让一部分企业先学到真知识!

王振华:冲突管理与非暴力沟通

王振华老师王振华 注册讲师 214查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 13925

面议联系老师

适用对象

管理者、期望走出困扰、摆脱职焦虑、建构和谐人际关系、追求自我成长的资深职业人士

课程介绍

【课程背景】

据美国管理协会的一项调研,管理者至少会有24%的工作花在冲突管理上的。这是对时间巨大的浪费。冲突管理是一门学问,无论是企业管理者,还是家庭成员都必须掌握,否则组织在内耗,家庭在折磨。出现冲突不可怕,关键是如何化解。

本课程通过对冲突的深度认知,以“了解冲突、预防冲突、解决隐形冲突、解决冲突”为主线,建设有效冲突管理的实战能力来展开课程,以学员能够在工作中进行良好运用为目标,是实战性应用性很强的课程。

【课程收益】

● 对冲突有良性认知

● 了解冲突管理的核心

● 掌握冲突管理的原则和方法

● 懂得预防冲突

● 实际操作冲突管理步骤

【课程时间】2天,6小时/天

【课程对象】管理者、期望走出困扰、摆脱职焦虑、建构和谐人际关系、追求自我成长的资深职业人士

【课程大纲】

第一讲:了解冲突

一、什么是冲突

1. 发生冲突的诱因

2. 冲突的性质和核心:权益、立场、感受

3. 冲突激烈程度的八个等级

4. 冲突发展的五个阶段

案例:亚通公司内部存在的冲突主要是哪些?

第二讲:回应冲突

1. 自我情绪管理的基本概念

2. 回应冲突的聆听技巧

3. 回应冲突的转折技巧

4. 解决冲突的七个步骤

1)描述问题

2)表达感受以及问题带来的影响

3)从对方获取反馈

4)确定双方的需求与愿望

5)找到合理的解决方案

6)收尾与跟踪

7)做好最坏的打算

第三讲:团队管理中隐形冲突的解决方案

一、每一段隐形冲突的谈话都有三层结构

1. 发生了什么

2. 情绪对话

3. 自我认识对话

案例:报表数据出了问题

二、如何解决团队隐形冲突中的三个关键点

1. 停止争论谁对谁错:了解他人的故事

2. 不要设定对方的意图:让矛盾与意图无关

3. 放弃指责,转为归责

三、解决团队隐形冲突的五步骤

1. 做好准备,列出三层结构中的信息,走进对话

工具:信息表

2. 检查你的目的,决定是否说出来

3. 从第三个故事谈起

工具:如何开始第三个故事

4. 探寻他的故事,以及你的故事

5. 解决问题

案例:报表数据出了问题之后发生了一系列的隐形冲突的解决方案

讨论:遇到这个冲突如何处理?

