沟通课

“沟通课”是指一种专门针对沟通能力提升而设立的课程。通过学习沟通课,学生可以提高自己的口头和书面沟通技巧,加强人际交往能力。这门课程通常包括理论知识和实践训练两个方面。在理论知识方面,学生将学习沟通的基本原理、沟通模式和技巧。这将帮助他们更好地理解沟通过程,从而更有效地进行沟通。在实践训练方面,学生将进行各种沟通实践活动,如小组讨论、演讲、写作等。这些实践活动将帮助学生在真实的情境中应用所学的沟通技巧,并提供机会进行反馈和改进。通过学习... 展开全部

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「沟通」培训讲师

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管理技能系统训练专家

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团队管理执行力领导力MTP
20年的中高层管理实战经验,曾为万科企业股份公司培养了近200名优秀的管理人才讲师;在润迅通信集团服务期间,配合集团数十次重大业务重组,主导进行组织架构整合、人员配置调整、业务流程整合与优化等工作,很好地配合了集团整体战略的实施!
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曾任无忧传媒无忧学苑、好太太集团、短视频直播职业培训教育机构 ,培训经理、培训总监、课程总监,熟悉短视频和直播实战运营玩法、私域运营等新媒体运营方法,先后为数百家企业提供短视频直播运营方案,帮助企业低成本进行品牌和产品推广。
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工作技能人工智能
王长乐老师拥有丰富的企业级AI转型的项目实施与培训经验。作为AI教练,先后为雀巢中国提供AI办公提效辅导,为中国国航提供AI智慧营销培训。他结合企业AI落地应用的最佳实践,及个人在实际AI应用经验总结出RBTI法,搭建出AI落地金三角模型,系统指导企业AI落地应用及核心人员的AI能力提升。累计进行20多场AI落地咨询,培训企业创始人及核心高管2000多人,好评率98%以上。
高效沟通与中层管理实战专家

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团队管理工作技能职业素养演讲表达思维训练
梁老师从事大中型企业培训管理工作15年,具备11年世界500强企业、4年上市民企培训管理经验(其中消费电子行业4年,金融行业7年,房地产行业4年),针对企业人才梳理及人才培养具备丰富的经验。擅长分析不同企业的人才发展需求,因材施教,提供个性化的培训方案及辅导。
组织人才发展与学习发展专家

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培训开发企业文化管理技能工作技能TTT问题分析解决
吴昊老师拥有多家行业头部上市公司TD/LD负责人工作经历,和多年商业培训实战经历,凭借16年在人才发展、学习发展等方面深度思考和学习,累计交付了1000+场的培训和现场辅导,服务客户达到800家,累计培训5000+学员,课程满意率至今保持在100%,每次培训必有成果产出,多次被企业领导层当面认可。
MTP中基层管理能力提升专家

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招聘面试沟通协作目标管理TTTMTP团队建设
史明老师研究领域聚焦于MTP管理干部培养,尤其是在人性化管理领域具有独到且深入的见解,曾发表过人性化管理、后疫情时代的管理变革等学术研究论文,获得业内学术专家的高度评价和认可。拥有超过10年以上的相关课题培训辅导经验,累计场次数500+,课程培训满意度高达98%以上。
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沟通协作管理技能新晋主管领导力TTT新员工培训
张祖舜老师拥有28年的上市公司管理经验、培训组织管理经验及教育培训经验(其中12年上市企业部门管理经历+8年培训管理经验+8年学校教育经历),凭借丰富的管理实战及培训经验,结合授权认证学习,借助专业师范学习背景和扎实的培训授课功底,根据企业需求及不同管理人群,设计研发了系列岗位管理辅导课程,尤其针对新生代员工管理的《代际领导力》系列,被不同行业复制推广。
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沟通协作中高层管理领导力时间管理人工智能团队建设
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AI人工智能与管理实战专家

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工作技能人工智能
曾带领30人团队,管理Adidas华东区78家经销商,5400家门店:从产品规划→营销规划→培训落地→销售辅导→业务复盘的闭环,开展业务辅导培训超120场,确保零售运营团队达成区域销售任务。从0到1完成GAP盖璞完整人才发展体系闭环设计:包括胜任力模型→岗位任职资格→业务能力需求模型设计→培训体系规划→能力发展库建设→晋升考评标准→商学院领导力课程设计,培养区域经理/督导级别以上高潜管理人才40人,资深店长75人,市场营销,商品开发,零售运营等领域人才近300人。
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职业规划培训开发沟通协作时间管理职业素养思维训练
杨翊东老师拥有500强企业高管工作经历,凭借二十余年丰富的人才发展管理实战经验(其中3年管培生管理、7年干部管理、4年海外人才管理、8年中高层人才管理),曾在外企、民企上市集团担任组织发展、干部管理、商学院等高管职位,在组织经验传承与萃取、员工职业化发展、管理人才培养等模块上均取得显著工作成绩。搭建了内部导师四维成长、核心员工八阶段发展以及管理干部三层次培养模型,累计组织、实施、交付了近300个人才发展项目、为400余家企业提供培训和咨询服务,培训场次超过1000场,培训总人数接近13000人。
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徐莉老师拥有世界500强企业高管工作经历,拥有二十余年丰富的管理实战经验(电子/机械/化工制造业,医疗互联网行业,其中超过10年企业集团高管工作经验),深度参与了人力资源战略规划、组织发展与变革、人才盘点、组织绩效提升、招聘与选拔、员工培训与发展、绩效管理等核心工作,积累了丰富的实战经验,对企业管理和人力资源管理有了深入的理解和独到的见解。
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沟通课:提升沟通能力的必修课

