互动环节:现场问题汇总答疑 第二讲:采购准备与招标文件一、采购的五步骤1. 采购全流程关键点1)跟进招标前把控2)响应招标中对应3)确认招标后服务2. 市场调研与需求确认3. 预算估算与最高限价1)投标决策阶段如何做项目估算(项目建议书)2)投标设计阶段如何做项目预算(项目清单表)3)投标报价阶段如何核算最高限价(投标控制价)4. 供应商入库的条件设置1)明确基本条件2)划分行业范围3)找准产品类别案例分析:某部队项目采购招标信息分析5. 电子采购招标的特点(方便快捷、公开透明、构建统一、操作留痕、强化节点)案例分析:移动电子招投标平台步骤一:清晰采购全流程的三大关键点步骤二:调研市场与需求确认步骤三:估算最高限价步骤四:清晰供应商入库的条件步骤五:明确电子采购招标的三大特点(易采集、数据大、能反映)二、招标(采购)文件编制1. 招标文件构成要素及要点2. 资格入围的规范编制3. 评分标准设置的方法1)工程类权重2)货物类权重3)服务类权重4. 文件格式的应用1)设备清单明细表2)工程量清单明细表3)分项报价明细表 第三讲:开标评标流程与评标方法一、开标全流程二、评标现状与评标专家1. 评标工作的关键作用2. 评标专家的产生与管理三、评标两大法及内容剖析分析:如何评审有效最低价中标法分析:如何评审综合评分中标法分析:如何防止竞争对手恶意竞价?四、围标串标的风险防范和认定——围标串标的七种认定依据和十三条情形的判定(法律依据《政府采购法实施条例》等)——其它防制措施1. 如何通过技术手段防止围标、串标2. 如何通过制度条例制约围标、串标3. 如何通过处罚力度净化围标、串标4. 如何通过工作创新防范围标、串标案例分析:中国移动“围标串标” 第四讲:面对非招标采购的方式,如何和客户进行谈判一、竞争性谈判与竞争性磋商1. 两种方式的相同点——流程、规范2. 两种方式的不同点——时间、方法二、竞争性谈判项目操作流程1. 成立谈判小组2. 制定谈判文件3. 确定谈判对象4. 规范谈判程序5. 形成谈判成果三、单一来源采购的谈判1. 四点确定单一来源采购方式2. 采购需求方案的编制(法律依据的6个方面)1)采购需求的目标确定2)采购需求的标准确定3)采购需求的质量确定4)采购需求的数量确定5)采购需求的期限确定6)采购需求的服务确定3. 价格谈判技巧导入:何为价格谈判?1)价格谈判的六大心理心理一:吝啬心理二:怀疑心理三:害怕心理四:炫耀心理五:本能心理六:任性2)价格谈判时从容淡定的八大技巧情景演练:就以上技巧对价格谈判进行现场演练并分析四、询价与非固定项目的谈判情景演练:就一个竞争性谈判项目进行一次谈判演练 第五讲:合同管理与风险防控一、采购招标与合同的三大原则1. 工程类的招标项目:14个典型争议问题分析2. 货物类招标项目:合同组成的7个方面和一个关键点剖析3. 服务类招标项目:三种有争议合同方式的关键点(年限签订?框架签订?入库签订?)案例分析:一次签三年的服务项目如何签订采购合同?二、合同类型选择1. 工程类合同2. 技术服务类合同3. 货物采购类合同三、合同履行中的风险防控1. 内容变更(甲方、乙方)2. 合同中止3. 赔偿责任4. 合同验收案例分析:招投标过程中的质疑与投诉四、质疑(异议)与投诉的区别五、如何发现质疑点1. 招标阶段——招标文件2. 公开阶段——开标过程3. 公司阶段——中标结果六、如何编制质疑(投诉)函1. 质疑函的模式结构2. 质疑点的法律依据3. 质疑函的递交七、如何规避无效质疑(投诉)1. 质疑的前提——找准时间点2. 质疑的诉求——找准方向3. 质疑的证据——找准法律依据4. 质疑的要求——找准目的5. 质疑的时限——找准时效性6. 质疑的态度——找准沟通方式现场演练:对一个案例进行现场分析,每组写一份质疑函。问题解答 课后行动计划现场互动与问题解答1. 待解问题答疑2. 每个学员写出本次培训的三点收获,小组相互传阅3. 每个学员写出本次培训后的三点工作改进计划,小组内相互传阅4. 现场学习情况的小组评分统计
• 俞丹:先发制人——控标的奥秘与步骤
