沟通课

“沟通课”是指一种专门针对沟通能力提升而设立的课程。通过学习沟通课,学生可以提高自己的口头和书面沟通技巧,加强人际交往能力。这门课程通常包括理论知识和实践训练两个方面。在理论知识方面,学生将学习沟通的基本原理、沟通模式和技巧。这将帮助他们更好地理解沟通过程,从而更有效地进行沟通。在实践训练方面,学生将进行各种沟通实践活动,如小组讨论、演讲、写作等。这些实践活动将帮助学生在真实的情境中应用所学的沟通技巧,并提供机会进行反馈和改进。通过学习... 展开全部

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「沟通」培训 相关课程

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吴昊:搞定5件事,让培训体系服务训战项目

【课程背景】培训体系是构成组织人力资源体系的底层要素,也是组织人才发展、学习发展工作的核心依据和系统支撑。为组织打造系统、完善、具备实效的培训体系,并将体系顺利推行,是培训管理者和人力资源工作者的必备技能。随着乌卡时代、巴尼时代的来临,组织

讲师吴昊老师的头像吴昊组织人才发展与学习发展专家

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史明:从优秀到卓越—企业内训讲师TTT培训

【课程背景】随着当今企业之间的竞争不断增强,内部员工的培养已经成了企业发展不可或缺的重要环节,其中企业知识体系的沉淀的责任更多的要依靠企业内部来完成,因此内部师资力量变得越来越重要,TTT课程正是为企业内部讲师及管理者量身定做的解决内部培训

讲师史明老师的头像史明MTP中基层管理能力提升专家

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张祖舜:企业内训师必备技能(课程开发)—培训课件速成配方解析

【课程背景】在竞争激烈,“内卷”严重的时代,如何快速建立一支企业内训师队伍,显得尤为重要。而企业内训师往往由业务专家组成,往往没有精力和能力开发课程。如何将繁复且专业的课程开发技能,通过简单、敏捷的方式,轻松完成课程开发,相信是企业培训管理

讲师张祖舜老师的头像张祖舜新生代员工领导培训专家

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陈永:TTT—培训师授课技术与呈现

【课程背景】企业内部培训师的训练,是美国国际训练协会职业培训经典课程,同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说,不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力,做企业教练,做指导者。否则,不仅不利于部属的

讲师陈永老师的头像陈永企业人力资源变革管理专家

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丛兴飞:成为AI武装的培训专家

培训背景:AI 大模型已成为各领域的热门话题,并在培训领域展现出巨大的应用潜力。本课程旨在解决这些问题,帮助培训专家全面掌握 AI 大模型驱动的培训课程开发技能,从而提升培训效果和质量,以适应快速发展的培训行业需求。培训

讲师丛兴飞老师的头像丛兴飞AI人工智能与管理实战专家

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杨翊东:精准对焦——如何做好培训需求调查

课程背景:• 培训预算年年增加,但培训效果不如人意,培训得不到老板/业务的支持;• 培训沦为福利,不能与员工绩效、成长挂钩;• 头痛医通、脚痛医脚,培训不能与企业整体发展战略相结合;• 明知道有问题,但确找不出问题点,不知道具体要给予什么培

讲师杨翊东老师的头像杨翊东组织人才发展与管理培训导师

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徐莉:嗨翻课堂的翻转式培训设计

【课程背景】新生代的不同成长背景和学习习惯却给内训师带来不小的烦恼:内容储备“干不过”互联网,员工有事问“bilibili/小红书”学员不再盲目相信权威,只能接受自己得出来的结论学员更加年轻化,对“体验感”更加注重面对伴随着互联网成长起来的

讲师徐莉老师的头像徐莉绩效提升与人才管理专家

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谢桦:广告销售培训销售管理--优先对标优爱腾

【课程背景】在当今媒体多元化的时代,剧及剧集广告销售面临着激烈的竞争。为了帮助商业广告单元员工提升广告销售能力,掌握剧集内容营销、广告拓客及扩大 IP 影响力的方法,特举办此次广告销售培训。本次培训将结合优爱腾等平台的广告销售经验

