公司培训389条数据
俗语说“铁打的营盘流水的兵”，从企业管理者的战略高度考虑，在无数的流水一般的人员来来去去，如何维护一个铁打的营盘？特别是在一个倡导人自由和权利的时代，尤其让企业管理者头痛：如何维企业的永续经营？
工时的定额、材料消耗定额、劳动定额是企业管理中非常重要的内容，它们不仅涉及到产品的销售价格、企业的利润，还反映出企业管理者的水平和操作工人参与企业管理的能力，以及员工的劳动强度和企业的竞争水平。
的恶性循环。销售人员经常会问：公司交付周期为什么这么长？为什么总是交不了货？市场需求旺盛时，缺料、缺货现象严重，供应链体系加班加点、穷于应付。辛辛苦苦把市场需求“浪涌”应付过后，却受到库存大及呆滞报废的困扰。供应链管理差，已经变成中国企业由...
不见森林，工作目标、部门目标与公司目标到底是什么关系？不能将目标有效地分解形成团队的行动计划？如何用OGSM、5W2H、多叉图形等工具有效梳理达成目标关键要素？目标达成与如何激励下属并调动员工积极性？如何有效地进行绩效辅导帮助下属达成其目标...
要点案例：BAX Global公司的“头文字D”讨论：配送作业环节可以为客户提供的增值服务实战演练：配送路径规划补货及拣货作业接单处理补货作业拣选作业四种拣货方式的作业流程和特点电子标签系统的操作方法拣选作业的管理技巧案例：配送中心高效分拣...
必突出本课程重点、难点，以实现公司增值、增效为目的；老师在授课当中，实际讲授内容会高于大纲和教材，要求每个学员认真听课和做笔记。2、授课讲师和听课人员，在授课时间内，请将手机调到振动状态或关闭，课堂上严禁接听电话；3、授课当中的休息安排：上...
管理政策宣贯篇5月11日，集团公司在京召开全面推行精益管理启动视频会议精益管理是华电集团“十三五”开局之年的重点项目《中国华电集团公司全面推行精益管理实施方案》遵循“消除浪费、创造价值、持续改善、精益求精”精益理念按照“专项试点、全面推行、...
业内部讲师、人力资源管理人员、培训管理者、内部业务专家、中基层管理人员课程时间：1天，6小时/天（增多练习和指导，时间可拓展于2天）课程背景：Office（主要是Word、Excel、PowerPoint三大软件）在组织管理中的应用，日益成...
理解IATF 16949：2016标准要求及其在企业运营中的应用；
掌握IATF 16949：2016的核心思想：过程方法（顾客导向过程、支持过程、管理过程）及过程方法的审核；
掌握编制审核计划、实施、报告和验证的基本方法和
理的概念班组长的地位和使命 对公司——是形象代表 对上级——彻底执行 对同级——横向沟通 对下属——教育训练班组长必备的心态积极主动不找借口敬业乐业认真负责团结合作学习改善班组长的能力要求认知能力教育能力领导能力演讲能力自主管理能力日常管理...
，由浅入深，分模块条理化系统化培训。3、快乐性：教学相长，快乐学习。课程时长：1天/6H课程大纲：第一节：心态决定状态，观点影响行为公交从业人员积极向上的心态工作是我们的舞台树立工作的信心第二节：礼仪是一种修养和习惯礼者，敬人礼之用，和为贵...
化的今天取得优势，唯有不断提升公司的整体服务水平，打造有特色的服务文化，实现全员服务；在此情况下，我们推出了这套课程，以帮助更多的服务人员及企业建立更完善的服务标准！课程收获：了解服务意识的内涵及服务意识的重要性；学会培养服务意识的方法；掌...
配置模型分析案例：标准普尔评级公司的由来一、标准普尔家庭资产象限图说明1.短期消费资产2.意外重疾保障3.权益资产4.稳健固收资产二、标准普尔家庭账户的平衡1.账户1-2和账户3-4的平衡2.账户3和账户4的平衡3.资产配置的本质就是平衡三...
