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TRIZ是什么

TRIZ,全称为“发明问题解决理论”(俄语:Теория Решения Изобретательских Задач),由苏联发明家根里奇·阿奇舒勒(Genrich Altshuller)于20世纪50年代创立。TRIZ是一种系统化的方法学,旨在通过分析已有专利和技术文献,总结出解决创新问题的通用原理和模式。它提供了多种工具和方法,如矛盾矩阵、理想最终结果、物质-场分析等,帮助工程师和创新者在设计和研发过程中找到突破性的解决方案。TR... 展开全部

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戴辉平:《TRIZ创新应用训练》

本课程旨在解决传统创新方法在技术、产品创新及矛盾解决方面的局限性,基于TRIZ经典理论和实践应用研发而成。通过丰富的案例和充足的练习,学员不仅能熟悉TRIZ理论体系,还能掌握其方法和工具,有效提升新产品开发效率、缩短上市时间并增

讲师戴辉平老师的头像戴辉平企业内训师打造专家

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欧阳光远:TRIZ系统性技术创新与发明

TRIZ课程将帮助您激发员工创新思维,提高技术创新效率,解决复杂问题。通过学习TRIZ的基本原理和方法,运用系统性分析和创新思维解决技术矛盾,培养个人创造力和解决问题能力。课程将提供实用工具和资源,帮助您将所学应用于实际工作。通

讲师欧阳光远老师的头像欧阳光远生产管理实战专家

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梁晨:TRIZ——提升企业技术创新能力的利器

本课程将帮助学员深入理解并掌握TRIZ创新方法,提升解决技术问题的能力。通过课程学习,您将掌握TRIZ中的创新思维工具、分析工具和方案生成工具,实现技术难题的创造性解决和预测技术发展方向。课程设置丰富多样,包括体验活动、思维碰撞

讲师梁晨老师的头像梁晨创新思维辅导教练

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朱跃进:《TRIZ——创造性解决问题方法》

这门课程将带领你探索前苏联国家机密TRIZ技术,帮助你快速找到创新的方法,提升产品研发效率,降低成本,增加专利申请数量和质量。学习TRIZ,改变你的公司,改变你的人生。无论你是技术副总裁、工程师还是产品经理,都将受益匪浅。全球知

讲师朱跃进老师的头像朱跃进清华大学、南开大学特聘讲师

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骆欣庆:TRIZ理论与科技创新

通过TRIZ理论的讲解,提升学员创新思维,激发学员创新欲望,能够从问题入手,利用所学知识,提出解决方案。本课程具有较高的可操作性,学员学习后,会利用TRIZ方法进行实际的发明创造活动,解决企业遇到的具体问题。

讲师骆欣庆老师的头像骆欣庆创新思维与创新管理应用实践专家

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宋志军:创新思维(TRIZ)与创造性解决问题方法

冷战时期,美国为首的西方国家的特工与前苏联的克格勃曾经进行过无数次惊心动魄的间谍战,其中一次就是围绕被称为神奇的“点金术”展开的。因为美国、德 国等西方国家惊异于前苏联在军事、工业等方面的创造能力,他们把创造这种奇迹的神秘武器称

讲师宋志军老师的头像宋志军工业4.0与精益改善实战专家

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张维明:爆品思维——TRIZ创新方法在工作中的运用

科技创新方法先行,来自俄罗斯的TRIZ创新理论为我们提供了良好的帮助,TRIZ(发明解决理论》是由前苏联科学家阿奇舒乐在研究了全世界250万份高水平发明专利的基础上提出的一套完整的发明问题解决理论。S进化曲线、八大进化法则、矛盾

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陈永生:TRIZ技术创新方法与应用

帮助你了解创新思维技法并能初步运用;掌握四种创新问题的识别与分析方法;掌握技术冲突与物理冲突问题的解决原理与方法。

讲师陈永生老师的头像陈永生项目管理实战专家

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孙亚晓:前台人员服务礼仪与职业素养提升

提升企业形象的关键在于前台和安保人员,他们是客户接触企业的第一印象。课程将深入讲解现代礼仪文明,教授仪容仪表知识,帮助员工塑造良好的职业形象和服务意识。通过实际案例和互动环节,提升员工的职业素养,让他们在接待工作中应对自如,展示

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孙亚晓:前台人员服务礼仪与职业素养提升

这门课程聚焦企业前台和安保人员的职业形象和服务礼仪,通过系统的培训提升他们的职业素养和礼仪规范。课程涵盖服务意识、职业形象、接待礼仪等多个方面,通过丰富的教学方式,帮助学员掌握仪容仪表知识,提升应对服务场景的能力。良好的服务不仅

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孙亚晓:政务礼仪

公务员不仅代表着国内的党和政府形象,更在国际上展示国家和国民素质水平。礼仪是内在素质和外在形象的具体表现,贯穿个人修养、心灵净化和身心愉悦。学习礼仪及遵循礼仪规范是每个政务人员的必修课。本课程将带您深入了解公务礼仪的核心原则,提