第四讲:团队利益冲突的解决策略

一、解决利益冲突的模型以及适用条件

1. 合作与交易

2. 威慑与强制

3. 第三方介入

4. 折衷与妥协

5. 搁置与回避

6. 迁就与忍让

案例:人事部和研发部们的冲突的解决方案

讨论:招聘&用人冲突的最佳方案

二、工作中的冲突解决

1. 上下级冲突的要点以及解决

2. 冲突不完全是坏事,解决冲突是团队提升的重要方式

3. 解决冲突不是解决问题,而是让冲突的降级

4. 把对立因素升级为更高层次的需求

案例:团队管理中不同情境中的冲突解决方案

三、工作中管理冲突的九个步骤

1. 总结九大步骤

2. 冲突管理的九大步骤的练习

案例分析:亚通公司的这些冲突的解决方案

王振华老师的其他课程

• 王振华:MTP中高层管理技能训练
【课程背景】微利时代,无论哪个行业都会面临着竞争,企业的竞争即是人才的竞争。企业的兴衰,关键在人,企业能否发展,在很大程度上取决于是否具备一支高素质的职业化管理团队。然而,由于相当一部分中层的学历、能力、经验、职业化素质缺乏,公司没有对他(她)们进行过系统有效的辅导培训、他(她)们往往是技术和业务上的精英、管理上的弱者,体现在:● 会做事而不太会带队伍● 会思考而不善与人沟通● 会工作而不会处理关系● 个人技能强而不会利用资源● 能发现问题而不太会解决问题● 同时,存在着个人角色认知不清的缺陷….同时管理者也有如下的感叹与困惑:随着新生代(90后)员工进入职场,逐渐成为职场上的生力军,过去的管理理论与实践遭遇到前所未有的挑战,很多管理者感叹“老师傅遇到了新问题”体现在:● “E”时代,员工随意辞职跳槽,离职率高;●  人际关系紧张协作力差,抗拒制度、鄙视义务;●  漠视责任、超级自我;视70后80后领导为落伍者和老顽固;●  下属不肯动脑,凡事碰到“麻烦”,就推给你,你只好接下来处理; ●  管理者忙于救火,疲于奔命,下属们却并不领情,甚至还抱怨….老师观点:“行有不得,反求诸己”,在信息时代,在选择机会越来越多,没有不好管理的员工,只有陷入“围城”的管理者。●  思想围城:被硬伤锁住了,总是试图通过“控制”来改变他们;●  知识围城:被意识拖住了,总是坚持过往的“成功”管理经验;●  制度围城:被规则圈住了,太依赖“制度”的刚性,缺“柔性”;●  心灵围城:被自己困住了, 最缺少基本的“人本心理”知识学习。“方向不对,努力白费”,治人者必先治己,治己必先治心;争天下者必先争人,争人者必先争心,西方管理注重制度、东方管理注重人性,如何协调平衡? 是进行本课题的初衷。【课程目标】● 明确自身的工作角色,学习系统化管理理论——认知转变● 掌握实用的管理技能,审视固有的管理方式——意识转变● 应用先进的管理工具,测试自身的工作方法——行为改变● 培养良好的领导风格,确保团队的执行有力——团队高效【课程时间】2天,6小时/天【课程对象】企业中高层管理人员【授课风格】感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、情景教学、工具应用【课程大纲】(课程将结合最新的行动学习技术确保课程实用、落地。)前言:1. E时代管理焦点解读2. 新晋经理的困惑与痛点教练方式:讲授、引导反馈预期目标:为什么?(观念和理念)学习本课程内容的目的与价值第一讲:现代经理人角色认知与任务1. 中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2. 中层经理常见的思想与管理误区3. 现代环境变化下对管理提出的挑战4. 中层管理者是经营者的替身5. 管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题6. 管理者在企业当中的360度的任务7. 作为下属在工作当中承担的任务8. 作为下属工作的七个好习惯9. 作为同事的任务—五多三少10. 作为上级的四项任务—扮演好领导11. 管理者日常管理案例实战训练第二讲:时间管理——成为高效能管理者1. 为什么要管理时间,时间管理对领导者的价值2. 通过时间管理测试来找到时间管理的短板3. 四代时间管理的发展4. 时间管理的目的5. 帕累托法则80/206. 时间管理的四项限法则在工作中的运用7. 时间管理的十六种策略第三讲:激励技巧——如何调动下属积极性1. 激励的意义,激励的误区—为什么很多管理者不会激励案例讨论:两个小女孩只有一个橘子2. 需求的三大特点视频案例:通过激励下属完成任务3. 常用的激励原理4. 激励的需求理论、激励的动态理论、激励的情景理论5. 管理者常用的激励方式6. 管理激励的百宝箱7. 如何给下属送礼更有效8. 四种不同类型的下属特点案例研讨:如何有效激励四类下属第四讲:情境领导——领导艺术1. 领导理论的发展脉络2. 1964年美国布莱克的领导方格理论3. 领导者两大行为的特点4. 衡量下属成熟度的两把尺子5. 按照能力、意愿、时间——个人成长三大特点划分员工发展的四个阶段6. 不同阶段员工的需求分析案例分析:诊断员工的发展阶段测评:领导风格测评与诊断7. 四种不同的领导风格的特点8. 灵活运用四种不同的领导风格——领导风格之间的差异案例训练:8大企业管理情境案例分析第五讲:高绩效团队的建设与管理1. 团队绩效不良的原因分析2. 高绩效团队合作提升绩效的6点要素3. 如何组建一个高绩效的团队的步骤与方法4. 针对不同团队发展阶段如何采用不同的管理方式提升绩效水平5. 如何提高团队间合作的组织程序与方法6. 团队冲突(部门间)的处理流程与方法
• 王振华:高效执行 -5G时代下的团队战斗力
