探索创新教学方法提升学生学习效果

教学方法的创新与实践

在现代教育和培训领域，传统的教学方法已经无法满足学员的多样化需求。企业内训师在授课过程中常常面临方式单一、课程缺乏互动、课堂气氛乏闷等问题，这些都导致学员难以理解知识内容，甚至影响学习效果。因此，创新教学方法，尤其是微课的应用，显得尤为重要。

戴辉平：《授课技巧与微课开发训练》

这门课程专为内训师设计，通过借鉴国际先进的慕课模式与翻转课堂理念，教您如何制作生动的PPT视频微课，提升授课技巧与课堂互动效果。课程内容涵盖从微课设计到视频拍摄与剪辑的全流程，提供丰富的脚本模板与素材资源，确保学员在短短4天内掌

戴辉平 培训咨询

课程背景与挑战

在企业内部培训中，内训师常常使用单一的讲授方式，这种方式虽有其优势，但在互动性和趣味性方面却显得不足。学员在这种环境下，容易产生疲倦感，课堂气氛也难以活跃。此外，讲师的台风和感染力不足，使得知识的传递变得乏味，学员难以产生共鸣。为了改善这一状况，企业需要采用更为生动、有效的教学方法，来提高培训的质量和效果。

微课的优势与特点

微课作为一种新兴的教学方法，结合了慕课模式和翻转课堂的优点，具有极大的灵活性和适应性。微课通常以短小精悍的形式呈现，能够有效地吸引学员的注意力，并在短时间内传递知识。其主要特点包括：

• 短时高效：微课通常不超过10分钟，能够集中传达一个知识点，适合现代人快速学习的需求。
• 互动性强：微课可以通过设计互动环节，提升学员的参与感，增强学习效果。
• 多样化形式：微课可以结合视频、动画、音频等多种形式，增强视觉和听觉的体验。
• 便于随时随地学习：学员可以根据自己的时间安排，随时观看微课，提升学习的灵活性。

微课的开发流程

为了有效地开发微课，内训师需要掌握一套科学的开发流程。具体步骤如下：

• 定需求：通过问卷调查、访谈等方式了解学员的需求，确保微课内容的针对性。
• 定目标：明确微课的学习目标，以便于后续内容的设计和制作。
• 定主题：选择适合的主题，确保主题能够引起学员的兴趣。
• 定结构：合理设计微课的结构，使其逻辑清晰，易于理解。
• 定形式：根据内容选择合适的表现形式，如视频、图文等。

授课技巧与课堂互动

在微课的授课过程中，授课技巧和课堂互动是关键因素。有效的授课技巧能够提升讲师的台风，增强课程的吸引力。以下是一些实用的授课技巧：

• 有效开场：通过提问、故事或数据等方式引入课程，吸引学员的注意。
• 情景模拟：通过角色扮演和案例分析，让学员在模拟环境中学习，提升真实感。
• 游戏法：通过游戏的方式进行知识的传递，增加趣味性和互动性。
• 有奖问答：通过有奖问答的形式，激发学员的参与热情，增加课堂的活跃度。

此外，课堂中还可以运用分组讨论、视频观摩等多种形式，增强学员的参与感，提升学习效果。

微课的制作工具与资源

在微课的制作过程中，选择合适的工具和资源至关重要。以下是一些推荐的工具和资源：

• PPT制作：利用PPT工具进行微课课件的制作，能够轻松添加文本、图片、音视频等内容。
• 录屏软件：如Evercam，用于录制操作过程或讲解内容，适合软件操作类微课。
• 剪辑软件：使用会声会影等软件进行视频的剪辑和优化，提升视频质量。
• 素材库：建立丰富的素材库，包括图片、音效、视频片段等，为微课制作提供支持。

微课的优化与迭代

微课制作完成后，不应止步于此。定期对微课进行优化和迭代，能够进一步提升课程质量。优化的方法包括：

• 添加企业logo：增强品牌认知，提高微课的专业性。
• 拼接多场景视频：丰富微课内容，提升观看体验。
• 添加背景音乐：合理使用音乐，增强视频的情感表达。
• 定期更新内容：根据学员反馈和行业发展更新微课内容，保持课程的时效性。

课程总结与成果产出

经过四天的培训，学员不仅能够掌握微课的开发流程，还能够熟练运用各种工具制作出高质量的微课。在课程结束时，每个班级将产出约8门精品微课，这些微课将成为企业内训的重要资源。

此外，学员还将获得丰富的脚本模板和工具，包括240种书法字体、300多种结构化模板、1000多个微课制作图片素材等，这些资源将极大地提高微课开发的效率。

结语

在当前信息化快速发展的背景下，教学方法的创新是提升培训效果的关键。微课作为一种新型的教学方式，凭借其短小精悍、互动性强等特点，正在被越来越多的企业所接受和应用。通过有效的微课设计与制作，企业能够更好地满足学员的学习需求，提升整体培训效果，实现知识的有效传递与应用。