企业经营模拟实训

企业经营模拟实训是一种通过模拟企业经营环境和情境,让学员在虚拟的商业环境中进行实践和培训的方法。这种实训方式通过提供一个真实的商业模拟平台,使学员能够在没有真实风险的情况下体验和学习企业经营的各个方面。在这个虚拟环境中,学员扮演企业经营者的角色,面临各种商业决策和挑战,包括市场营销、财务管理、人力资源等方面。通过参与模拟实训,学员能够增强对企业经营的理解和认识,锻炼解决问题的能力和团队合作能力,培养创新思维和战略管理技能。企业经营模拟实... 展开全部

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企业经营管理培训 相关课程

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张学飞:高效能沟通与企业经营

这门课程为学员提供了一个身临其境的体验,通过激烈的交易活动,培养在快速变化环境中获取资源的能力。参与者将在模拟铁路运营中扮演多种关键角色,锻炼高效分析、谈判和沟通技巧。课程强调团队合作与跨部门协作,通过实践学习帮助学员克服沟通障

讲师张学飞老师的头像张学飞团队领导力与沙盘模拟专家

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王克进:战略协同——企业经营战略与管理

在全球化与信息化的商业环境中,企业面临着前所未有的挑战与机遇。《战略协同——企业经营战略与管理》课程为中高层管理者提供了应对复杂市场的有效工具与策略。通过平衡计分卡、经典定位理论和沙盘模拟等实践方法,学员将掌握制定清晰目标、优化

讲师王克进老师的头像王克进团队管理沙盘实战专家

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李悦冉:企业经营思维沙盘

通过参与企业经营思维沙盘课程,学员将沉浸于真实企业运营的模拟环境中,锻炼战略思维与团队协作能力。在小组对抗中,学员不仅能制定和执行各部门的策略,还能体会到领导力、决策力和财务思维的重要性。课程以游戏化的形式,提升参与感与互动性,

讲师李悦冉老师的头像李悦冉中基层员工职业素养提升专家

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易萍:《ESG可持续发展报告解读与企业经营管理实践》

在当前商业环境中,企业若忽视ESG(环境、社会和治理)可持续发展,将面临越来越大的挑战。本课程深入探讨ESG的重要性,帮助学员掌握如何将其融入企业战略,实现可持续发展。通过理论与实践的结合,学员将学习ESG报告的核心要素、品牌营

讲师易萍老师的头像易萍全景品牌营销战略实战专家

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陈小洪:《战略目标落地:多店经营管理目标拆解特训营》

在竞争激烈的商业环境中,营运经理面临着多店管理的重重挑战。本课程《多店管理战略目标拆解特训营》将为您提供系统性的解决方案,帮助您深入理解战略目标,并有效拆解至每个门店。通过实战案例分析与互动讨论,您将掌握数据分析、团队管理及运营

讲师陈小洪老师的头像陈小洪零售门店运营管理赋能和业绩提升训战导师

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刁东平:《阿米巴经营模式》

阿米巴经营模式课程为企业管理者提供了深入剖析和实操指导,帮助企业实现灵活应对市场变化的能力。通过刁东平老师26年的实践经验,该课程结合大量成功案例,展现了阿米巴模式在中国的有效导入方法。参与者将学习到组织构建、经营会计、绩效提升

讲师刁东平的头像刁东平阿米巴经营模式落地先行者

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廖大宇:《经销商思维升级&经营模式创新之路》

在当前经济下行的背景下,这门课程为经销商们提供了绝佳的机会,帮助他们实现思维升级与商业模式创新。通过深入分析下游渠道发展的趋势,学员将掌握应对市场挑战的策略,并探索销售额最大化与费用最小化的方法。课程采用理论与实践相结合的方式,

讲师廖大宇老师的头像廖大宇经销商与渠道大客户管理专家

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孟华林:《管理铁军三板斧—打造企业经营型管理者实战训练体系》

本课程专为管理层打造,旨在提升管理者的能力与信心,帮助他们更有效地带领团队实现目标。通过系统化的目标管理、过程管控和结果导向,课程提供了实用的工具与策略,促使管理者在实际工作中灵活运用,解决团队中的各种问题。结合互动式的学习方式

