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90后员工管理培训

“90后员工管理培训”是指为90后员工群体提供的一种专门的管理培训课程或活动。90后是指出生于1990年至1999年之间的一代人,他们成长在信息化时代,具有高度的数字化意识和技能。由于90后员工的特点与其他年龄段员工有所不同,他们更加注重自我价值实现、追求工作与生活的平衡,对于人际关系和团队合作也有不同的认识和需求。因此,90后员工管理培训旨在针对他们的特点和需求,提供相关的管理理念、技巧和实践经验,帮助他们更好地适应职场环境,提升领导... 展开全部

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「员工管理」培训 相关课程

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彭远军:管理心理学:洞悉新生代员工心理,提升管理沟通绩效

在当前职场中,90后和00后员工逐渐成为中坚力量,他们的独特个性和沟通模式对管理者提出了新的挑战。本课程深度融合心理学与沟通技巧,通过实战性和职业化的培训方式,帮助学员掌握高效沟通的核心技能。课程内容涵盖心理学理论与实际应用,提

讲师彭远军老师的头像彭远军管理心理学应用专家

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茆挺:基于新生代员工的卓越管理

在瞬息万变的政策和行业环境中,管理者面临前所未有的挑战和机遇。这门课程专为新任经理、团队经理和绩优主管打造,旨在帮助他们顺利完成角色转换,提升领导力和管理能力。通过医药行业案例的深入分析,学员将掌握从业务骨干到卓越管理者的关键转

讲师茆挺老师的头像茆挺企业实战管理专家

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李燕:灰犀牛袭来,70,80,90后如何应对养老危机?

在老龄化社会日益加剧的背景下,养老问题已经成为国家和每个家庭无法回避的重大课题。本课程将深入解析国家社保养老体系和当前养老现状,帮助保险销售人员提升专业知识,从而为客户提供高品质的养老解决方案。通过对中国财富管理趋势、中产家庭投

讲师李燕老师的头像李燕高净值客户营销心理学专家

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田乐明:柔性管理—新生代领导艺术

如果你是一名企业管理者,面对新生代员工时常感到困惑,那么这门课程将是你的最佳选择。通过一天的情境体验式教学,我们将带你深入了解00后员工的独特背景与特点,帮助你消除误解,掌握科学有效的管理策略和工具。课程不仅提供详尽的理论知识,

讲师田乐明老师的头像田乐明企业管理效能提升教练

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何峰:新生代员工管理

面对新生代员工的管理挑战,这门课程为中基层管理者提供了全面且实用的解决方案。从了解95、00后员工的成长环境和心理特点,到掌握有效的沟通技巧和激励方法,课程结合人格学、心理学和最新管理技能,帮助管理者真正走进新生代员工的内心世界

讲师何峰老师的头像何峰企业效能提升培训师

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李乾:互联网时代的新生代员工管理

在2024年充满挑战和不确定性的背景下,各行各业都在积极寻求突破与机遇。面对新生代员工逐渐成为职场主力,管理者需要重新审视和调整管理方式。《新生代员工沟通与激励》课程旨在帮助管理者更好地理解、沟通并激励新生代员工,挖掘他们的潜力

讲师李乾老师的头像李乾管理效能提升专家

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邹海龙:90-00后新生代员工管理

随着90后和00后逐渐成为职场主力,他们的新职业价值观和行为模式带来了新的挑战和机遇。本课程从心智激励、个体需求关注、领袖领导力等多方面,帮助企业管理者引导和激励新生代员工。通过实战演练和互动游戏,培训内容深入浅出,帮助管理者提

讲师邹海龙老师的头像邹海龙职业发展教练

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张城玮:新生代部属激励与团队管理

《新生代部属激励与团队管理》课程为现代企业管理者量身定制,旨在解决激励困境,提升团队执行力。通过吸纳德鲁克经典管理思想,结合实际心理和行为规律,帮助管理者掌握实战技能和工具。课程涵盖积分管理、人才甄选与使用、实战团队管理等多个方

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付源泉:新生代人才的选、育、用、留

随着90后和00后逐步成为职场主力,管理者面临新的挑战和机遇。本课程旨在帮助管理者全面理解新生代人才,树立正确的人力资源理念,提升管理水平。通过系统的理论学习和实用工具演练,管理者将掌握有效的人才甄选、培养、评价、激励和保留技能