讲师谢桦老师的头像谢桦企业新媒体IP矩阵打造、短视频创作专家

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李一卓:TTT系列课程—培训师授课技巧

【课程背景】在当前的企业培训环境中,许多培训师面临着诸多共同的挑战和困惑,这些问题严重影响了培训效果和学员的学习体验。其中,课堂氛围沉闷、缺乏活力是一个普遍存在的问题。当培训师自顾自地在台上讲授,缺乏对学员的关注时,整个培训过程就会变得单调

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谢迪:教练型培训师—手把手教你从课程开发到课堂呈现

【课程背景】外请的老师不足够了解企业内部,员工反映不接地气;企业内高手云集,但课程没有多少,到底是讲师不会讲,不敢讲还是不想讲?课程库内的课程年龄比讲师司龄都长,课程过时如何迭代?自己研发课程能否行得通?讲师费心费力地备课,授课干货多,大家

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李悦冉:引导技术在培训中的应用

【课程背景】在培训的过程中,如何激发参与者的兴趣和思考,如何引导大家将注意力聚焦于“目标”上,如何引导大家积极参与讨论,提升互动效果,如何把控整体培训流程,如何避免由于思维难于统一和信息不对称等现象而导致的效率下降等问题,是内训师特别关注的

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李想:TTT——培训师培训之精彩呈现

【课程背景】培训是企业的管理职能,是企业发展的原动力。松下幸之助说:出产品之前先出人才,教育是现代经济下企业发展的杀手锏。而承担这个重要职责是企业内训师,他们通过传播文化、传承经验、技能教授等,致力于员工的培养和组织绩效的提升。他们几乎都是

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「沟通」培训讲师

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组织人才发展与学习发展专家

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培训开发企业文化管理技能工作技能TTT问题分析解决
吴昊老师拥有多家行业头部上市公司TD/LD负责人工作经历,和多年商业培训实战经历,凭借16年在人才发展、学习发展等方面深度思考和学习,累计交付了1000+场的培训和现场辅导,服务客户达到800家,累计培训5000+学员,课程满意率至今保持在100%,每次培训必有成果产出,多次被企业领导层当面认可。
MTP中基层管理能力提升专家

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招聘面试沟通协作目标管理TTTMTP团队建设
史明老师研究领域聚焦于MTP管理干部培养,尤其是在人性化管理领域具有独到且深入的见解,曾发表过人性化管理、后疫情时代的管理变革等学术研究论文,获得业内学术专家的高度评价和认可。拥有超过10年以上的相关课题培训辅导经验,累计场次数500+,课程培训满意度高达98%以上。
新生代员工领导培训专家

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沟通协作管理技能新晋主管领导力TTT新员工培训
张祖舜老师拥有28年的上市公司管理经验、培训组织管理经验及教育培训经验(其中12年上市企业部门管理经历+8年培训管理经验+8年学校教育经历),凭借丰富的管理实战及培训经验,结合授权认证学习,借助专业师范学习背景和扎实的培训授课功底,根据企业需求及不同管理人群,设计研发了系列岗位管理辅导课程,尤其针对新生代员工管理的《代际领导力》系列,被不同行业复制推广。
企业人力资源变革管理专家

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沟通协作中高层管理领导力时间管理人工智能团队建设
陈老师是中国“微咨询式”培训的先驱者,拥有近二十年的人力资源从业经验,曾帮助多家不同类型的企业从0到1打造人力资源体系,进行组织变革和优化,跨地域、跨文化人力资源整合,策划设计企业培训大学及培训管理体系,培养大量管理精英。
AI人工智能与管理实战专家

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人工智能
曾带领30人团队,管理Adidas华东区78家经销商,5400家门店:从产品规划→营销规划→培训落地→销售辅导→业务复盘的闭环,开展业务辅导培训超120场,确保零售运营团队达成区域销售任务。从0到1完成GAP盖璞完整人才发展体系闭环设计:包括胜任力模型→岗位任职资格→业务能力需求模型设计→培训体系规划→能力发展库建设→晋升考评标准→商学院领导力课程设计,培养区域经理/督导级别以上高潜管理人才40人,资深店长75人,市场营销,商品开发,零售运营等领域人才近300人。
组织人才发展与管理培训导师