讲师孟华林老师的头像孟华林实战派销售教练、商务谈判专家、团队激励训练导师

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魏建华:《企业经营意识与战略决策能力》

在日益激烈的市场竞争中,企业面临的经营挑战不容忽视。本课程通过系统的经营战略思维培训,帮助学员深入理解企业的全局观与顶层设计,提升商业敏锐度与决策能力。结合丰富的案例分析与实用工具,课程不仅注重理论深度,更强调实际应用,确保学员

讲师魏建华老师的头像魏建华企业经营管理培训与沙盘推演实战专家

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王悦:《掌控财务风险 赋能经营管理》

在当今竞争激烈的商业环境中,财务思维对业务决策的重要性愈发凸显。此课程以生动的实务案例为基础,帮助学员从业务角度深入理解财务风险,为企业的可持续发展提供强有力的支持。课程内容涵盖财务风险管控、资金管理、销售与采购风险等,旨在打破

讲师王悦老师的头像王悦财务、审计、风控专家

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宋海林:《财富管理体系打造与客户经营策略》

在数智化时代,客户需求日益多样化,企业亟需构建以客户为中心的经营模式。本课程将为财富管理相关员工提供全面的数字化转型思路,帮助学员深入理解如何通过数据分析和数字工具优化客户资产配置,强化客户经营策略。课程结合前沿案例,致力于提升

讲师宋海林老师的头像宋海林数字化转型与金融科技实战专家

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彭远军:领导心理学:利他思维在阿米巴经营模式下的修炼

这门课程深度探讨了利他与利己在企业管理中的平衡,特别通过稻盛和夫的经营哲学,帮助学员理解如何在职场中实现自利与利他的共生。课程融合多种心理学学科,提供实战性强的心智提升方法,并通过丰富的互动形式,让学员真正掌握沟通协作技巧,提升

讲师彭远军老师的头像彭远军管理心理学应用专家

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团队领导力与沙盘模拟专家

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目标管理执行力领导力创新思维九型人格团队建设
张老师十几年的外资企业、民企工作经历,做过中层,直至公司高层,长期贴心研究企业之间的共赢关系,积累了丰富的本土企业人才解决经验;十余年服务政府,国企央企的实战经历,深刻理解中国共产党领导下的企业的核心竞争力和组织生态;作为广东延安精神研究院特约研究员对中共的领导智慧持续研究学习。
团队管理沙盘实战专家

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沟通协作管理技能员工激励执行力领导力MTP
王老师是一位在企业经营优化与团队管理领域拥有超过15年理论与经验积累的资深专家。王老师提出了SAAS赋能模型(Simulation:沙盘模拟,Analysis:经营分析,Action:行动清单,Statistic:成果统计)累计交付了近100个企业经营优化与人才升级项目,项目总金额超过30个亿,累计培训场次超过300场,培训总人数接近10000人。王老师致力于成人学习理论方法研究与沙盘模拟实战帮助企业赋能中高层管理干部,把握增量机会、实现量级跨越。
中基层员工职业素养提升专家

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培训开发执行力领导力TTT演讲表达思维训练
李老师拥有十五年人力资源、培训管理经验,曾任职于当当网、启德留学、宝洁郑州区域分销商等企业,任职期间负责讲授及组织新员工培训、通用类课程、基层中层管理类课程等培训项目。李老师为多家国央企、银行等企业交付了职业生涯、职场沟通、领导力等课程,培训场次超过300场,培训总人数超过10000人。
全景品牌营销战略实战专家

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营销策略品牌营销
易老师拥有超过23年国内外领军行业上市企业工作经验,凭借其企业战略规划、市场营销、“从零到一”品牌创建与运营、体验设计、质量审计等综合经验,服务涉及包括国内知名国企,领军外企与民企的商业地产、产业地产、大型文旅综合体、全球高端连锁酒店业、大健康、数字经济、高科技及地方政府,致力于打造全景营销生态。易老师立足产业思维,结合实战经验,创新开发了趋势性价值理论——“大营销高位布阵”理论模型,融合企业、行业与产业发展趋势三重特色,针对企业在市场营销、重大市场转型、变革与升级,“轻资产”战略落地、商业模式跃升等问题,提供全新并有效的指导思想,可系统性指导组织营销绩效的提升并倡导知行合一。其模型涵盖:营销产业链生态圈构建、触点利润增长、品牌全链构建与发展、数据生态实践、可持续发展、跨平台扩展定价等方法论。易老师拥有海外工作经历与全球化视野,在跨文化交流方面具独特经验,并具流利的中英文沟通与授课能力。企业内训累计培训小时数超过5000小时,培
零售门店运营管理赋能和业绩提升训战导师