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孙亚晓:以礼赢心—政务大厅服务礼仪

公务员不仅代表党和政府的形象,更是国家和国民素质的象征。良好的形象和得体的礼仪规范至关重要,体现了个人素质及心理修养。本课程将系统讲解政务礼仪的核心内容,帮助学员在日常公务中展现风度与魅力,提升个人与团队的整体形象。通过理论与实

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「TRIZ创新方法」培训讲师

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演讲技巧TTT
辅导甘肃省农商行内训师参加2020年全国农信系统的优秀课程和优秀老师的比赛,其中5位老师获得金牌讲师奖,7门课程获得最佳课程奖,累计获奖名次让甘肃在全国农信系统中名列前茅,得到行领导和咨询机构的高度赞赏。
生产管理实战专家

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品质管理班组长精益生产设备管理5S/6S管理成本控制
欧阳老师,拥有25年的专注于生产领域的丰富研究经验。他对生产流程的深入了解以及对行业趋势的敏锐洞察力使他成为该领域的实践专家。上海坦达、美国百得电动工具、浙江野牛工具等多家企业在老师的辅导下实现了卓越的生产效率和质量提升...
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管理技能创新思维问题分析解决思维训练
梁老师秉承着“创新是引领发展的第一动力”,30年来致力于企业创新发展,把“TRIZ”与自身实战经验合二为一,设计了TRIZ的本土化应用流程,把创新思维的能动性、变通性、独特性、敏感性更好的呈现出来,并总结提炼出了员工创新能力提升六要素模型、创新五步法等方法工具,为企业培养创新人才,助力企业在不确定环境中的保持可持续成长。
清华大学、南开大学特聘讲师

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品质管理生产管理六西格玛
朱导师长期从事质量管理(品质管理)工作将近二十年(其中兼管生产管理4年多),对质量管理, 精益六西格玛及精益TPM设备管理有系统地研究,能同时为企业提供质量管理,精益六西格玛,精益TPM设备管理等培训和咨询解决方案。最近十年一直潜心研究精益六西格玛在国内企业中的应用,是国内为数不多的精通质量管理的高端导师。
创新思维与创新管理应用实践专家

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营销策划企业文化领导力创新思维
曾经任职于鲁能集团,方正普天集团,腾邦国际等大型企业,担任过营销总监,战略部负责人,集团总经理助理,首席创新顾问等职务。骆欣庆博士曾获得山东十大科技创新成果奖;帮助某景区进行创新规划,从而实现旅游人次从20万到200万的十倍成长;还曾经帮助某知名饮料企业将某一单品饮料做到全国市场份额第一。
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班组长安全生产精益生产供应链管理智能制造成本控制
有12年以上大型日企、德企等外资制造型企业工作经验及18年以上专业管理咨询、培训工作经验,是中国著名现场管理实效改善专家,中国式精益生产系统提出第一人,专注制造业的工业4.0与智能制造、精益生产管理、设备工程管理、质量管理、成本管控、流程管理咨询与培训,精通运用前沿管理技术解决企业实际问题的策略及实务,对不同行业、不同企业生产管理的难点、瓶颈等有系统的研究及丰富的经验。辅导过数千家大型企业集团的培训、咨询项目。
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管理技能领导力创新思维
擅长以信息化应用创新为核心的企业创新管理,从战略思维、商业思维、资源分配、团队赋能、绩效管理等多层面引入新的思维、工具和方法,为企业提供一系列创新策略并以卓越的领导力提升团队执行力,助力企业实现发展战略目标、资产升值与长效发展。
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研发管理产品管理创新思维
陈永生老师有着16年企业管理经验,曾任职于世界500强、加拿大及意大利独资企业以及大型民营企业,为企业提供项目管理技术支持和辅导;在实践中,做到了“管理精细、决策合理、创造价值”。
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十二年企业实战工作经验,具备了丰富的从业经验及专业落地的商业礼仪经验。从业期间老师一直专注于系统的礼仪、形象、礼学等礼仪相关专业知识学习,曾接受过系统的色彩形象、职业礼仪、公共关系等专业化训练与研习,并取得了可观性的证书成果。
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TRIZ,即“发明问题解决理论”(Theory of Inventive Problem Solving),是由苏联的工程师兼科学家根里奇·阿奇舒勒(Genrich Altshuller)及其同事们在20世纪中期创立的一种系统化创新方法。TRIZ的目标是通过分析大量的专利和技术文献,从中提取出普遍的创新原则和解决问题的策略,以帮助工程师和发明家更有效地进行创新和解决复杂问题。

