苏州生产研发公开课
苏州2024-04-25 (星期四) 时长2天 陈老师
在新的经济形势之下，降本已经成为了很多企业的第一刚需。然而，在过去一年的培训与辅导过程中，陈老师发现以降本增效旗号错行增本降效之实的企业大有存在，究其原因，错误的成本认知是一种普遍现象。
通过深度思考，我们不难发现：在当下，仅有降本恐怕还远远不够，企业不仅需要以更少的资源去响应客户需求，甚或需要以比更少再更少的资源去响应更少的客户需求。这提出的不仅是降本，还有对企业柔性生产能力改善的要求。
4500 元/人
苏州2024-08-22 (星期四) 时长2天 刘老师
1、提升独立系统思考与决策能力，提升自己分析和思考能力的核心理念，能清晰而全面的进行系统思考，避免经验主义和问题重复发生，从而彻底解决问题，提升组织绩效
2、理解系统思考与决策的基本方法和步骤，能够形成严谨的结构化系统思考习惯，在面临任务和问题时，跳出固有的思维习惯，从多个侧面全面分析各种可行方案并进行创新性思考和决策.建立组织共同的沟通语言，降低组织沟通成本
3、突破个人主义和本位主义，提升学员看待事情的格局；能够站在组织的角度分析和思考，同时有效的与部门达成共识，减少推诿扯皮，提升学员的职业化素养
4500 元/人
6000 元/人
苏州2024-08-26 (星期一) 时长2天 刘老师
本课程将从可靠性统计基础知识开始，结合大量的可靠性统计分析的案例，以威布尔为主为主，讲解如何利用手工计算和统计软件来分析可靠性数据，指导进行可靠性改进，提升企业产品可靠性水平。
4800 元/人
苏州2024-11-11 (星期一) 时长2天 刘老师
把握基础，注重实用，避免常见的枯燥无味的理论灌输，以易于理解例子来理解各种重要概念，并在练习中掌握QC7种工具的基本数据收集过程和结果分析要点，让学员逐步理解QC7大工具的实际运用方法（为便于工作使用和实施，本课程将会简单介绍质量统计软件MINITAB的实际运用）。
4000 元/人
苏州2024-06-04 (星期二) 时长2天 刘老师
结合参训学员基础、现场实际以及在过程审核中主要扮演的角色，突出VDA6.3:2023的最新变化。
第一部分：知识梳理
1、体系审核、过程审核和产品审核的关系 2、过程审核新版六大变化概述3、质量能力总评价、定级4、过程审核的评定方法和审核技巧 5、过程审核员的资格要求
第二部分：过程审核策划与实施(VDA6.3)
1.过程审核指南2.过程审核流程3.过程审核评估4.过程审核条款、要点及审核思路5.过程审核报告6.过程审核案例研究
3500 元/人
苏州2024-09-25 (星期三) 时长1天 杨老师
您是否因为一线主管技能不足而苦恼？
您是否实施了精益生产但却苦于难以持久？
您是否正在考虑如何建立持续改善企业文化？
2000 元/人
苏州2024-04-15 (星期一) 时长2天 刘老师
实验设计，是数理统计学的应用方法之一，在很多学科中得到广泛的应用。
它的主要内容是讨论如何合理地安排试验、取得数据，然后进行综合的科学分析，从而达到尽快获得最优方案的目的。
统计技术在生产/制造过程中的应用是对过程中输入的变量（人，机，料，法，环）进行有目的地优化，使输出的结果更加理想。DOE是其中较为有效的一种工程工具。
4000 元/人
苏州2024-04-11 (星期四) 时长3天 陶老师
在日趋激烈的竞争中，产品复杂性不断提高，同时终端顾客对质量的要求越来越高，用于保修和顾客商誉的成本也不断增加，这对OEM和零部件供方之间合作产生越来越大的影响。这种合作不再仅仅局限于产品项目的初期合作交流，也表现为在整个产品实现过程中由OEM并转移至供方，因此也体现在产品实现的过程及应用（从产品与过程设计开发到投入量产及应用）中。
5200 元/人
苏州2024-10-21 (星期一) 时长3天 刘老师
快速解决问题和预防问题发生是所有管理者和工程师团队的天职，通过学习我们将理解并应用以下四大主题：
一、底层逻辑：根据思考的第一性原理，以案例导入的方式解析现场问题分析的黄金法则以及系统改善的四大步骤，掌握现场质量管理的三大纪律八项注意和六大要素改善的基本策略
二、系统建模：根据质量屋的结构系统收集生产线的实际问题原因之间的逻辑关系，然后根据风险逃逸和风险预防的手段进行整体评估，确定产线高风险点以及改进的方向和路径
三、技术思路：系统掌握现场问题分析的七步钻石和八项原则，由浅入深学习分析问题的五种核心
