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领导力培训相关课程

“领导力培训相关课程”是指为了培养和提升个人或团队的领导力而设计的一系列课程。这些课程通常涵盖领导者的核心技能和知识,如沟通和协作能力、决策和问题解决能力、团队管理和激励能力等。培训课程可以包括理论研究、案例分析、角色扮演、团队合作和实际项目等多种教学方法,以帮助学员理解和应用领导力概念。通过参加这些课程,学员可以提高领导能力,增强自我管理和人际关系技巧,从而更好地领导和管理团队,实现个人和组织的成功。... 展开全部

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「领导力」培训 相关课程

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何峰:突破性领导力

在疫情和经济危机的双重压力下,企业如何激发团队士气和提升效能成为关键。本课程深度剖析当前时代背景,提供突破性领导力和卓越团队建设的方法。通过理论讲授、案例讨论、现场演练等多种形式,帮助管理者掌握实用的激励理论和行动指南,提升自我

讲师何峰老师的头像何峰企业效能提升培训师

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贺玉亮:决策领导力:基于系统思考的管理决策

在现代管理中,决策能力尤为关键。本课程旨在提升管理者的系统思维,帮助他们在复杂和不确定的环境中做出科学有效的决策。两天的课程通过案例分析、情景模拟和实操演练,深入探讨管理决策的基本概念、步骤及方法,培养动态演化的思维模式,避免固

讲师贺玉亮老师的头像贺玉亮思维技术管理培训专家

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葛虹:团队领导力沙盘实战模拟演练

在全球竞争日益激烈的今天,领导力的发展成为企业持续成功的关键。本课程通过沙盘推演,帮助学员深刻理解目标的重要性,学会将个人目标与团队目标相结合,合理规划时间和精力,实现团队高效协作。课程内容丰富,涵盖了领导力的基本概念、卓越领导

讲师葛虹老师的头像葛虹管理技能提升训练专家

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陈永生:非职权领导力

在团队管理中,你是否也感到力不从心?本课程将带你从理论到实践,掌握非职权领导的方法与工具,化解职场误区,激发团队每一成员的潜力。通过系统思考、目标整理、激励管理等多维度的学习,你将学会高效的团队合作技巧,提升个人与团队的领导力,

讲师陈永生老师的头像陈永生项目管理实战专家

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韩鹏:《卓越领导力——让管理更加简单有效》

这门课程是为那些从业务骨干走向管理岗位的管理者量身定制的,旨在解决他们在角色转换过程中遇到的各种困惑。从管理角色的认知与定位,到团队管理、领导力提升,再到沟通技巧和执行力提升,本课程覆盖全面,系统性强。通过实际案例分析、互动研讨

讲师韩鹏老师的头像韩鹏中层管理实战专家(巅峰团队训练)

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李东:领导韬略与艺术:情境权变式领导力提升实操培训

探索领导艺术的精髓,从情境领导理论入手,了解不同下属的工作状态和心理需求,找到最适合的领导方式。通过案例分析、情景设置和实战演练,提升领导力认知、情境识别和领导对策能力,实现更高效的团队管理和组织目标。适合中高层管理者,课程内容

讲师李东老师的头像李东团队领导力与组织人才发展专家

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李科:《精益领导力》

《精益领导力》课程旨在帮助管理者在成就愿望、自信心和责任担当三个层面实现意识和行为的深度转变。通过解析领导力的实质、团队建设与激励、现场效率提升及工作教导技巧,本课程结合大量真实案例和实战演练,提供全面的精益思维与管理方法。三天

讲师李科老师的头像李科生产管理咨询专家

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邹海龙:自我赋能-领导力提升

这门课程专为新生代管理者设计,旨在提升他们的职业化素养和自我管理能力。通过科学模型、实操案例和互动讨论,帮助管理者构建前瞻性的发展思维,提升自我赋能技巧,从而有效提升团队绩效和个人职业发展。课程内容涵盖职业认知、自我定位、知识管

讲师邹海龙老师的头像邹海龙职业发展教练

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张世民:九型人格与领导力

本课程为现代企业领导者量身打造,通过深入解析互联网企业的成功共性,帮助学员掌握适应新时代的领导力技巧。以《九型人格》为核心工具,课程不仅帮助学员了解自身性格特征,形成独特的领导风格,还能有效理解团队成员的思考和行为模式,降低沟通

讲师张世民老师的头像张世民互联网战略及创新营销专家

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付源泉:领导力修炼

这门课程帮助管理者提升领导艺术,注重团队战斗力和个人影响力。通过案例研讨、标杆解析、视频引导等多样化方式,学员将深入了解团队领导的核心行为、用人之道以及沟通和激励技巧。一天的课程,凝聚了丰富的理论与实战经验,助您成为卓越的团队领