TWI：工作教导四阶段4.在职培训：OJT五步法5.哈佛：员工培养（三类9法）1）绩优员工培养：3方法2）合格员工培养：3方法3）低绩效员工培养：3方法6.哈佛：教练式辅导（四阶段）1）前期阶段：四要点2）初步讨论：五步法3）持续沟通：四内...
近些年来，金融界大案要案频发，暴露出银行业金融机构令人寒心的合规，对于银行来说损失的不仅仅是自身和客户的资产，还有自己的赖以生存信誉，更有甚者许多同行因他人的犯罪行而背负上了渎职的刑事罪名，酿成了不知多少人间悲剧，在这样的背景下
2天，6小时/天课程对象：分行公司条线老总、支行行长等课程背景：2020的您，还在按照传统的方法做外拓营销吗？2020的您，想了解大数据背景下网格化精准营销，以及零售业务批发做的方法吗？有资源无方法，就好比你家有良田百顷，但是你不会种，不会...
第二”的团队；一个有执行能力的公司，一定是针对客户价值聚焦能力的公司。所有成功的优秀企业背后，一定都有优秀的企业文化在支撑。因为企业文化是企业信仰、价值观和行为规范的总和，它同时还包括企业的经营风格、员工行为习惯和应对事物的默认规则。执行问...
▲.效益转换：实战工具快速实现公司的金牌班组长与现场管理突破培训特色：三“从” 四“得”+两“多”一“快”▲.三从：从实战落地出发、从问题解决出发、从企业业绩突破出发（实战性）▲.四得：课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得好与用得了（简...
习实际操作FABE法则—结合本公司的产品，模压演练产品解读话术小组研讨： 学员以3－4人为一个小组，列举客户可能产生的3个需求，对应“需求总结——方案特色——价值利益-服务”的公式陈述方案四、异议处理，黄金法则1.异议产生的原因1）没有激发...
随着金融服务手段和渠道日趋数字化、线上化，如何提升老年客户的金融服务便利化和可得性，切实改善老年人的金融服务体验成为摆在银行机构面前的一道普遍而迫切解决的问题。为切实提升老年群体的金融服务体验，满足多元化市场需求，引导银行营业网
各类培训体系利弊剖析案例：百胜公司培训体系介绍第二讲：建立因企业而异的培训体系总体思路一、专业的培训结构设计1.培训体系的立体结构2.由现在进行时到将来时的对接3.高效快捷的量化信息系统二、培训结果反馈1.实用的培训评估方法2.训后的跟进与...
。因此，针对中层干部展开系统的培训是特别必要的。传统的MTP培训系统性、深入性很强，但缺点是耗时很长，往往需要10天以上，企业和学员很难坚持。本课程是针对中层干部培养的综合版课程，精炼选择了中层干部最急需的若干胜任力模块进行专项培训，既保证...
+演练课程大纲导入：关键人才在公司战略落地中的核心作用第一讲：认知人才盘点一、什么是人才盘点二、人才盘点的目的和价值1.向上支撑战略2.向下培养员工3.向左对齐标准4.向右整合资源三、人才盘点的主要内容1.盘现在——组织与人力1）组织的业务...
0～1000人）——多业务/分公司提升员工技能认证升级为导向的培训目标4.培训中心（1000人以上）多个维度培训，提升员工体验感为导向的培训目标5.企业商学院——（行业标杆企业）品牌塑造与商业价值实现案例：京东大学的兴衰历程因素二：培训需求...
造符合战略需要，承载战略执行的公司组织架构，成为战胜对手，赢得竞争的有利保障。世界五百强、中国五百强等知名企业的成功实践，有力地证明了战略变革中企业组织结构设计工作的重要性。企业组织结构管理与组织再造工作，意义非同一般。“三个和尚没水吃”的...
伦理知识窗：心理契约案例：德胜公司的法与情2.解决难题是管理者的重要职责3.既要管，更要理案例：这起工伤事故该怎么处理？4.你的权力是下属给的案例：朱元璋的领导艺术案例：新加坡政府巧解鞭罚难题5.威存于理，功存于众二、展现优秀的个人素养1....
