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TRIZ理论的创新方法

TRIZ理论的创新方法,源自俄文"Теория решения изобретательских задач"(发明问题解决理论),由苏联工程师根里奇·阿奇舒勒在1940年代创立。TRIZ通过系统化分析大量专利,构建出一系列解决创新问题的工具和方法,如矛盾矩阵、40个发明原理和进化趋势等。其核心理念是通过识别和解决技术矛盾,实现创新突破,广泛应用于技术研发、产品设计和流程优化。TRIZ帮助企业系统性地发掘创新机会,提高研发效率和创新成功... 展开全部

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戴辉平:《TRIZ创新应用训练》

本课程旨在解决传统创新方法在技术、产品创新及矛盾解决方面的局限性,基于TRIZ经典理论和实践应用研发而成。通过丰富的案例和充足的练习,学员不仅能熟悉TRIZ理论体系,还能掌握其方法和工具,有效提升新产品开发效率、缩短上市时间并增

讲师戴辉平老师的头像戴辉平企业内训师打造专家

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欧阳光远:TRIZ系统性技术创新与发明

TRIZ课程将帮助您激发员工创新思维,提高技术创新效率,解决复杂问题。通过学习TRIZ的基本原理和方法,运用系统性分析和创新思维解决技术矛盾,培养个人创造力和解决问题能力。课程将提供实用工具和资源,帮助您将所学应用于实际工作。通

讲师欧阳光远老师的头像欧阳光远生产管理实战专家

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梁晨:TRIZ——提升企业技术创新能力的利器

本课程将帮助学员深入理解并掌握TRIZ创新方法,提升解决技术问题的能力。通过课程学习,您将掌握TRIZ中的创新思维工具、分析工具和方案生成工具,实现技术难题的创造性解决和预测技术发展方向。课程设置丰富多样,包括体验活动、思维碰撞

讲师梁晨老师的头像梁晨创新思维辅导教练

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朱跃进:《TRIZ——创造性解决问题方法》

这门课程将带领你探索前苏联国家机密TRIZ技术,帮助你快速找到创新的方法,提升产品研发效率,降低成本,增加专利申请数量和质量。学习TRIZ,改变你的公司,改变你的人生。无论你是技术副总裁、工程师还是产品经理,都将受益匪浅。全球知

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骆欣庆:TRIZ理论与科技创新

通过TRIZ理论的讲解,提升学员创新思维,激发学员创新欲望,能够从问题入手,利用所学知识,提出解决方案。本课程具有较高的可操作性,学员学习后,会利用TRIZ方法进行实际的发明创造活动,解决企业遇到的具体问题。

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宋志军:创新思维(TRIZ)与创造性解决问题方法

冷战时期,美国为首的西方国家的特工与前苏联的克格勃曾经进行过无数次惊心动魄的间谍战,其中一次就是围绕被称为神奇的“点金术”展开的。因为美国、德 国等西方国家惊异于前苏联在军事、工业等方面的创造能力,他们把创造这种奇迹的神秘武器称

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张维明:爆品思维——TRIZ创新方法在工作中的运用

科技创新方法先行,来自俄罗斯的TRIZ创新理论为我们提供了良好的帮助,TRIZ(发明解决理论》是由前苏联科学家阿奇舒乐在研究了全世界250万份高水平发明专利的基础上提出的一套完整的发明问题解决理论。S进化曲线、八大进化法则、矛盾

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陈永生:TRIZ技术创新方法与应用

帮助你了解创新思维技法并能初步运用;掌握四种创新问题的识别与分析方法;掌握技术冲突与物理冲突问题的解决原理与方法。

讲师陈永生老师的头像陈永生项目管理实战专家

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胡江滨:思维系列——系统思考与创新思维

这门课程专为企业管理者、储备干部及员工设计,旨在提升系统思考与创新思维能力。通过深入了解不同思维方式的特点,参与者将学会在各种工作情境中灵活应用策略。课程提供系统思考的实用工具,帮助学员高效分析问题并做出最优决策。此外,创新思维

讲师胡江滨老师的头像胡江滨原世界500强华为技术公司高级项目经理

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胡江滨:思维系列——思维导图

在信息时代,知识的积累不再是唯一的竞争力,关键在于如何提升思维的质量。本课程以思维导图为核心工具,帮助学员深度挖掘先天思考模式,掌握创新与逻辑思维的平衡。通过理论与实战结合的方式,学员将学会在工作中高效整理信息、撰写报告和做出决

讲师胡江滨老师的头像胡江滨原世界500强华为技术公司高级项目经理

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胡江滨:结构化思维及其工作应用

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胡江滨:《复盘四步法》工作坊

本课程设计通过深入剖析和经验沉淀,帮助参与者找出问题的根本原因,提升项目的整体视野和思考能力。2天的集中学习,适合部门级别的项目复盘,旨在总结经验和发现改进点。每组不超过7人的小组讨论,确保高效沟通和深度参与。通过系统化的复盘步