课程时间:2天,6小时/天课程对象:投标单位(销售总监、区域销售主管、项目型销售人员、市场拓展人员等)课程背景:近年来,随着招投标行业不断发展,项目的竞争更加激烈,动辄出现一个项目数百家甚至上千家企业报名竞标的盛况,但是由于不了解竞争对手、没有和甲方事先进行有效沟通,对招投标规则认识不深、适应不够,导致竞标的结果也就常常竹篮打水——一场空。没中标,就是因为没控标!谁也不想自己亲手煮熟的鸭子飞了,自己辛苦种的白菜最后被猪给拱了,为了不让自己运作的项目被别人给撬了,就需要在项目中进行控标。控标是企业经营管理的核心技能。究竟应该如何控标,才能达到理想的效果?本课程为你揭开中标的奥秘,详细讲解控标的方法和步骤,帮助大家在招投标中事先有效控制,提高中标率。 课程收益:● 熟悉招投标的法律、概念和操作流程● 掌握中标的五步致胜法则;● 掌握投标中的两大控制要领;● 掌握招投标中的成功控标法,招标文件核心要素清单与控制方法;● 全面提升营销人对招投标全过程的控制能力和水平,以达到迅速提高中标率的目的。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:投标单位(销售总监、区域销售主管、项目型销售人员、市场拓展人员等)课程方式:实战讲授+案例分析+小组讨论 第一讲:招投标全新认知一、分析招投标三大认知1. 标书是本思考:关系重要,还是投标文件重要?2. 分数是命(决定中标的关键)3. 内功是金讨论:在规则至上的时代,如何中标二、五步中标的致胜法则法则一:寻标(项目来源)法则二:跟标(找对人)法则三:控标(利用规则)法则四:投标(所有关系落脚点)法则五:中标(没有中标如何反败为胜)三、四步——揭秘为什么必须控标?1. 中标结果2. 评标规则3. 业主意图4. 代理心态互动:请每个小组根据招标文件中的内容,列出控标手段 第二讲:控标第一步——招标前的精心准备一、招标前期工作的重要性及目标胜战大师的启示:有准备有把握二、商机研判的五个维度维度一:市场需求维度二:现状问题维度三:新兴事物维度四:知识产权维度五:自我认知三、优质招标项目信息判断的四大标准标准一:是否与公司的主营业务和产品相符合?标准二:是否处于项目营销的黄金期?标准三:是否能接触到两条线上的关键人?标准四:是否比对手提前介入?四、良好客户关系的铺垫1. 提供控标的前提2. 找准关键岗位关键人3. 引导客户思维五、技术产品方案的介入方案介绍、针对性的方案编制、同类案例展示、样品演示、老客户项目推介等案例分享:竞争对手不满足技术指标,但强行应标,应该怎么办? 第三讲:控标第二步——揭秘招标文件的控制一、招标文件三维度,深度解读1. 维度一:结构要素2. 维度二:内在逻辑3. 维度三:本质特征二、招标公告把控点1. 预算与最高限价2. 时间点的规范性3. 资格条件的设置三、投标人须知的把控点1. 前附表内容设置2. 投标保证金3. 财务资信证明4. 废标条款设计5. 不合格投标条款设计四、技术需求的把控点五、综合评分法评分标准的把控点1. 一控权重(占比,基准价)2. 二控分布3 .三控高分4. 评分标准是中标的DNA密码六、低价中标法的把控点1. 评审条件2. 低于成本3. 明显低价案例讨论:招标人对采购人要求置之不理,坚持使用“标准版”招标文件,应该怎么办? 第四讲:控标第三步——投标中的控制要领一、开标时的把控点1. 线下开标——提前踩点2. 线下开标——临场处理3. 线下开标——对手了解4. 线上开标——数据更新5. 线上开标——系统操作二、评标时的把控点1. 评标专家掌握的可能2. 讲标与答疑的把控答疑:就线下线上控标相关问题回答提问互动:小组制定行动计划 情景演练与行动计划1. 情景演练:由各投标团队总结控标方法与步骤,现场投标展示,现场评标培训方式:充分体现实战实用实效的原则,老师主讲与学员配合互动相结合具体方式包括:1. 分组PK;2. 小组讨论;3. 现场问答;4. 案例分析;5. 摹拟演练等。

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