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销售技巧门店管理管理技能
陈老师拥有多年世界500强消费品企业和知名港资零售企业的培训及终端管理实战经验。深耕零售领域近20年有专业化和体系化知识积累和丰富的项目实战和培训经验。陈老师坚持以业务思维驱动,不断探索市场与客户需求,通过丰富多样课堂呈现、实战案例和业务场景重塑的培训与落地训练方式,运用《管理沙盘》《经验萃取》《Workshop》以及《教练陪跑》等形式赋能零售业务,累计授课超1000场次,培养内训师逾200人次。
阿米巴经营模式落地先行者

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品质管理现场管理沟通协作管理技能执行力阿米巴
刁东平老师早期在松下电器成长与工作实践。于2000年曾赴日本松下研修企业划小单元经营模式,建立了完善的阿米巴经营模式方法论和管理体系。并且将该模式在中国企业顺利落地实践,成为最早将阿米巴经营模式成功应用在中国土壤的经理人。
经销商与渠道大客户管理专家

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销售技巧销售渠道大客户经销商新媒体人才培养
廖老师拥有3家世界500强企业高管工作经历,凭借二十年丰富的实战经验(10年高管经验,10年经营管理培训&咨询经验),结合学习的专业知识,在品牌战略营销上均取得显著工作成绩。特别在品牌战略营销领域,廖老师师承百事/雀巢能全球500强的实战知识沉淀,致力推广“品牌战略营销”落地。在不同行业的集团企业中成功复制推广,通用性极强,并良性运转至今。
实战派销售教练、商务谈判专家、团队激励训练导师

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销售技巧电话销售大客户中高层管理管理技能职业素养
孟华林老师拥有500强企业销售及销售管理工作经历,2008年参加工作,至今拥有15年+丰富的B2B销售、销售管理、销售培训的实战经验(其中10年销售及销售管理实战经验(其中2年富士施乐打印机大客户销售经验,8年阿里巴巴B2B国际贸易站互联网平台销售及管理经验,6年+企业销售方法论导入培训咨询经验。
企业经营管理培训与沙盘推演实战专家

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非财管理战略规划经营管理业财融合
魏建华老师拥有美国500强企业高管工作经历,凭借二十余年丰富的管理实战经验(其中16年企业经营管理、战略规划与落地经验, 8年商业讲师、咨询辅导师背景,结合工商管理、金融、法律的复合专业背景和海外学习经历,在企业经营当中绝大部分时间作为操盘手,对整体的经营结果负责。无论在国内企业还是在跨国公司,魏老师领导的团队不仅业绩均名列前茅,成长性更是异常优秀,多次受到服务的国内外企业高层的嘉奖,魏老师在企业经营的思维、大局观、战略规划和战略落地等领域有着独到的见解和深厚的实战经验。
财务、审计、风控专家

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风险控制财务审计
王悦老师凭借二十余年丰富的审计、风控、财务实战经验,擅长从企业价值创造的角度思考企业内部审计、财务管理、风控合规工作,不落窠臼,视角新颖。2024年8月针对财务人员精心打造的财务“爆品课”——《加强财会监督 掌控财务风险 护航企业发展》自推出以来好评如潮,受到广大财务人员的喜爱,2024年10月单课被机构返聘次数便高达6场。
数字化转型与金融科技实战专家