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「TRIZ创新方法」培训讲师

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演讲技巧TTT
辅导甘肃省农商行内训师参加2020年全国农信系统的优秀课程和优秀老师的比赛,其中5位老师获得金牌讲师奖,7门课程获得最佳课程奖,累计获奖名次让甘肃在全国农信系统中名列前茅,得到行领导和咨询机构的高度赞赏。
生产管理实战专家

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品质管理班组长精益生产设备管理5S/6S管理成本控制
欧阳老师,拥有25年的专注于生产领域的丰富研究经验。他对生产流程的深入了解以及对行业趋势的敏锐洞察力使他成为该领域的实践专家。上海坦达、美国百得电动工具、浙江野牛工具等多家企业在老师的辅导下实现了卓越的生产效率和质量提升...
创新思维辅导教练

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管理技能创新思维问题分析解决思维训练
梁老师秉承着“创新是引领发展的第一动力”,30年来致力于企业创新发展,把“TRIZ”与自身实战经验合二为一,设计了TRIZ的本土化应用流程,把创新思维的能动性、变通性、独特性、敏感性更好的呈现出来,并总结提炼出了员工创新能力提升六要素模型、创新五步法等方法工具,为企业培养创新人才,助力企业在不确定环境中的保持可持续成长。
清华大学、南开大学特聘讲师

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品质管理生产管理六西格玛
朱导师长期从事质量管理(品质管理)工作将近二十年(其中兼管生产管理4年多),对质量管理, 精益六西格玛及精益TPM设备管理有系统地研究,能同时为企业提供质量管理,精益六西格玛,精益TPM设备管理等培训和咨询解决方案。最近十年一直潜心研究精益六西格玛在国内企业中的应用,是国内为数不多的精通质量管理的高端导师。
创新思维与创新管理应用实践专家

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营销策划企业文化领导力创新思维
曾经任职于鲁能集团,方正普天集团,腾邦国际等大型企业,担任过营销总监,战略部负责人,集团总经理助理,首席创新顾问等职务。骆欣庆博士曾获得山东十大科技创新成果奖;帮助某景区进行创新规划,从而实现旅游人次从20万到200万的十倍成长;还曾经帮助某知名饮料企业将某一单品饮料做到全国市场份额第一。
工业4.0与精益改善实战专家

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班组长安全生产精益生产供应链管理智能制造成本控制
有12年以上大型日企、德企等外资制造型企业工作经验及18年以上专业管理咨询、培训工作经验,是中国著名现场管理实效改善专家,中国式精益生产系统提出第一人,专注制造业的工业4.0与智能制造、精益生产管理、设备工程管理、质量管理、成本管控、流程管理咨询与培训,精通运用前沿管理技术解决企业实际问题的策略及实务,对不同行业、不同企业生产管理的难点、瓶颈等有系统的研究及丰富的经验。辅导过数千家大型企业集团的培训、咨询项目。
创新领导力实战专家

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管理技能领导力创新思维
擅长以信息化应用创新为核心的企业创新管理,从战略思维、商业思维、资源分配、团队赋能、绩效管理等多层面引入新的思维、工具和方法,为企业提供一系列创新策略并以卓越的领导力提升团队执行力,助力企业实现发展战略目标、资产升值与长效发展。
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研发管理产品管理创新思维
陈永生老师有着16年企业管理经验,曾任职于世界500强、加拿大及意大利独资企业以及大型民营企业,为企业提供项目管理技术支持和辅导;在实践中,做到了“管理精细、决策合理、创造价值”。
原世界500强华为技术公司高级项目经理

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曾任华为公司项目经理,具有20年职场工作经验,17年企业培训成功经验,常年为移动、惠普、宝马等知名企业轮训,平均满意率超过90%。
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TRIZ(发明问题解决理论)是一种系统化的方法,用于解决复杂的技术和创新问题。TRIZ理论由前苏联发明家根里奇·阿奇舒勒(Genrich Altshuller)在20世纪50年代提出,旨在通过分析大量的专利和技术文献,总结出通用的创新原则和解决方案。本文将深入探讨TRIZ理论的创新方法,并通过多个小标题进一步阐述其核心内容、应用方法和实际案例。

TRIZ理论的基本概念

TRIZ理论的核心在于识别和解决技术矛盾,通过系统化的思考和工具来促进创新。以下是TRIZ理论的几个基本概念:

技术矛盾

技术矛盾是指在改进某一系统的某个参数时,往往会导致另一个参数的恶化。例如,增加产品的强度可能会增加其重量。TRIZ理论通过识别和解决这些矛盾,促进系统改进。

物理矛盾

物理矛盾是指同一系统的同一参数在不同条件下需要不同的取值。例如,产品在某些情况下需要高温,在其他情况下需要低温。TRIZ通过分离原则解决这些矛盾。

理想最终解

理想最终解是指在解决问题时,提出一个在不增加成本、不增加复杂性、不增加负面影响的条件下达到最佳效果的理想解决方案。

TRIZ的创新方法

TRIZ理论提供了一系列工具和方法,用于系统地解决创新问题。以下是其中几种主要的创新方法:

39个工程参数

TRIZ理论定义了39个工程参数,用于描述技术系统的特性。这些参数包括重量、体积、强度、温度等。通过分析这些参数,可以更好地理解技术矛盾。

40个创新原理

TRIZ理论总结了40个创新原理,用于解决技术矛盾。这些原理包括:

  • 分割原则:将一个系统分割成多个部分。
  • 抽取原则:移除不必要的部分。
  • 局部质量原则:使系统的不同部分具有不同的特性。
  • 合并原则:将多个系统合并成一个。

矛盾矩阵

矛盾矩阵是TRIZ中用于解决技术矛盾的重要工具。通过将39个工程参数与40个创新原理相结合,矛盾矩阵可以帮助识别最适合解决特定问题的创新原理。

物-场分析

物-场分析(Su-Field Analysis)是TRIZ中的另一种重要工具,用于分析和优化系统的物理和功能关系。通过识别系统中的物体和场,物-场分析可以帮助发现潜在的问题和解决方案。

TRIZ理论的实际应用

TRIZ理论在多个领域得到了广泛应用,包括制造业、工程设计、产品开发等。以下是几个实际应用的案例:

案例一:制造业中的应用

在制造业中,TRIZ理论被用于改进生产工艺和设备。例如,一家汽车制造商面临着提升发动机效率和减少排放的矛盾。通过应用TRIZ的矛盾矩阵和创新原理,该公司找到了在不增加成本的情况下,提高发动机效率的解决方案。

案例二:工程设计中的应用

在工程设计中,TRIZ理论帮助工程师解决复杂的设计问题。例如,一家电子公司希望开发一款轻便且耐用的手机。通过应用TRIZ的物-场分析和理想最终解的概念,工程师们设计出了一款既轻便又耐用的手机。

案例三:产品开发中的应用

在产品开发中,TRIZ理论被用于创新产品设计和功能。例如,一家家电公司希望开发一款节能的洗衣机。通过应用TRIZ的39个工程参数和40个创新原理,该公司成功开发出了一款高效节能的洗衣机。

TRIZ理论的优势与局限

尽管TRIZ理论在创新和问题解决方面具有显著优势,但它也存在一些局限性。

优势

  • 系统化思维: TRIZ提供了一套系统化的方法,帮助识别和解决技术矛盾。
  • 通用性: TRIZ的工具和方法可应用于多个领域,具有广泛的适用性。
  • 创新性: TRIZ通过分析大量的专利和技术文献,总结出通用的创新原则,促进创新。

局限

  • 复杂性: TRIZ理论的工具和方法较为复杂,需要一定的学习和应用经验。
  • 适用性: TRIZ的某些工具和方法可能不适用于所有类型的问题,尤其是非技术性问题。
  • 时间成本: 学习和应用TRIZ理论需要投入一定的时间和精力。

TRIZ理论的未来发展

随着科技的不断进步和创新需求的增加,TRIZ理论也在不断发展和演变。未来,TRIZ理论可能在以下几个方面得到进一步发展:

人工智能与TRIZ结合

人工智能(AI)技术的发展为TRIZ理论提供了新的可能性。通过将AI技术与TRIZ理论相结合,可以更快、更准确地识别和解决技术矛盾。例如,AI可以通过分析大量的数据和文献,自动生成创新解决方案。

跨学科应用

TRIZ理论的工具和方法不仅适用于技术领域,还可以应用于其他学科。例如,TRIZ可以用于解决管理、教育、医疗等领域的问题。通过跨学科应用,TRIZ理论的影响力将进一步扩大。

教育与培训

为了更好地推广和应用TRIZ理论,加强教育和培训是必不可少的。未来,可以通过设置TRIZ课程、举办培训班和工作坊等方式,培养更多的TRIZ专业人才。

总结

TRIZ理论作为一种系统化的创新方法,提供了识别和解决技术矛盾的工具和方法。通过应用TRIZ理论,可以在多个领域实现创新和改进。尽管TRIZ理论存在一定的局限性,但其优势和潜在的未来发展前景使其成为创新领域的重要工具。未来,随着科技的不断进步和跨学科应用的扩大,TRIZ理论有望在更多领域发挥更大的作用。

总之,TRIZ理论不仅是一种解决技术问题的方法,更是一种促进创新思维的工具。通过不断学习和应用TRIZ理论,我们可以更好地应对复杂的技术和创新挑战,实现更高效、更系统的创新。