TRIZ的起源与发展

TRIZ的起源可以追溯到1946年,当时阿奇舒勒开始研究专利文献,希望从中找到创新的规律和方法。他分析了数以万计的专利,发现许多创新和发明遵循某些共同的模式和原则。基于这些发现,阿奇舒勒和他的团队逐步发展出一套系统的方法和工具,帮助人们解决技术难题。

TRIZ的基本概念

TRIZ包含多个关键概念和工具,以下是一些核心内容:

  • 矛盾分析:TRIZ认为,许多技术问题本质上是矛盾,即两个相互冲突的需求。解决矛盾是创新的核心。
  • 发明原理:TRIZ总结了40条发明原理,供创新者在解决问题时参考。
  • 物-场分析:这是一种用于分析和改进技术系统的方法,通过识别系统中的物质和场及其相互作用,找到优化方案。
  • 进化法则:技术系统的发展遵循一定的进化法则,TRIZ总结了八条技术系统进化法则,帮助预测和引导技术进步。

矛盾矩阵与发明原理

矛盾矩阵(Contradiction Matrix)是TRIZ的一个重要工具,用于识别和解决技术矛盾。矩阵的横轴和纵轴分别列出39个标准技术参数,通过查找相应的矩阵单元,可以找到对应的发明原理。

技术参数 改善参数 恶化参数 发明原理
重量 强度 柔韧性 分割原理、动态性原理
速度 效率 稳定性 反馈原理、预先作用原理

TRIZ工具与方法

40条发明原理

TRIZ的40条发明原理是解决技术问题的具体策略,以下是一些常用的发明原理:

  1. 分割原理:将一个整体分成几个独立的部分。
  2. 抽离原理:移除有害部分或特性。
  3. 局部质量原理:将系统的不同部分设计成具有不同的性质。
  4. 动态性原理:使系统或其部分能够灵活地改变状态。
  5. 反馈原理:引入反馈机制。
  6. 预先作用原理:提前采取措施,防止问题发生。

物-场分析

物-场分析(Substance-Field Analysis)是TRIZ用于建模和分析技术系统的一种方法。物-场模型由物质(Substance)和场(Field)构成,通过识别系统中存在的问题,找到相应的解决方案。

物-场分析的步骤如下:

  1. 识别系统中的物质和场。
  2. 绘制物-场模型。
  3. 分析物-场模型,找出问题所在。
  4. 应用TRIZ工具和方法,找到解决方案。

标准解法

TRIZ还提供了76种标准解法,用于解决不同类型的技术问题。这些标准解法是基于物-场分析总结出来的,涵盖了广泛的技术领域。

TRIZ的应用领域

TRIZ不仅适用于工程和制造领域,还可以应用于其他领域,如管理、服务、教育等。以下是一些具体的应用领域:

  • 工程设计:TRIZ可以帮助工程师在设计过程中找到创新的解决方案,提高产品性能。
  • 质量管理:TRIZ可以用于识别和解决质量问题,优化生产工艺。
  • 项目管理:TRIZ可以帮助项目经理识别潜在风险,制定有效的应对策略。
  • 商业创新:TRIZ可以用于开发新产品和服务,提升企业竞争力。

具体案例

以下是几个TRIZ应用的具体案例:

  1. 汽车制造:某汽车制造商利用TRIZ解决了发动机噪音问题,通过应用“局部质量原理”,在关键部位增加吸音材料,有效降低了噪音。
  2. 电子产品:某电子产品公司利用TRIZ优化了电路设计,通过应用“分割原理”,将复杂电路模块化,提高了产品的可靠性。
  3. 医疗器械:某医疗器械公司利用TRIZ开发出一种新型手术器械,通过应用“动态性原理”,使器械能够灵活调整,提升了手术的精度。

TRIZ的优势与挑战

TRIZ作为一种系统化创新方法,具有许多优势,但也面临一些挑战。

优势

  • 系统性:TRIZ提供了一套完整的工具和方法,帮助创新者系统地分析和解决问题。
  • 普遍适用性:TRIZ适用于各种技术领域和问题类型,具有广泛的应用前景。
  • 高效性:通过应用TRIZ工具和方法,可以快速找到创新解决方案,缩短研发周期。

挑战

  • 学习曲线:TRIZ包含许多复杂的概念和工具,需要一定的学习和实践才能掌握。
  • 文化适应性:TRIZ起源于苏联,其方法和思维方式可能与其他文化背景下的创新方式有所不同,需要适应和调整。
  • 实际应用:虽然TRIZ提供了丰富的理论和工具,但在实际应用中,仍需要结合具体情况进行灵活调整。

总结

TRIZ作为一种系统化的创新方法,具有广泛的应用前景和显著的优势。通过深入学习和应用TRIZ工具和方法,工程师和发明家可以更有效地解决复杂问题,推动技术进步。尽管面临一些挑战,但随着研究和实践的不断深入,TRIZ将继续在全球范围内发挥重要作用,促进各领域的创新和发展。