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战略规划银行管理企业转型
宋老师深耕数字化转型与金融科技领域十余年,在北京开科唯识技术股份公司,宋先生带领金融研究院围绕数字化咨询、运营、金融科技系统建设等做了大量开创性成就;曾是普华永道中国区最年轻的合伙人之一,也是东北财经大学较为年轻的教授、研究生导师;宋先生曾在阿里集团、麦肯锡担任数字化与金融科技领域专家、业务总监。宋老师集顶尖咨询公司、互联网大厂、金融机构、高校等背景于一身,全面、深入、透彻理解数字化核心要义与领先实践。
管理心理学应用专家

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领导力员工心态压力管理心理学
拥有15年以上的培训经验,是国内管理心理学领域内权威专家,擅长洞察管理者心智模式,直击思维认知局限,以解决问题为目标,将心理学服务于企业管理者的心智模式提升改善。

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企业经营模拟实训

企业经营模拟实训是指通过虚拟环境中的模拟企业,让学生在真实的商业场景中扮演企业经营者的角色,进行企业经营的模拟实践。这种实训方式不仅提供了学生实践操作的机会,还能够让学生在实践中体验商业运作的全过程,培养学生的经营意识和实践能力。

1. 实训背景和意义

企业经营模拟实训是一种针对商科类专业学生的实践教学方法,通过模拟真实商业环境中的企业运作,让学生能够在实践中学习、实践中掌握商业运作的核心要素和技能。这种实训方式的背景和意义主要体现在以下几个方面:

1.1 逼真的商业环境

通过企业经营模拟实训,学生可以在虚拟的商业环境中体验真实的商业运作。这种虚拟环境能够模拟真实的商业场景,提供真实商业决策的机会。学生可以在实训中面对各种商业问题,进行决策和操作,从而更好地理解商业运作的本质。

1.2 综合实践能力培养

企业经营模拟实训是一种综合实践能力培养的方式。在实训中,学生需要运用所学的理论知识,同时还需要发挥创造力和解决问题的能力。通过实际操作,学生可以更好地理解和掌握商业运作的各个环节,培养自己的综合实践能力。

1.3 锻炼团队合作意识

企业经营模拟实训通常是以团队为单位进行的。学生需要在团队中分工合作,共同完成企业的运作和决策。这样的实训方式可以锻炼学生的团队合作意识和沟通协作能力,培养学生的团队合作精神。

2. 实训过程和方法

企业经营模拟实训的过程和方法多种多样,可以根据不同的实训目标和要求进行调整。一般来说,企业经营模拟实训的过程包括以下几个步骤:

2.1 实训准备

在实训开始之前,需要对实训进行充分的准备工作。包括明确实训的目标和要求,确定实训的时间和地点,组织实训所需的设备和材料等。

2.2 实训内容

实训内容是企业经营模拟实训的核心。通常包括模拟企业的运作和决策,学生需要在虚拟环境中扮演企业经营者的角色,进行企业经营的各个环节的模拟操作和决策。

2.3 实训评估

实训结束后,需要对学生的实训成果进行评估。评估可以通过实训报告、实训演示、实训成果展示等形式进行。评估的目的是评估学生在实训中掌握的知识和能力,为学生提供改进的机会。

3. 实训效果和影响

企业经营模拟实训对学生的影响和效果是显著的。它能够提高学生的实践能力,培养学生的经营意识和创新能力,提高学生的团队合作意识和沟通协作能力。

3.1 实践能力提升

通过企业经营模拟实训,学生可以在实践中学习和掌握商业运作的核心要素和技能。这种实训方式能够提高学生的实践能力,让学生在实践中不断积累经验和知识。

3.2 经营意识培养

企业经营模拟实训能够培养学生的经营意识。在实训中,学生需要面对各种商业问题,进行决策和操作。通过实践,学生能够更好地理解和掌握商业运作的本质,培养自己的经营意识。

3.3 团队合作意识

企业经营模拟实训是以团队为单位进行的,学生需要在团队中分工合作,共同完成企业的运作和决策。这样的实训方式能够培养学生的团队合作意识和沟通协作能力。

4. 总结

企业经营模拟实训是一种重要的实践教学方式,它能够提高学生的实践能力,培养学生的经营意识和实践能力。通过模拟真实的商业环境,让学生在实践中学习和掌握商业运作的核心要素和技能。这种实训方式的有效性和影响是显著的,对学生的综合素质提升有着重要的作用。

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