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王晨琛:我是直播王

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课程概要

培训时长 : 4天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 其他课程

课程编号 : 12620

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适用对象

企业全员

课程介绍

【课程背景】

随着各种直播软件的兴起,越来越多的公司通过直播的方式宣传销售产品项目,学习直播技巧,将顺应潮流,极大地提升了品牌知名度,同时提升了业绩!

【课程对象】

企业全员

【课程时长】

4天3夜

【课程风格】

讲授+案例+视听+实操+研讨+游戏+分享+问答+工具+冥想+PK等

【课程大纲】

第一篇章:心美——直播的灵魂

  1. 你为什么要做直播
  2. 自身优势劣势剖析
  3. 直播与录播的重要区别
  4. 直播与面授的重要区别
  5. 紧张的原因以及克服紧张的绝招
  6. 所有直播高手都在坚持的几个好习惯

       

第二篇章:形美——更相信看到的

  1. 态势语言的含义、作用
  2. 直播时的面部表情
  3. 面对镜头的站姿、坐姿训练   
  4. 直播录播过程中的体态动作
  5. 直播中的手势
  6. 面对镜头中的着装与头部修饰
  7. 直播中的礼仪训练
  8. 直播与面授中态势语的区别
  9. 直播中出错后态势语的衔接   

第三篇章:音美——先声夺人的力量

  1. 语言标准化的训练:
  2. 语言多变化的训练:

 

第四篇章:意美——内容为王

  1. 思维训练
  2. 几大核心思维训练
  3. 糖葫芦式训练
  4. 月亮训练法
  5. 三X逻辑训练
  • 三时三空
  • 三数三词
  • 三人三喻
  • 三问三觉
    1. 直播时的受众分析

二、直播的开头和收尾

  1. 直播的受众与现场受众的区别
  2. 开头急需解决受众的三大逆反心态
  3. 问好的格式
  4. 如何让听众永远记住自己的名字
  5. 一鸣惊人的自我介绍格式
  6. 开头的类型及注意事项
  7. 结尾的类型及注意事项
  8. 如何介绍产品项目、光速变现(重点)

四、王道流程

  • 挖痛苦说案例
  • 引产品塑价值
  • 比对手论优势
  • 述使命说公司
  • 现场惠有大礼
  • 激将法爱挑剔
  • 限时数风险拒

五、解除抗拒

  • 太贵
  • 没时间
  • 不需要
  • 无法决策
  • 不靠谱
  • 不安全
  • 风险大……

六、服装道具、背景布置的选择与配合

七、嘉宾访谈

  • 诉求
  • 选择与塑造
  • 服装道具准备
  • 本次访谈的主题拟定与目的设置
  • 核心问题的拟定
  • 跟嘉宾的反馈
    1. 互动

第五篇章:境美——直播的互动与控场

  • 如何让听众刷存在感
  • 如何让听众鼓掌
  • 何向听众提问
  • 如何回答听众提问
  • 如何制造共同语言
  • 如何让听众跟我说、跟我做
  1. 控场
  2. 如何解决直播中忘词的问题
  3. 如何解决直播中的主观失误
  • 口误处理
  • 数字错误处理
  • 人名地名错误处理
  • 顺序错误处理
  • 原则性错误处理等

3、如何应对直播中的客观意外

  • 电源没电
  • 灯光熄灭
  • 话筒没音
  • 音响出错
  • 环境嘈杂
  • 手机没电
  • 临时断网
  • 听众砸场等
    1. 如何进行意境催眠
    2. 如何使用道具
    3. 如何前期造势和后期跟进

【课程说明】

以上内容仅供参考,具体授课将根据学员实际情况有所调整。学员分组学习,所有考核项目均在(手机)镜头前完成。结营前每位学员在平台直播进行大PK!

营员分组名单

第一组:组名:                   (指导老师:            )

组呼:                                           

组长:                   

组员:

 

第二组:组名:                   (指导老师:            )

组呼:                                           

组长:                   

组员:

第三组:组名:                   (指导老师:            )

组呼:                                           

组长:                   

组员:

目标管理

个人目标:

个人目标实现与否的奖惩:

    为达成目标,我将做到以下几点:

1、

2、

3、

4、

5、                                       个人签名:

监督人签名:

小组目标:

小组目标实现与否的奖惩:

为达成目标,我们小组将做到以下几点:

1、

2、

3、

4、

5、

                                              签名

镜头感训练观察记录表  观察员姓名:               

非口语讯息

出现

次数

表达情况及对此行为的感受

自然的眼神接触  
眼神不聚焦  
毫无表情的注视镜头  
斜眼看镜头  
眼珠上.下.左.右转动  
其    他  

配合说话内容的表情  
脸部表情严肃,很少笑  
与表达无关的表情  
适当的微笑  
不停的笑  
皱眉头  
过度的情绪反应  
头抬太高或太低  
不停的点头  
头部歪斜  
其    他  

姿

轻松自然的姿势  
固定僵直的姿势  
不断的更换姿势  
身体歪斜  
抖    动  
松垮的肩膀  
夸张的手势  
负面情绪动作  
运用动作的频率  

愉快的语调  
适度的讲话速度  
语速太快或太慢  
太大声或太小  
太装腔作势  
声音单调  
使用口头禅过于频繁  
声音颤抖、结巴  
其    他  

使

玩头发或身上物件  
玩笔或其它物品  
手无意识晃动  
身体左右晃动  
手指乱动  
其    他  

平铺直诉  
故事运用  
举例说明  
其它  

我宣誓:

从今天开始,我将学习直播,改变自己;

从今天开始,我将练好口才,战胜自己;

从今天开始,我将与众不同,超越自己!

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