讲师付源泉老师的头像付源泉人力资源管理专家

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周让:三不朽圣人——曾国藩领导力智慧

在这门课程中,您将深入探讨被誉为“三不朽圣人”的曾国藩的领导智慧。通过解析其从未上过战场却能带领湘军屡败屡战的传奇经历,您将学会如何在变幻莫测的环境中应时而变、立于不败之地。课程内容不仅涵盖了曾国藩的领导思维、格局、技巧以及识人

讲师周让老师的头像周让国学智慧应用专家

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吴鹏德:人心赋能-管理认知与基层领导力

随着时代的发展,管理变革势在必行。企业基层管理者肩负承上启下的重要使命,面对新生代员工,传统的指令式管理方法显得捉襟见肘。本课程深入探讨从“理事”到“管人”的转变,聚焦新生代心理,提升管理者的领导力和团队凝聚力。通过角色认知、风

讲师吴鹏德老师的头像吴鹏德销售实战专家

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「领导力」培训讲师

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企业效能提升培训师

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沟通协作目标管理管理技能员工心态
亲和力强,课程风趣幽默,人生体验丰富,案例充实,结合自身工作的体验,做自己所讲,讲自己所做。秉承实际、实用、实效的三实特点,课程设置丰富,将理论、案例、视频、音乐、个人经验融合一体,课程现场既有趣,又有料。
思维技术管理培训专家

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经营管理创新思维
专注思维技术的管理应用,坚持“思维赋能管理”的理念,将创新思维、系统思维等思维方法和工具应用于管理实践;近十年来,在担任房地产行业高管期间经常创造性提出解决方案和管理策略。
管理技能提升训练专家

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沟通协作中高层管理领导力时间管理
拥有多家大型制造型企业、中外合资企业、知名民企、上市公司企业服务经历,擅长结合企业实际管理工作的需要,进行内部运营管理体系的构建,实现以点带面、不断优化的管理改善和绩效改变,富有成效并得到公司上下一致认可。
项目管理实战专家

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研发管理产品管理创新思维
陈永生老师有着16年企业管理经验,曾任职于世界500强、加拿大及意大利独资企业以及大型民营企业,为企业提供项目管理技术支持和辅导;在实践中,做到了“管理精细、决策合理、创造价值”。
中层管理实战专家(巅峰团队训练)

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培训开发员工激励执行力演讲技巧MTP
10多年的企业管理咨询和企业授课经验不仅让老师涉足全国多个大中小城市,也曾先后为盾安集团、苏宁集团、申通快递等数十家企业进行了系统的管理改造和系统升级,更是被数十家客户多次邀请进驻企业进行培训提升,团队打造,管理提升、深度辅导。
团队领导力与组织人才发展专家

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班组长团队管理沙盘模拟
长期从事国有特大型企业管理培训工作,具有丰富的企业管理培训经验,并接受过多门现代培训技术高端版权课程培训,掌握ATD培训业务体系和引导技术,拥有大量大型企业的中基层管理案例,编写了班组长培训教材,有基层管理培训课题研究成果。
生产管理咨询专家

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品质管理物料控制班组长精益生产生产计划成本控制
2007年入职重庆宇通客车有限公司,任生产质量总监;期间推动客车制造标准化现场管理模式,取得巨大成功;至2009年李科老师帮助重庆宇通客车实现产销规模增长60%,创造了2008年经济危机下客车行业唯一逆势增长的“重客现象”。
职业发展教练

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职业规划演讲技巧
邹老师在亚洲乳业龙头伊利集团(快消品)、台资企业友立资讯(软件)都担任过营销高级管理岗位和培训管理者,积累了超过20年的销售管理经验。邹老师擅长团队职业素养及职业规划训练,擅长提升组织绩效和团队执行力,近三年每年授课超过160天。
互联网战略及创新营销专家

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数据分析沟通协作MTP
15年互联网+传统行业经验,历练于实战一线,涉及通信、医疗、餐饮及共享经济等多个领域。曾于深圳自主创业建立外卖平台,任职国内最大商用Wi-Fi运营商“百米生活”全国拓展总监,知名移动医疗平台“医号馆”联合创始人、COO。
人力资源管理专家

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招聘面试薪酬绩效人力资源管理非人管理
拥有20年企业人力资源管理工作经验,历经制造、时装、餐饮等多个大型民营、外资、台资企业。其中任职TADASHI SHOJI(塔达希时装)时,为企业完成了人才团队扩展,引进关键人才50余人,有效支持了区域工厂开设、电商业务建立和新品牌筹备。
国学智慧应用专家