讲师付源泉老师的头像付源泉人力资源管理专家

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李美鲜:新生代员工管理

面对95后、00后新生代员工的管理挑战,传统方式显然已失效。通过本课程,您将深入了解新生代员工的独特思维模式和需求,学习如何为他们提供个性化体验,建立有效的伙伴关系。课程内容涵盖从新时代管理思考到激励机制构建,全方位提升您的代际

讲师李美鲜老师的头像李美鲜情商领导力应用导师

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周黎辉:新生代员工沟通与辅导带教实战能力提升(2+1)方案

企业的发展离不开对新生代员工的有效管理。本课程深入剖析95/00后员工的特征,帮助管理者调整角色认知,提升教练型领导能力。通过理论讲授、案例分析和实战演练,课程不仅让管理者掌握沟通激励技巧,还提供了科学的带教辅导工具,确保新生代

讲师周黎辉老师的头像周黎辉MTP管理才能和领导力发展专家

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任文建:新生代员工管理

面对新生代员工的管理挑战,这门课程为企业管理者提供了系统化的解决方案。通过深刻剖析95后和00后的心理与行为特征,管理者将学会如何有效沟通、激励和辅导,转变传统管理思维,成为教练型领导。课程不仅注重理论讲解,还结合丰富的案例分析

讲师任文建老师的头像任文建实战型管理教练

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「员工管理」培训讲师

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管理心理学应用专家

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领导力员工心态压力管理心理学
拥有15年以上的培训经验,是国内管理心理学领域内权威专家,擅长洞察管理者心智模式,直击思维认知局限,以解决问题为目标,将心理学服务于企业管理者的心智模式提升改善。
企业实战管理专家

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人力资源管理
20多年世界500强和国内大型企业管理工作经验。具有人力资源、市场销售、研究开发管理等方面的丰富经验,是一位复合型的管理人才,擅长结合公司业务和学员需求进行精准培训。
高净值客户营销心理学专家

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营销策划客户服务商业模式心理学 银保产品营销 资产配置
拥有26年跨国和民营企业工作经验,22年市场运营管理、渠道运营管理具备多年大中型企业经营管理经验,曾担任大型集团公司子公司总经理一职,长期任职于纽交所上市金融集团,拥有在资产管理规模800亿的资产管理公司的管理与实践经验。
企业管理效能提升教练

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沟通协作有效授权领导力MTP
田乐明老师拥有14多年大型上市、中国500强企业管理实战经历,在企业管理效能提升、骨干人才能力培养及人才梯队搭建方面有着丰富的实战经验。能够针对国内企业的管理痛点,深入研究和探寻人性化管理的有效方法,研发出适合国内企业的情景式管理教学系统
企业效能提升培训师

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沟通协作目标管理管理技能员工心态
亲和力强,课程风趣幽默,人生体验丰富,案例充实,结合自身工作的体验,做自己所讲,讲自己所做。秉承实际、实用、实效的三实特点,课程设置丰富,将理论、案例、视频、音乐、个人经验融合一体,课程现场既有趣,又有料。
管理效能提升专家

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沟通协作执行力领导力MTP
24年来历任知名上市公司、中国五百强企业中高端,拥资深管理实战经验,并且专注通用管理和人才发展专项方面的研究实践17年,经验丰富。
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职业规划演讲技巧
邹老师在亚洲乳业龙头伊利集团(快消品)、台资企业友立资讯(软件)都担任过营销高级管理岗位和培训管理者,积累了超过20年的销售管理经验。邹老师擅长团队职业素养及职业规划训练,擅长提升组织绩效和团队执行力,近三年每年授课超过160天。
中高层管理人才系统训练专家

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目标管理团队管理执行力领导力时间管理MTP
15年管理培训实战经验,能根据现代企业的文化及发展现状进行针对性实战授课。2005年,参与研发《卓有成效的管理者TEE》(The Effective Executive)系列课程,并于2010年获得该系列课程的大陆授课资质。
人力资源管理专家