4800 元/人
苏州2024-04-11 (星期四) 时长2天 刘老师
有了准确可靠的测量设备，才有可能获得准确的测量结果；
有了准确的测量结果，才能帮助您准确判断产品是否合格、过程参数是否异常 , 才能为资料统计提供准确的信息；正确的仪器校正管理，能有效提高工作绩效，并降低内外部成本。
2500 元/人
苏州2024-09-05 (星期四) 时长2天 张老师
通过对工业工程工具的解析和案例研讨，期望学员了解和掌握；工业工程在生产现场改善中的作用；工业工程改善手法的运用，包括流程分析、动作分析、时间研究和生产线平衡、布局改善以及搬运分析等；改善措施中的人际关系处理和资源协调。
4000 元/人
苏州2024-08-08 (星期四) 时长2天 王老师
针对工业4.0概念的提出，我国政府也大力提倡互联网+制造模式，以及传统工厂的数字化转型和智能工厂的建立，期望借助互联网与互联网，能实现整个生产制造过程的信息数据汇总与处理，帮助管理人员实现对车间生产状况进行远程监管、操作及管理，优化作业水平，实现客户需求的最快响应，达到资源配置最优化的目标。
5800 元/人
苏州2024-01-04 (星期四) 时长2天 曹老师
1）SPC是制造行业普遍应用的质量工具，对于生产过程的产品特性是否在稳定状态下生产，起着t重要的预警作用；2）IATF16949标准和各主机厂都强调，企业在生产过程中，必须对关键和重要的产品特性使用SPC控制图进行管控；
3500 元/人
苏州2024-07-29 (星期一) 时长2天 唐老师
结合专家多年企业管理实务经验，借用互联网思维与大数据理念，创新设备管理新模式；既关注时代发展所需，又聚焦传统管理之急；既有欧美企业的高屋建瓴，又有日德企业之精细，更有中国设备人孜孜不倦的设备管理追求、同时亦兼顾中坚民营企业之利润。授课方式主要为专题讲解、案例研讨、影像观摩与小组课堂演练等。让学员通过课程——
4000 元/人
苏州2024-12-09 (星期一) 时长2天 白老师
在工厂运营全面进入精益生产运营的今天，价值流分析作为一种寻找浪费、寻找改善点的精益工具，备受全球精益专家们的追捧，实施价值流管理，使企业尽可能保持产品或服务在成本、服务水平、质量QCD等方面的竞争力，以及实施与之相关的测量、分析、改善。
4000 元/人
苏州2024-07-02 (星期二) 时长2天 刘老师
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。
3500 元/人
苏州2024-11-18 (星期一) 时长4天 董老师
通过四天的强化培训，使学员掌握体系构建基本方法、熟练使用过程方法和风险管理方法以及内部审核的基本技能，并且能够在企业推行质量、环境、职业健康与安全管理体系过程中担当领导角色。 课程内容设计围绕ISO 9001（2015版）进行体系管理的概念、重要性、实践操作等开展，并涵盖对ISO 14001以及ISO 45001的体系标准、体系管理要求、应审技巧等提炼核心内容进行讲解。
4000 元/人
苏州2024-03-19 (星期二) 时长2天 沈老师
用客户的产品为案例，学员以小组的方式，理解掌握结构描述、功能要求、失效模式识别/失效原因分析/失效后果判断、预防/探测措施下不同的产品设计开发风险与优化设计开发过程。课堂讲授用大量的举例，帮助学员真正将DFMEA作为产品设计开发必需掌握的设计技能和工具，七步法的课堂练习与点评环节，将使学员更好的掌握DFMEA的应用。
4000 元/人
苏州2024-08-15 (星期四) 时长2天 康老师
企业的班组长都是从员工提拔起来的，会做事却不一定会带人，也没有经过系统的培训，他们的经验都是来自于复制前一任班组长或是靠自己漫长地摸索。
4000 元/人
苏州2024-07-08 (星期一) 时长2天 马老师
各章节提供了多种方法作为应对各种问题的工具箱，方便进行选择应用，课程强调了针对性和直接性，明确某类问题用某类工具来解决，快速的问题分析和解决工具；强化了供应商质量情报技术，解决供应关系下难以获得充分可靠的质量信息的困惑；梳理了供应商质量管理的计划性，方便与实际企业工作相接轨，课程结束后可直接用于自己的工作。
4800 元/人
苏州2024-06-06 (星期四) 时长1天 刘老师
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。
1800 元/人