【课程背景】企业成功=5%的战略+95%的执行,没有执行力,一切等于空谈。看得见员工,看不见的执行力。如果不解决企业执行问题,就无企业核心竞争力可言,打造团队的执行力是当前企业发展首要目标之一,让管理层成为中坚,让员工成为战士,让职业精神成为企业最大的生产力。同时执行也是企业最大的挑战,微软面对未来十年最大的挑战就是执行力。我们从来就不缺少雄韬伟略的企业家,缺的是不折不扣的执行,人才企业不缺少伟大的战略规划,缺的是对战略的执行,只有执行才能将企业战略与运营计划变成利润,才是未来企业发展重点把控的方向。【课程目标】通过全方位的学习打造团队的执行力,从而提升团队的战斗力。用通俗的例子解释执行的理念与行为;用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。帮助企业梳理企业的文化,通过整个团队来实现团队执行力的提升,从而达到业绩的提升;培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。帮助参与者:投资自己,让自己通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才;将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。【课程方法】讲师讲授、主题互动、案例研讨、角色扮演。【课程时间】2天,6小时/天【课程对象】中高层管理人员【课程方式】理论讲授50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验分享、答疑10%,讲师互动相辅而成。【课程大纲】心态篇第一讲:角色定位1、我是谁?还原你的梦想。2、不同环境下的“变色龙”效应3、目标与梦想的链条4、现状剖析与角色关系第二讲:重塑自我1、自我与本我2、“我”的未来方向执行篇第三讲:执行力的本质1、执行心态导入2、结果思维转变3、100%责任的标准你“自动挡”还是“手动挡”第四讲:有效执行的根源1、执行力的三大关键因素2、 有效决策的四个前提3、战略规划决策的重点案例分析:西点军校互动分享:大家认为的执行力是什么第五讲:执行成功的关键1、中层管理者执行2、执行不力的表现3、有效执行三大要素4、激发执行力5、执行的六项准备案例解析:忙碌的农夫互动分享:工作成就法在岗位上的应用第六讲:有效执行的保障1、执行的管控2、高效执行力的推动3、执行的文化4、执行的管理要素案例分析:穷和尚和富和尚互动分享:你的故事就是执行力第七讲:高效执行的员工1、高效执行的三个意识2、高效执行的五大心态3、如何做有效的执行高手案例分析:猫和老鼠的故事互动分享:成功五件事遗憾五件事第八讲:团队文化建立1、人走到一起的原因2、如何提炼团队的魂3、给你一个“定魂丹”第九讲:成长型企业业绩定律1、业绩背后真相解析2、团队背后真相解析3、文化背后真相解析4、实战演练结果篇第十讲:结果思维导入1、任务与结果2、100%责任3、责任心树立 
• 王振华:心理学在管理中的应用 -懂管理、识人性
【课程背景】管理其实就是“管事+理人”,“管事”也要依靠人来搭建平台、制定规则、创新方法来完成。由此可见,“理人”在管理中居于核心地位,而“理人”必须首先“理顺”人心,“理顺”人心的前提是要了解人心和人性。如何激励团队、凝聚人心、树立威信、高效沟通、出色完成组织任务……,这些都是中高层管理者经常面临的挑战和难题。要成为一名优秀的中高层管理者,还应该认真学习和掌握心理学方面的一些专业知识和技能,并灵活运用于实际管理工作中去,促进自身工作能力和企业管理水平跃上新的台阶。【课程收益】1.学习心理学的知识原理,塑造中高层管理者的情商领导力2.领悟心理学的奥妙,掌握心理学的方法,提升中高层管理者的工作能力3.运用心理学促进企业人际关系和谐,增强团队的凝聚力和战斗力4.长知识,开眼界,悟人生,增本领,振精神【课程时间】0.5天,3小时/天【课程对象】企业管理从业者【课程方式】理论讲授50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验分享、答疑10%,讲师互动相辅而成。【课程大纲】第一章:识人篇1.1. 哲学家谈人1.2. 心理学的诞生1.3. 解读识人的冰山看思维、看情感、看行为、看本质内则六戚四稳,外则八观六验1.4. 如何找到适才适岗的人1.4.1帮助了解人性,提高技能1.4.2协调团队人际关系,提升员工满意度1.4.3促进人-职-组织匹配1.4.4设计多样化激励考核手段1.4.5帮助管理者提升领导魅力1.5. 对比找模型,看人看素质什么样的特质才是未来领导力1.6. 观察的技巧-非语言的暗示互动分享:性格测试案例分析:非言语信息背后的典型含义第二章:用人篇2.1. 人是工具吗?2.2. 现实存在的困境2.3.自我存在行为方式2.4.态度理论的解析2.5.做到人职匹配2.6 . 人的五大基本需求2.7 . 利用绩效激励三步法案例解析:黄晓阳与他的《二号首长》互动分享:认识自己第三章:育人篇3.1.学习才是未来持久的竞争3.2 . 工作就是修行3.3 . 向上要资源,向下要结果3.4.  教练技术三部曲3.4.1 以员工为中心,开放激活管理3.4.2 深入倾听,有效反馈3.4.3 提醒觉察,发挥影响案例:猪八戒其实并不“猪”视频赏析:孙权点燃胜利之火第四章:人人都是EAP4.1.  如何自我判别职场压力互动:自我检测表4.2.  认知与情绪之间的关系认识ABC理论寓言故事:狐狸的结局案例:总经理被诬陷以后4.3.  如何做优秀的心理援助者运用管理,了解人性,把握职场未来案例:周润发是如何“滋润发达”的?思考:工作场合我们可以聊聊八卦吗? 

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务