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招聘面试薪酬绩效人力资源管理非人管理
拥有20年企业人力资源管理工作经验,历经制造、时装、餐饮等多个大型民营、外资、台资企业。其中任职TADASHI SHOJI(塔达希时装)时,为企业完成了人才团队扩展,引进关键人才50余人,有效支持了区域工厂开设、电商业务建立和新品牌筹备。
情商领导力应用导师

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沟通协作领导力员工心态心理学
李老师曾多次前往海外进修,深谙高情商关系处理之道,成功帮助近5万名学员塑造敏锐洞察力,练就职场高情商,累计授课600多场,是中建集团、中国银行、国家电网、海尔集团等多家知名企业信赖导师。
MTP管理才能和领导力发展专家

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沟通协作目标管理新晋主管员工激励执行力
管理理论实践和管理实战结合的双料业绩型“顾问式培训专家专注研究讲授成为企业卓越员工修炼、MTP新任(储备)主管培育和《MTP现任中层管理干部提升》三大人群与《目标管理力、沟通力、执行力、领导力》四力修炼等课程
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沟通协作目标管理管理技能领导力MTP
近20年名企管理经历+多年的咨询培训经验,厚积薄发,知行合一,已帮助100+企业升级管理水平,提升管理者个人与组织绩效。

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90后员工管理培训

随着时代的发展,90后员工已经成为现代企业中的重要劳动力。这一代员工拥有丰富的网络信息和先进的科技意识,与前几代员工存在明显的差异。为了更好地管理和激发90后员工的潜力,企业需要进行专门的管理培训。本文将围绕90后员工管理培训展开讨论。

1. 了解90后员工的特点

为了有效管理90后员工,首先需要了解他们的特点。与前几代员工相比,90后员工更加注重个人发展和工作环境的舒适度。他们追求有意义的工作,注重工作与生活的平衡。同时,他们习惯于使用互联网和社交媒体,善于沟通和分享。了解这些特点有助于企业制定更加针对性的管理培训计划。

2. 建立积极的企业文化

90后员工更加注重企业文化的积极性和包容性。他们喜欢有活力和创新的工作环境,追求与企业价值观相契合的企业文化。因此,企业需要通过管理培训来帮助90后员工了解企业的价值观和文化,激发他们的归属感和认同感。同时,企业还应该鼓励员工参与文化建设,创造积极向上的工作氛围。

3. 注重沟通与反馈

沟通是管理90后员工的关键。他们习惯于使用社交媒体和即时通讯工具进行沟通,喜欢直接、迅速地传递信息。因此,企业在管理培训中应该注重沟通技巧的培养,帮助员工提高沟通效率和质量。此外,及时的反馈对于90后员工的成长和发展也非常重要。管理培训中应该教授员工如何给予和接受反馈,建立良好的沟通和反馈机制。

4. 强调个人发展和学习

90后员工对于个人发展和学习的需求较高。他们渴望获得更多的知识和技能,追求职业成长和提升。因此,企业在管理培训中应该注重培养员工的学习能力和自我发展意识。可以通过提供专业的培训课程、搭建学习平台和设立晋升通道等方式来满足90后员工的学习需求。

5. 建立适应性的激励机制

90后员工对于激励机制的要求也与前几代员工存在差异。他们更加注重个人成就感和奖励机制的公平性。因此,企业在管理培训中应该教授员工如何设定个人目标和规划职业发展。同时,建立灵活的激励机制,如绩效考核、奖金制度和晋升机会等,可以激发90后员工的积极性和创造力。

6. 培养团队协作和领导力

团队协作和领导力是90后员工成长的重要因素。他们习惯于参与团队项目和合作,注重个人的影响力和领导力。因此,企业在管理培训中应该注重培养员工的团队合作意识和领导能力。可以通过团队建设活动、领导力培训和项目管理等方式来提升90后员工的团队协作和领导能力。

总结

管理90后员工需要更加灵活和适应性的管理方式。通过了解90后员工的特点,建立积极的企业文化,注重沟通与反馈,强调个人发展和学习,建立适应性的激励机制,培养团队协作和领导力,企业可以更好地管理和激发90后员工的潜力。管理培训应该与时俱进,不断适应90后员工的需求和变化,为企业的发展注入新的活力。