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国学文化
周让老师出身于书香之家,其父为国文、历史老师,受家庭之熏陶,六岁即能诵读道德经,并熟读历史、道家、禅宗等领域书籍,有深厚的国学知识功底,是传统文化坚定的学习者、捍卫者、传播者。
销售实战专家

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销售技巧销售团队
连续8个月保持个人销量第一,常年销冠;带领团队连续20个月超额完成销售与利润指标,团队24个月零离职。常年授课超140天;常年0课程事故,返聘率55%+;

「领导力」培训 相关文章

领导力培训相关课程

在现代社会中,领导力已经成为一个不可或缺的能力。无论是在企业、政府还是非营利组织中,领导者需要具备一定的领导力来带领团队取得成功。因此,领导力培训课程逐渐受到了广大人们的关注和追求。

领导力培训的意义

领导力培训课程的意义在于帮助个人发展和提升领导力。领导力不仅仅是指领导者的能力,也包括团队成员的领导力。通过领导力培训,个人能够提高自己的领导技能、沟通能力和决策能力,更好地与团队成员协作,实现个人和团队的共同目标。

此外,领导力培训还可以帮助领导者更好地理解和应对各种挑战和问题。现代社会变化快速,领导者需要具备应对变化的能力,并能够在复杂的环境中做出正确的决策。领导力培训课程可以帮助领导者掌握这些技能,并能够在实践中运用。

领导力培训内容

领导力培训课程的内容丰富多样,根据不同的需求和目标可以选择不同的课程。以下是一些常见的领导力培训内容:

1. 领导力基础知识

领导力基础知识包括领导力的定义、特征和作用等。通过学习领导力基础知识,个人可以更好地理解领导力的本质,为后续的学习和实践奠定基础。

2. 领导力技能培养

领导力技能培养是领导力培训的重要内容。这包括沟通技巧、团队建设、决策能力等方面的培养。通过学习这些技能,个人可以提高自己的领导力水平,并能够更好地与团队成员协作。

3. 领导力实践案例分析

领导力实践案例分析是领导力培训中的一种常用方法。通过分析实际案例,个人可以学习和借鉴他人的领导经验,提高自己的领导能力。

4. 领导力发展计划

领导力发展计划是领导力培训的重要环节。个人可以通过制定领导力发展计划来明确自己的领导目标和发展方向,并制定相应的行动计划。

领导力培训的途径

领导力培训的途径多种多样,个人可以根据自己的需求和时间选择合适的途径。

1. 在线课程

在线课程是目前最为流行和便捷的领导力培训途径。通过在线课程,个人可以灵活安排学习时间,随时随地进行学习。同时,在线课程还提供了丰富的学习资源和互动平台,个人可以与其他学员进行交流和分享。

2. 班级培训

班级培训是一种传统的领导力培训途径。通过参加班级培训,个人可以与其他学员面对面交流和学习。班级培训通常由专业的培训机构或学术机构组织,提供系统化的培训课程。

3. 培训讲座

培训讲座是一种集中学习的方式。个人可以参加专门的培训讲座,听取专家的讲解和分享。培训讲座通常以特定的主题为导向,能够帮助个人深入了解和学习相关领导力知识和技能。

领导力培训的效果评估

领导力培训的效果评估是培训过程中的重要环节。通过评估,可以了解个人在培训过程中的学习效果和领导力水平的提升程度。

评估领导力培训的效果可以通过以下方式进行:

1. 问卷调查

问卷调查是一种常用的评估方法。通过向培训学员发放问卷,了解他们对培训内容和方式的满意度,以及对自身领导力的提升程度。

2. 实际表现评估

实际表现评估是一种通过观察和评估个人在实际工作中的表现来评估领导力培训效果的方法。通过观察个人的沟通能力、决策能力和团队合作能力等方面的表现,评估其领导力水平的提升。

领导力培训的价值和意义

领导力培训的价值和意义在于提升个人和组织的竞争力。领导力是一个重要的竞争力因素,具有强大的影响力和推动力。通过领导力培训,个人可以提升自己的领导力水平,更好地应对各种挑战和问题。同时,组织也可以通过领导力培训提升整体的领导力水平,提高组织的竞争力。

总之,领导力培训课程对于个人和组织来说都具有重要的意义。通过学习和实践,个人可以提高自己的领导力水平,更好地发挥自己的潜力。同时,组织也可以通过领导力培训提升整体的领导力水平,实现更好的发展和成功。