在全面建成小康社会的决战阶段，在中国特色社会主义进入新时代的历史时期，如何理解“新时代”，如何理解“决胜阶段”以供给侧改革破解中等收入牢笼，中国经济去房地产化和产业升级。这个时代对于金融服务业务有什么样创新机遇，如何进行金融创新
弱环节，开展防灾避灾、自救互救培训，帮助生产经营单位更好的编制和实施本单位的事故应急预案，提高员工的应急自救、互救技能，提升企业的应急处置能力。课程收益：● 掌握灾害或事故状态下科学运用逃生器材与方法进行自救、互救。● 掌握常用的急救知识，...
间：2天，6小时/天课程对象：培训管理者、部门经理课程背景：课程结束，培训也就结束了，没有学以致用。每个人都有一些收获，但不知道转化什么。想转化，不知道用什么方法。转化了，没有机制保障，转化工作推不动，没收到效果。培训效果转化，是“知”到“...
方式）1）渠道：政绩项目，财务公司等2）四种转化方式业务：从单品到套餐到供应链3）四种转化方式客户：单位，平台，组织合作4）四种转化方式活动：高端参展，企业慈善等案例：深圳兴业如何通过齐心文具实现1+N的链式开户突破——案例中的关键要素：1...
能力与企业环境象限图案例：顶级公司侧重点不同第四讲：构建企业大学一、对内支撑和引领企业发展1.企业大学的现状小组讨论：你认为企业大学与培训中心的区别在哪里2.企业大学与业务部门的双向考核角色扮演：设计企业大学与业务部门的双向考核指标3.企业...
.投资者保护工作十一、基金管理公司治和风险管理1.治理结构2.组织架构3.风险管理十二、基金管理的内部控制1.内部控制的目标和原则2.内部控制机制3.内部控制制度4.内部控制的主要内容十三、基金管理人的合规管理1.合规管理概述2.合规管理机...
节课专为班组长量身打造一堂安全培训课，从法律要求、安全管理两个大的方面，对班组长进行“打磨”，培养班组长懂法、知法、守法，学习安全生产管理理论知识和安全管理工具、方法，提升安全管理技能，确保所辖范围生产安全，保障企业正常可持续经营，安全发展...
传统的“走出去”或“请进来”的培训方式要么“水土不服”，要么“基因不对”。如何将组织既有岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播，创造“每个人都在教、每个人都在学、人人皆需为师、人人皆能为师”的内部机制与氛围是企业最有战略性的投资。本课...
，6小时/天课程对象：内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工课程背景：企业经营的核心是人才,人才的经营核心源于培训学习,而如何将企业文化、管理理念和职业技能等方面系统的让学员习得,一定需要对企业有非常深刻理解的企业内...
师、企业内训师、学校老师，企业培训管理者课程背景：传统培训是以老师为中心，通过老师的讲授演绎，让学员接收新知，学员在课堂上的主动性和积极性不强，参与感和体验感较差。引导式培训是指用引导的理念来实现教学目标的一种创新型培训方式。它的教学模式是...
间：5天，6小时/天课程对象：公司培训经理、培训主管、培训助理、业务部门培训BP课程背景：在越来越激烈的市场竞争环境下，为立于不败之地，企业也都开始竞相学习，当企业规模越大，就更加重视培训工作，同时企业内负责培训和学习工作的人员也越多，但很...
，6小时/天课程对象：各部门的培训组织、推进人员课程背景：内部培训是进行企业内部组织经验传承和能力提升的最佳形式之一，于是企业开发了优质的课程，并培养优质的内训师，问题往往就在这个时候出现了，内训师抱怨没有机会讲课，现有的课程并不能满足组织...
准版本）课程对象：企业内训师、培训管理者、有带教职责者课程背景：2020年伊始，在疫情的驱使下，企业对线上直播培训的需求开始猛增，于是纷纷开始搭建平台，并组织内部人员把课程搬到网络上。但在这个过程中，各种问题也层出不穷：● 面对镜头，老手变...