苏州2024-08-28 (星期三) 时长1天 陶老师
真正理解质量及其发展演变；掌握质量管理核心理念；运用风险思维应用于质量管理；关注风险与质量风险；掌握质量风险控制过程；了解与质量风险相关的应用工具等
2800 元/人
苏州2024-09-09 (星期一) 时长2天 刘老师
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。
3500 元/人
苏州2024-03-12 (星期二) 时长2天 陈老师
5S管理的内化是企业管理改善中最难以推行的项目，几乎没有之一。其原因有三：1.项目成果的难以界定；2.项目周期无终点；3.需要全员参与落实。如果需要再加一点，那就是公司对该工具的轻视，比如认为：依靠班组长或者依靠形式主义的检查就能做好5S，而这样的做法在前三个原因面前显然不堪一击，5S管理是非常需要系统性支持的。
4000 元/人
苏州2024-06-17 (星期一) 时长2天 韩老师
8D又称团队导向问题解决方法、8D问题求解法（8D Problem Solving）是美国福特公司解决产品质量问题的一种方法，曾在供应商中广泛推行，现已成为国际汽车行业（特别是汽车零部件产家）广泛采用来解决产品质量问题最好的、有效的方法。
4000 元/人
苏州2024-06-18 (星期二) 时长3天 周老师
企业不消灭事故，事故就会消灭企业，这是昆山中荣、天津瑞海爆炸事故告诉我们的构建环境亲和性、零事故企业是构建和谐社会的必然要求。也是是维护社会公平和正义的体现。目前，一些企业在高额利润的驱动下，无视环境污染、从业人员的生命和健康，无视国家法律和政府监管，这实质上是蔑视和践踏社会公平正义。企业频繁出现环境与职业健康安全事故，不仅损害了人类的生存环境和员工的生命安全，加大企业的生产成本，同时降低了企业在社会上和客户中的形象，严重影响和滞后了企业的健康、稳定和持续发展。
4500 元/人
苏州2024-03-06 (星期三) 时长2天 谭老师
防错是为防止不合格品的制造而进行的产品和制造过程的设计和开发。IATF16949：2016标准中有8处提及防错。企业对防错技术有着广泛而迫切的需求，“防错”的概念对产品设计和制造过程设计很有实际意义，而防错的实例却较少。日本许多工厂大量采用非常简单而实用的防错装置，并将其千百次的反复应用，日复一日长期坚持，出现了质量奇迹：每百万零件不合格数（PPM）下降至个位数甚至为零，产品质量显著提高。
4000 元/人
苏州2024-07-05 (星期五) 时长1天 李老师
战略思考：正确理解工业4.0 与智能制造；智能制造：首先是国家战略；科技对全球制造业带来的影响；国内供给侧改革对制造业的要求；德国人眼中的工业4.0；高度自动化基础上的创新模式；以CPS为核心的创新模式；智能产品与智能工厂人机协作与环保绿色
2800 元/人
苏州2024-05-23 (星期四) 时长2天 张老师
建立制定完善的生产与物控运作体系，提升准时交货和降低库存成本；预测及制定合理的短、中、长期销售计划，达成公司策略管理目标；对自身的生产能力负荷预先进行详细分析并建立完善产品数据机制，协助公司建立产品工程数据
4500 元/人
苏州2024-07-15 (星期一) 时长2天 刘老师
紧密联系新版FMEA变化原因、要点及转换思路，注重实用，把握基础，避免常见的枯燥无味的灌输型讲课，取代了一般的课后集中式案例的形式，让学员在实例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及实施方法。
4500 元/人
苏州2024-01-15 (星期一) 时长2天 刘老师
结合理论讲解与实战案例，培养学员掌握VDA6.3标准，特别侧重过程审核，使其能够应对内审、二方审核，更从容面对客户审核。学员将收益于深入理解过程审核的基本方法与流程，实现过程的受控和有能力，预防不良品发生。通过灵活的培训方法，如案例分析、小组讨论等，参训人员能够了解过程审核的基本方法、完成过程审核工作，并具备对现场问题进行持续改进、改进计划的制定、问题发现与解决的能力。该课程适用于品质管理、生产、工程技术等部门的主管、工程师、内部审核员。教学形式强调实践参与，包括知识讲解、案例分析、角色演练、小组讨论等。
3500 元/人
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