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主管领导力培训

主管领导力培训是针对企业中的主管层进行的一种培训活动,旨在提升主管的领导能力和管理技巧。该培训课程通常涵盖领导者的角色认知、沟通技巧、团队建设、决策能力、问题解决、目标管理等方面的内容。通过培训,主管能够学习如何更好地领导团队,激发员工的潜力,提高团队的绩效和效率。主管领导力培训还可以帮助主管建立积极的工作氛围,增强员工的工作满意度和忠诚度,提升企业的竞争力和业绩。这种培训通常通过讲座、案例分析、角色扮演、团队合作等方式进行,具有一定的... 展开全部

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何峰:突破性领导力

在疫情和经济危机的双重压力下,企业如何激发团队士气和提升效能成为关键。本课程深度剖析当前时代背景,提供突破性领导力和卓越团队建设的方法。通过理论讲授、案例讨论、现场演练等多种形式,帮助管理者掌握实用的激励理论和行动指南,提升自我

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贺玉亮:决策领导力:基于系统思考的管理决策

在现代管理中,决策能力尤为关键。本课程旨在提升管理者的系统思维,帮助他们在复杂和不确定的环境中做出科学有效的决策。两天的课程通过案例分析、情景模拟和实操演练,深入探讨管理决策的基本概念、步骤及方法,培养动态演化的思维模式,避免固

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葛虹:团队领导力沙盘实战模拟演练

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陈永生:非职权领导力

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韩鹏:《卓越领导力——让管理更加简单有效》

这门课程是为那些从业务骨干走向管理岗位的管理者量身定制的,旨在解决他们在角色转换过程中遇到的各种困惑。从管理角色的认知与定位,到团队管理、领导力提升,再到沟通技巧和执行力提升,本课程覆盖全面,系统性强。通过实际案例分析、互动研讨

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李东:领导韬略与艺术:情境权变式领导力提升实操培训

探索领导艺术的精髓,从情境领导理论入手,了解不同下属的工作状态和心理需求,找到最适合的领导方式。通过案例分析、情景设置和实战演练,提升领导力认知、情境识别和领导对策能力,实现更高效的团队管理和组织目标。适合中高层管理者,课程内容

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李科:《精益领导力》

《精益领导力》课程旨在帮助管理者在成就愿望、自信心和责任担当三个层面实现意识和行为的深度转变。通过解析领导力的实质、团队建设与激励、现场效率提升及工作教导技巧,本课程结合大量真实案例和实战演练,提供全面的精益思维与管理方法。三天

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邹海龙:自我赋能-领导力提升

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张世民:九型人格与领导力

本课程为现代企业领导者量身打造,通过深入解析互联网企业的成功共性,帮助学员掌握适应新时代的领导力技巧。以《九型人格》为核心工具,课程不仅帮助学员了解自身性格特征,形成独特的领导风格,还能有效理解团队成员的思考和行为模式,降低沟通

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付源泉:领导力修炼

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周让:三不朽圣人——曾国藩领导力智慧

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「领导力」培训讲师

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企业效能提升培训师

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沟通协作目标管理管理技能员工心态
亲和力强,课程风趣幽默,人生体验丰富,案例充实,结合自身工作的体验,做自己所讲,讲自己所做。秉承实际、实用、实效的三实特点,课程设置丰富,将理论、案例、视频、音乐、个人经验融合一体,课程现场既有趣,又有料。
思维技术管理培训专家

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经营管理创新思维
专注思维技术的管理应用,坚持“思维赋能管理”的理念,将创新思维、系统思维等思维方法和工具应用于管理实践;近十年来,在担任房地产行业高管期间经常创造性提出解决方案和管理策略。
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沟通协作中高层管理领导力时间管理
拥有多家大型制造型企业、中外合资企业、知名民企、上市公司企业服务经历,擅长结合企业实际管理工作的需要,进行内部运营管理体系的构建,实现以点带面、不断优化的管理改善和绩效改变,富有成效并得到公司上下一致认可。
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研发管理产品管理创新思维
陈永生老师有着16年企业管理经验,曾任职于世界500强、加拿大及意大利独资企业以及大型民营企业,为企业提供项目管理技术支持和辅导;在实践中,做到了“管理精细、决策合理、创造价值”。
中层管理实战专家(巅峰团队训练)

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培训开发员工激励执行力演讲技巧MTP
10多年的企业管理咨询和企业授课经验不仅让老师涉足全国多个大中小城市,也曾先后为盾安集团、苏宁集团、申通快递等数十家企业进行了系统的管理改造和系统升级,更是被数十家客户多次邀请进驻企业进行培训提升,团队打造,管理提升、深度辅导。
团队领导力与组织人才发展专家

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班组长团队管理沙盘模拟
长期从事国有特大型企业管理培训工作,具有丰富的企业管理培训经验,并接受过多门现代培训技术高端版权课程培训,掌握ATD培训业务体系和引导技术,拥有大量大型企业的中基层管理案例,编写了班组长培训教材,有基层管理培训课题研究成果。
生产管理咨询专家