复制的重要手段；同时，也是企业培训体系建设中必不可少的一环。与传统TTT课程的不同：讲课精彩不依赖口才、不依赖游戏、不需要勉强的互动，而是完全依赖内容的实用和故事的精彩，帮助培训师现场直接对自己的课程进行优化提升，让成效倍增。我们的项目可以...
课程内容急于应付，网上下载套用公司模板，迅速上台，效果极其差，针对性不强，学员听课意愿不高；PPT大篇幅文字堆砌，毫无设计，视觉效果不够吸引学员……课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员、中高层管理人员...
培训技巧的讲师、经常培训员工的部门主管。课程时间：2天，6小时/天课程背景：为什么授课时总是思维混乱，语言单一又缺乏逻辑性？为什么讲解中，总觉得语言没有力量、缺乏说服力？为什么设计互动游戏，总觉得游戏只是娱乐难以发挥更大作用？为什么知识点讲...
/天课程对象：企业内训师，职业培训师，培训管理者，希望提升演讲与商务呈现能力的人员课程背景：TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写，意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程，...
，6小时/天课程对象：企业内部培训师课程背景：企业内部培训因为具有增强企业综合素质、削减企业培训成本、传承企业业务经验、提升组织业务绩效等优势受到了越来越多企业的重视。因此，拥有一支优秀的企业培训师队伍对企业的发展有着事半功倍的作用。本课程...
培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，实现“梳理最佳经验，复制优秀基因”的重要使命。但是众所周知，企业中管理者、行业专家要走向三尺...
小时/天课程对象：企业内训师，培训管理者课程背景：随着环境的快速变化及企业竞争的加剧，提升员工队伍整体素质是增加竞争优势的必然途径。要想提升员工整体素质，企业必须要更加重视对员工的培训与培养。众多企业的实践已经证明，内部讲师在带动员工学习积...
近几年在美国被各大学和各大管理培训机构作为领导力培训的主要课程。而一位引导型的管理者能够引发大家把所有与主题相关的想法都放在桌面上，并创造一个互动的环境，促使大家进行建设性的对话，最终产生富有创造性的突破，借此达成一致性的目标。中国企业的问...
作者，有着丰富的写作实践和写作培训经验；通透——追根溯源，将公文写作的相关理论讲透彻，让学员知其然，更知其所以然；实用——课程汇总了很多写作经验，提供了诸多模板，拿来即用；有趣——讲故事、做游戏、看电影，让课程与枯燥说拜拜。课程时间：2天，...
企业经营的精髓，尤其对于企业、公司而言，对外交往品质的要求更高。没有高品质商务礼仪，必将造成客户的无谓流失。因此，优质的商务礼仪将成为企业走向卓越的根本。课程收益：●通过对礼仪基本知识的学习提升个人修养，解礼仪核心内涵；●通过培训为学员打造...
工课程背景：本课程按照国家电网公司“十四五”发展规划落实要体现时代性、规律性和全局性的要求，在认真学习研究“建设具有中国特色世界领先的能源互联网企业”战略落地要求，结合能源革命和数字革命相融并进大趋势，紧扣新发展理念，分析未来公司数字化转型...
小组讨论、案例分析、角色扮演、培训游戏、模拟演练课程大纲第一讲：专业秘书/助理的角色认知一、专业秘书/助理的定义与职业价值1.行政人员的角色扮演：管家、助手、人际2.企业需要什么样的行政人员二、认清秘书/助理的十四项职责三、专业秘书/助理必...
块授课）。授课讲师历任多家上市公司培训总监、人力总监、CHO兼任国内顶级院校特聘讲师，保证课程内容极具针对性和系统性，并能针对管理人员实际遇到的问题，提出相应的解决对策，快速提升学员管理实战能力。课程收益：●让学员掌握最为核心与前沿的管理方...
协作中的实际案例分析1）某通讯公司高层领导团队搭配案例分析2）某生产企业生产管理团队搭配案例分析3.婚姻关系中的实际案例分析1）支配型的丈夫与表达型的妻子案例分析2）表达型的丈夫与精确型的妻子案例分析观看影片：《老大的幸福》、《亮剑》片段，...