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职业规划培训开发沟通协作时间管理职业素养思维训练
杨翊东老师拥有500强企业高管工作经历,凭借二十余年丰富的人才发展管理实战经验(其中3年管培生管理、7年干部管理、4年海外人才管理、8年中高层人才管理),曾在外企、民企上市集团担任组织发展、干部管理、商学院等高管职位,在组织经验传承与萃取、员工职业化发展、管理人才培养等模块上均取得显著工作成绩。搭建了内部导师四维成长、核心员工八阶段发展以及管理干部三层次培养模型,累计组织、实施、交付了近300个人才发展项目、为400余家企业提供培训和咨询服务,培训场次超过1000场,培训总人数接近13000人。
绩效提升与人才管理专家

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沟通协作领导力问题分析解决思维训练HRBPOKR
徐莉老师拥有世界500强企业高管工作经历,拥有二十余年丰富的管理实战经验(电子/机械/化工制造业,医疗互联网行业,其中超过10年企业集团高管工作经验),深度参与了人力资源战略规划、组织发展与变革、人才盘点、组织绩效提升、招聘与选拔、员工培训与发展、绩效管理等核心工作,积累了丰富的实战经验,对企业管理和人力资源管理有了深入的理解和独到的见解。
企业新媒体IP矩阵打造、短视频创作专家

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人工智能新媒体直播私域运营客户开发产品运营
谢桦老师拥有10年以上广东和港澳媒体工作经历,同时超过15年2000场商业活动主持和培训经验,擅长国语/粤语/英语三语主持和培训演讲能力,在新媒体打造IP和实操,以及演讲培训口才等培训领域,取得显著工作成绩。多年来培养了超过800位杰出主持人和主播,以及培训超过500家不同企业,实用、好用、快上手是谢老师培训的标签,更擅长用风趣幽默接地气的语言,让学员们学得轻松,记得快,这也是谢桦老师拥有多个超过10年以上忠实客户的原因,拥有行业内绝佳的口碑。
实战派中基层管理技能培训师

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培训开发管理技能领导力压力管理TTT问题分析解决
15年服务行业国企任职,担任副总监、高级讲师职位,课程授课方面主攻管理素养与领导力课程,并辅以TTT系列培训相结合,参与内、外训,学员辅导,累积5000+场次,培训人次10000+,平均好评率97%以上。
中基层管理能力与职业素养提升专家

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培训开发领导力工作技能TTT新员工培训岗位经验
谢老师拥有17年团队管理和人才发展实战经验,曾就职于上市公司和世界五百强。她专注于团队管理和人才发展,成功培养了800多名储备干部和中层管理者,培训超过50000人次,累计培训时长3000小时,学员课程满意度均为95%以上。
中基层员工职业素养提升专家

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培训开发执行力领导力TTT演讲表达思维训练
李老师拥有十五年人力资源、培训管理经验,曾任职于当当网、启德留学、宝洁郑州区域分销商等企业,任职期间负责讲授及组织新员工培训、通用类课程、基层中层管理类课程等培训项目。李老师为多家国央企、银行等企业交付了职业生涯、职场沟通、领导力等课程,培训场次超过300场,培训总人数超过10000人。
员工成长与职业化发展问题解决专家

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职业规划客户服务目标管理时间管理TTT团队建设
李老师拥有13年世界500强/跨国企业的培训经历,拥有先进的培训理念,宽阔的视野格局。在中国惠普,和同事联合创办了金牌服务大学,担任讲师团负责人。同时主导新员工项目,从“听”“说”“思”“写”“协”等方面,全方位多角度地提升新员工的职业素养和服务技能。新员工培训合格率达到了95%,员工留任率达到93%,流失率为8%,员工平均任期为4年。

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沟通课:提升沟通能力的必修课

在现代社会中,沟通已经成为人们生活和工作中必不可少的一部分。无论是与家人、朋友还是同事、客户进行沟通,良好的沟通能力都是成功的关键之一。然而,许多人在日常生活中都会遇到各种各样的沟通障碍,导致信息交流不畅甚至产生误解和冲突。为了帮助人们提升沟通能力,许多学校和培训机构开设了“沟通课”,让学生学习如何有效地进行沟通。

为什么需要沟通课?