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品质管理物料控制班组长精益生产生产计划成本控制
2007年入职重庆宇通客车有限公司,任生产质量总监;期间推动客车制造标准化现场管理模式,取得巨大成功;至2009年李科老师帮助重庆宇通客车实现产销规模增长60%,创造了2008年经济危机下客车行业唯一逆势增长的“重客现象”。
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职业规划演讲技巧
邹老师在亚洲乳业龙头伊利集团(快消品)、台资企业友立资讯(软件)都担任过营销高级管理岗位和培训管理者,积累了超过20年的销售管理经验。邹老师擅长团队职业素养及职业规划训练,擅长提升组织绩效和团队执行力,近三年每年授课超过160天。
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数据分析沟通协作MTP
15年互联网+传统行业经验,历练于实战一线,涉及通信、医疗、餐饮及共享经济等多个领域。曾于深圳自主创业建立外卖平台,任职国内最大商用Wi-Fi运营商“百米生活”全国拓展总监,知名移动医疗平台“医号馆”联合创始人、COO。
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招聘面试薪酬绩效人力资源管理非人管理
拥有20年企业人力资源管理工作经验,历经制造、时装、餐饮等多个大型民营、外资、台资企业。其中任职TADASHI SHOJI(塔达希时装)时,为企业完成了人才团队扩展,引进关键人才50余人,有效支持了区域工厂开设、电商业务建立和新品牌筹备。
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国学文化
周让老师出身于书香之家,其父为国文、历史老师,受家庭之熏陶,六岁即能诵读道德经,并熟读历史、道家、禅宗等领域书籍,有深厚的国学知识功底,是传统文化坚定的学习者、捍卫者、传播者。
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销售技巧销售团队
连续8个月保持个人销量第一,常年销冠;带领团队连续20个月超额完成销售与利润指标,团队24个月零离职。常年授课超140天;常年0课程事故,返聘率55%+;

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主管领导力培训

在现代企业中,良好的领导力是创造卓越业绩的关键。主管作为一个团队的领导者,不仅需要具备专业知识和技能,还需要具备良好的领导能力来激励并引导团队成员。因此,主管领导力培训成为了现代企业不可或缺的一部分。

为什么主管领导力培训如此重要?

主管领导力培训对于企业的发展和成功至关重要。以下是一些原因:

  1. 提高团队合作能力:领导力培训可以帮助主管更好地了解团队成员的个人特点和能力,从而更好地分配任务和资源,促进团队协作。
  2. 激发团队士气:良好的领导力可以激发团队成员的积极性和士气,增强他们的工作动力和责任感。
  3. 提高决策能力:领导力培训可以帮助主管培养决策能力,使他们能够在复杂的情况下做出明智的决策,并为团队提供正确的方向。
  4. 提升沟通技巧:良好的领导力需要良好的沟通技巧。领导力培训可以帮助主管提升他们的沟通能力,更好地与团队成员和上级沟通。
  5. 增强变革管理能力:在不断变化的市场环境中,主管需要具备变革管理能力,帮助团队适应和应对变化。领导力培训可以帮助主管掌握变革管理的技巧和策略。

主管领导力培训的核心内容

主管领导力培训的内容通常包括以下几个方面:

1. 领导力理论和模型

领导力理论和模型可以帮助主管深入了解领导力的本质和要素。主管可以学习各种领导力模型,并根据自己的情况选择适合自己的领导风格。

2. 团队建设和管理

团队建设和管理是主管领导力培训中的重要内容。主管需要学习如何建立高效的团队,如何激励和管理团队成员,以及如何解决团队内部的冲突。

3. 沟通和影响力

沟通和影响力是良好领导力的关键要素。主管需要学习如何有效地与团队成员和上级沟通,如何提高自己的影响力,以及如何处理和解决沟通中的问题。

4. 决策和问题解决

决策和问题解决是主管领导力培训中的重要内容。主管需要学习如何做出明智的决策,如何分析和解决问题,并如何处理复杂和紧急情况。

5. 变革管理

变革管理是现代企业中不可或缺的一部分。主管需要学习如何引导团队应对和适应变化,如何帮助团队成员接受变革,并如何有效地管理变革过程。

主管领导力培训的实施方式

主管领导力培训可以通过多种方式进行:

1. 培训课程

企业可以邀请专业的领导力培训机构提供培训课程,或者自行组织内部培训课程。培训课程可以包括理论学习、案例分析、角色扮演和团队讨论等形式。

2. 辅导和指导

主管可以通过辅导和指导的方式进行领导力培训。辅导和指导可以由公司内部的资深主管或外部顾问提供,帮助主管解决领导中的问题,并提供实际操作的指导。

3. 学习交流活动

企业可以组织主管之间的学习交流活动,通过分享和讨论来提高领导力。这些活动可以包括研讨会、座谈会、团队建设活动等。

主管领导力培训的效果评估

为了评估主管领导力培训的效果,企业可以采取以下措施:

1. 绩效评估

绩效评估是衡量主管领导力培训效果的重要指标之一。通过比较培训前后的绩效数据,可以评估培训的效果。

2. 反馈调查

企业可以向培训的主管和团队成员进行反馈调查,了解培训对他们的影响和改变。这样可以收集到更多的意见和建议,以进一步改进培训内容和方式。

3. 个人成长和发展

主管领导力培训的最终目标是促进个人的成长和发展。通过观察主管的个人成长和发展情况,可以评估培训的效果。

结论

主管领导力培训对于现代企业的发展和成功至关重要。通过提高团队合作能力、激发团队士气、提升决策能力、增强沟通技巧和变革管理能力,主管可以成为一个优秀的领导者。通过培训课程、辅导和指导、学习交流活动等方式,可以有效地提高主管的领导力。最终,通过绩效评估、反馈调查和个人成长观察,可以评估主管领导力培训的效果。