在现代社会中,沟通已经成为人们生活和工作中必不可少的一部分。无论是与家人、朋友还是同事、客户进行沟通,良好的沟通能力都是成功的关键之一。然而,许多人在日常生活中都会遇到各种各样的沟通障碍,导致信息交流不畅甚至产生误解和冲突。为了帮助人们提升沟通能力,许多学校和培训机构开设了“沟通课”,让学生学习如何有效地进行沟通。

为什么需要沟通课?

沟通是人类社会的基础,它不仅仅是传递信息,更是建立关系、解决问题和实现目标的关键。然而,由于每个人的思维方式、价值观和经验背景都不同,沟通障碍时常出现。有些人可能不善于表达自己的想法,有些人可能不善于倾听他人的意见,有些人可能在表达意见时过于强势,而有些人则过于含蓄。这些问题都会影响到沟通的效果,甚至会导致沟通的失败。

沟通课的目的就是帮助学生了解沟通的原理和技巧,提升他们的沟通能力。通过学习沟通课程,学生可以了解自己的沟通风格和偏好,并学会适应不同的沟通环境和对象。他们还可以学习如何有效地传递信息、倾听他人、解决冲突和建立良好的人际关系。

沟通课的内容

沟通课的内容通常包括以下几个方面:

1. 沟通原理

学习沟通原理是理解沟通的基础。学生将了解沟通的定义、目的和基本原则,以及影响沟通的因素。他们还将学习不同的沟通模式和风格,并了解如何选择合适的沟通方式。

2. 有效的口头沟通

口头沟通是人们日常生活和工作中最常用的沟通方式之一。在沟通课中,学生将学习如何清晰地表达自己的意见和观点,如何使用合适的语言和声音语调,以及如何运用非语言沟通技巧(如肢体语言和面部表情)来增强沟通效果。

3. 有效的书面沟通

书面沟通在现代社会中也非常重要,尤其是在电子邮件和社交媒体的普及下。学生将学习如何撰写清晰、简洁、准确的邮件和报告,并了解如何使用适当的语气和语法。他们还将学习如何使用图表和图像来提高信息传递的效果。

4. 倾听和理解他人

倾听是沟通中至关重要的一环。在沟通课中,学生将学习如何有效地倾听他人的意见和想法,如何提问和澄清他人的观点,以及如何展示对他人观点的尊重和理解。他们还将学习如何避免偏见和刻板印象,以及如何在沟通中展现积极的反馈和共情。

5. 解决冲突和建立良好的人际关系

在人际关系中,冲突是难以避免的。学生将学习如何有效地解决冲突,如何表达自己的需求和利益,以及如何与他人合作和妥协。他们还将学习如何建立良好的人际关系,包括建立信任、尊重他人和处理人际关系中的困难。

沟通课的学习方法

为了让学生更好地学习沟通课程,教师通常采用多种教学方法,包括:

1. 理论讲解

教师会向学生介绍沟通的基本原理和技巧,并提供相关的理论知识。学生将通过听讲解、观看示范和阅读相关资料来理解沟通的概念和方法。

2. 角色扮演

角色扮演是沟通课中常用的教学方法之一。学生将模拟真实的沟通场景,扮演不同的角色,通过实践来提升沟通能力。教师会根据学生的表现给予反馈和指导,帮助他们改进沟通技巧。

3. 小组讨论

小组讨论是培养学生团队合作和解决问题能力的有效方法。在沟通课中,学生将参与小组讨论,分享自己的想法和观点,并学会倾听和尊重他人的意见。教师会引导讨论,确保每个学生都有机会发言。

4.案例分析

通过案例分析,学生可以了解真实的沟通问题和挑战,并学习如何应对和解决这些问题。教师会与学生一起分析案例,讨论可能的解决方案,并提供反馈和建议。

结语

沟通课是提升沟通能力的必修课。通过学习沟通课程,学生可以掌握有效的沟通技巧,提高与他人的交流和协作能力,并在人际关系和职业发展中取得更好的成果。因此,我们应该重视沟通课程的学习,将其作为提升自己的重要途径。

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