在当今快速发展的商业环境中，企业培训显得尤为重要。然而，传统的培训形式往往面临着工学矛盾的问题，员工由于工作繁忙，很难抽出时间参加长时间的集中面授培训。与此同时，内训师在开发课程时又需要花费大量时间，导致企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，培训部门在组织培训时也常常面临阻力。为了解决这一系列问题，我们开发了以“微课”为主题的培训课程，利用普及最广的PPT工具，帮助学员快速制作生动的微课，最终提升培训的效率。
戴辉平
培训咨询
随着智能终端科技的发展，学习方式变得更加随时化、随地化和碎片化。微课的出现正好缓解了传统培训面临的工学矛盾，能够更好地满足企业对培训的及时性和针对性要求。微课不仅能够帮助员工在碎片时间进行学习，还能有效传递知识，提高学习效率。
我们参考了慕课模式和翻转课堂等国内外微课的优点，设计出一门具有实践操作性的课程。学员在这三天的培训中，不仅能掌握微课的开发方法，还将获得丰富的脚本模板和工具，从而大大提高微课的开发效率。课程结束时，每位学员都将产出一门微课，一个班级将产生大约10门精品微课。
参加本课程的学员将获得多方面的收益，具体包括：
课程的第一天主要集中在微课的设计内容上。通过微课案例导入，学员能够直观地理解微课的实际应用。课程将从微课的五项概述入手，深入讲解微课的起源、趋势、运用及其特点，特别是微课教学与传统视频教学的区别。
在了解微课的基本概念后，学员将学习如何设计精品微课。课程将详细介绍微课开发的五个步骤，包括定需求、定目标、定主题、定结构和定形式。通过具体的案例分析，学员将掌握如何确定微课的需求来源以及学习目标。
在定主题的环节，学员将学习如何规范化微课主题，避免常见的错误主题。通过练习，学员能够快速确定自己微课的主题，并在此基础上进行内容设计。
第二天的课程重点在于PPT式精品微课的制作。学员将学习如何编写微课脚本，并掌握微课制作的五线谱工具，确保内容的逻辑性和条理性。
最后一天的课程集中在综合式微课的制作，学员将学习多种微课的快速开发方式，包括H5微课、录屏型微课、拍摄型微课等。通过实际演示，学员将掌握各种微课的适用范围和优点。
在课程的最后，学员将学习视频剪辑的技巧，包括如何裁剪拼接视频、添加片头片尾、设置滤镜和转场特效、降噪及添加标题和字幕等。这些技能将帮助学员制作出更加专业的微课。
通过为期三天的培训，学员不仅能够掌握微课的开发方法，还将获得丰厚的资源和工具支持。随着企业内训师和关键岗位人员对微课制作能力的提升，企业能够在培训中实现知识的快速传承和沉淀，进而提高整体工作效率。
微课作为一种新型的学习方式，将在未来的企业培训中发挥越来越重要的作用。通过灵活运用PPT课件，企业将能够更好地适应快速变化的市场环境，为员工提供更为高效的学习体验。