沟通是人类社会的基础,它不仅仅是传递信息,更是建立关系、解决问题和实现目标的关键。然而,由于每个人的思维方式、价值观和经验背景都不同,沟通障碍时常出现。有些人可能不善于表达自己的想法,有些人可能不善于倾听他人的意见,有些人可能在表达意见时过于强势,而有些人则过于含蓄。这些问题都会影响到沟通的效果,甚至会导致沟通的失败。

沟通课的目的就是帮助学生了解沟通的原理和技巧,提升他们的沟通能力。通过学习沟通课程,学生可以了解自己的沟通风格和偏好,并学会适应不同的沟通环境和对象。他们还可以学习如何有效地传递信息、倾听他人、解决冲突和建立良好的人际关系。

沟通课的内容

沟通课的内容通常包括以下几个方面:

1. 沟通原理

学习沟通原理是理解沟通的基础。学生将了解沟通的定义、目的和基本原则,以及影响沟通的因素。他们还将学习不同的沟通模式和风格,并了解如何选择合适的沟通方式。

2. 有效的口头沟通

口头沟通是人们日常生活和工作中最常用的沟通方式之一。在沟通课中,学生将学习如何清晰地表达自己的意见和观点,如何使用合适的语言和声音语调,以及如何运用非语言沟通技巧(如肢体语言和面部表情)来增强沟通效果。

3. 有效的书面沟通

书面沟通在现代社会中也非常重要,尤其是在电子邮件和社交媒体的普及下。学生将学习如何撰写清晰、简洁、准确的邮件和报告,并了解如何使用适当的语气和语法。他们还将学习如何使用图表和图像来提高信息传递的效果。

4. 倾听和理解他人

倾听是沟通中至关重要的一环。在沟通课中,学生将学习如何有效地倾听他人的意见和想法,如何提问和澄清他人的观点,以及如何展示对他人观点的尊重和理解。他们还将学习如何避免偏见和刻板印象,以及如何在沟通中展现积极的反馈和共情。

5. 解决冲突和建立良好的人际关系

在人际关系中,冲突是难以避免的。学生将学习如何有效地解决冲突,如何表达自己的需求和利益,以及如何与他人合作和妥协。他们还将学习如何建立良好的人际关系,包括建立信任、尊重他人和处理人际关系中的困难。

沟通课的学习方法

为了让学生更好地学习沟通课程,教师通常采用多种教学方法,包括:

1. 理论讲解

教师会向学生介绍沟通的基本原理和技巧,并提供相关的理论知识。学生将通过听讲解、观看示范和阅读相关资料来理解沟通的概念和方法。

2. 角色扮演

角色扮演是沟通课中常用的教学方法之一。学生将模拟真实的沟通场景,扮演不同的角色,通过实践来提升沟通能力。教师会根据学生的表现给予反馈和指导,帮助他们改进沟通技巧。

3. 小组讨论

小组讨论是培养学生团队合作和解决问题能力的有效方法。在沟通课中,学生将参与小组讨论,分享自己的想法和观点,并学会倾听和尊重他人的意见。教师会引导讨论,确保每个学生都有机会发言。

4.案例分析

通过案例分析,学生可以了解真实的沟通问题和挑战,并学习如何应对和解决这些问题。教师会与学生一起分析案例,讨论可能的解决方案,并提供反馈和建议。

结语

沟通课是提升沟通能力的必修课。通过学习沟通课程,学生可以掌握有效的沟通技巧,提高与他人的交流和协作能力,并在人际关系和职业发展中取得更好的成果。因此,我们应该重视沟通课程的学习,将其作为提升自己的重要途径。

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