5200亿？为什么百年老店宝洁公司核心干部几乎从不外聘？那是因为他们都有一套强大的内部人才培训体系！未来企业间的竞争首先将是人才的竞争，更是人才团队的竞争！乔布斯曾说：一名优秀的员工可以顶50名平庸的员工！《狼图腾》也告诉我们：市场是最好的...
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年10月26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议
带动整体管理团队的主动性，形成公司全员的目标一致性，并最终运用股权撬动公司经营；与此同时，股权也可以与公司上下游进行联动，无论是众筹模式还是参股方案，都可以整合供应商与经销商，形成强大合力。股权因为其具有“戴维斯双击”模型下的高速增值性，使...
欧洲、美国甚或是日本，所引进的培训课程，或多或少都会有不服水土的现象产生，而到底适合中国企业的管理培训课程在哪里？课程背景：MTP(ManagementTrainingforDevelopmentProgram)管理才能发展培训，是MTP管...
习实际操作FABE法则—结合本公司的产品，模压演练产品解读话术小组研讨： 学员以3－4人为一个小组，列举客户可能产生的3个需求，对应“需求总结——方案特色——价值利益-服务”的公式陈述方案四、异议处理，黄金法则1.异议产生的原因1）没有激发...
帮助你能运用“四大核心金融理财需求”等模式，深挖客户需求，激发客户采购欲望；学员能灵活融入本机构的终身寿保险产品，合理为客户配置资产，实现客户未来目标，提升服务质量，增强客户黏性，实现多次营销的目的等。
业产品项目管理分析，总结出目前公司产品开发过程中存在的八大浪费：1.需求不清：前期对客户需求未把握，通过上市效果检验风险高！2.流程不楚：有流程但未严格执行，项目开发随意，产品偏差大！3.分工不明：项目分工不明确，推动难，存在灰色地带无人负...
制造业、房地产等不同行业的上市公司美的、格力、万科、碧桂园等作为标杆（对中小微企业也有非常强的借鉴意义，因为大小企业的财务报表的本质是一样的，麻雀虽小五脏俱全），对最新年报、财务报表进行解读、财务分析。同时选取具代表性的上市公司投资并购案例...
公司要强化风险管理意识，提高风险判断能力与管控水平。公司要加强顶层设计，将风险管理和企业发展战略相结合、优化管理流程，将风险管理融入企业经营管理、突出重点，强调风险管控、完善机制，做好风险管理的基础工作。随着市场经济的发展，公司经营的环境越...
型组织3）项目型组织讨论：我们公司属于哪种组织类型?6.组织结构对项目管理的优缺点分析第三讲：单项目管理过程1. 项目过程2.项目管理过程组划分3. 过程组逻辑关系及相互作用讨论：结合你自己的认知，你认为五大过程组哪个最重要？理由？4. 项...
培训师会有较强的表达意愿，但是工作实践经验虽丰富，可总难自信自如的传授给员工；也许您他们希望轻松面对群体，有效的传达自己的信息与思想，增强个人的影响力；却又不能有效的调动学员的兴趣，专业的知识、枯燥的内容难以生动呈现，期望精彩的演绎课程内容...
人都要为他人服务4.服务让你和公司、客户实现三赢二、服务意识的塑造1.什么是服务意识2.树立正确的从业观念3.树立正确的服务意识4.服务意识培养三、提高服务质量的五要素1.传递积极的态度2.分析客户真实需求3.满足客户需求4.维护客户利益5...
和路径究竟是什么？《国企改革：公司治理与现代企业制度》将全面解读推进现代企业制度、完善公司治理的新思维、新趋势、新特征、新视野和新对策。更新观念，创新思维，转型变革，创新发展，管理者，您需要马上学习，立即行动！课程收益：● 解读完善国企法人...
公司治理结构是现代企业制度的核心内容，它的合理与否是影响企业绩效的重要因素之一。良好的公司治理可以促进企业的内部控制，降低企业的代理成本，增强企业的核心竞争力，提高企业的经营业绩，实现企业的可持续发展。课程收益：● 帮助学员了解公司治理问题...
没有找到合适的课程？
