掌握开场方式，提升演讲吸引力的秘诀

开场方式的重要性

在培训过程中，开场方式对于整个课程的氛围和学员的参与度起着至关重要的作用。一个成功的开场不仅能有效吸引学员的注意力，还能为后续的内容奠定良好的基础。在企业培训中，内部讲师常常面临着讲解不清楚、课堂气氛沉闷以及学员积极性不足等问题，而这些都可以通过有效的开场方式得到改善。

戴辉平：《完美教学的五大修炼》

这门课程旨在解决内部讲师在授课过程中常遇到的问题，通过系统教授如何克服紧张、设计开场、互动技巧和收尾方式等，全面提升培训师的授课技能和控场能力。为期两天的课程涵盖了从职业形象、声音训练到突发情况处理的全方位内容，帮助企业内训师、

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课程背景与课程收益

本课程旨在帮助企业内训师、关键岗位人员及培训管理者掌握多种开场技巧和互动方法，以提高培训的有效性和满意度。通过学习，学员将能够克服紧张情绪，运用六种开场方式，掌握十种互动技巧和六种收尾方式。这些技能的掌握将促进企业内部知识和技能的有效传承，最终实现培训效果的落地。

开场方式的六种技巧

开场方式是课程成功的关键因素之一，以下是六种有效的开场技巧：

• 开门见山：直接进入主题，简明扼要地告诉学员今天的课程内容。这种方式可以迅速抓住学员的注意力，避免时间的浪费。
• 提问开场：通过提问引发学员的思考，激发他们的参与感。这种方式不仅能增进学员的互动，还能提高他们的学习积极性。
• 事实数据：用相关的数据和事实引导学员，增强课程的权威性和可信度。通过真实的数据，学员能更好地理解课程的重要性。
• 图片相片：使用视觉材料如图片或相片来吸引学员的注意力，这是一个非常有效的开场方式。视觉刺激可以帮助学员更好地记住信息。
• 调查开场：通过简单的调查或投票，了解学员的背景和需求，从而调整课程内容，使其更具针对性。
• 新闻开场：引用最近的新闻事件或行业动态来引入课程内容。这种方式不仅能引发学员的兴趣，还能让课程内容与实际紧密结合。

失败开场的三大禁忌

在选择开场方式时，讲师需要避免某些常见的错误：

• 冗长的自我介绍：过多的自我介绍会导致学员失去耐心，影响课程的开始。简洁明了的介绍更能引起学员的关注。
• 无趣的开场白：使用陈旧或无趣的开场白会让学员感到乏味，甚至产生抵触情绪。讲师应尽量选择生动、有趣的开场方式。
• 不适合的开场内容：如果开场内容与课程主题无关，会导致学员的困惑和失去兴趣。因此，开场内容必须与课程主题紧密相关。

提升课堂互动的技巧

除了有效的开场方式，课堂互动也是提高学员参与度的重要手段。在本课程中，我们将探讨十种有效的互动技巧，以增强学员的学习体验。

常用的互动技巧

• 视频观摩：通过观看相关视频来引入讨论，帮助学员更好地理解课程内容。
• 试题测试：在课程开始时进行简单的试题测试，激发学员的竞争意识和参与感。
• 有奖问答：通过设置奖励来鼓励学员积极参与问答环节，增加互动的趣味性。
• 情景模拟：让学员参与到情景模拟中，帮助他们更好地理解和掌握实际操作技能。
• 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学员体验不同的角色，提升他们的理解和共情能力。
• 分组研讨：将学员分成小组进行讨论，促进彼此之间的交流与合作。
• 案例分析：通过分析真实案例，帮助学员将理论知识应用于实践。
• 游戏体验：通过设计有趣的游戏来增强学习的趣味性，使学员在轻松的氛围中获取知识。

控场技巧的掌握

在培训过程中，控场技巧是培训师必备的能力之一。有效的控场不仅能提高课堂的互动性，还能帮助讲师更好地应对各种突发情况。

课前的破冰设计

在课程开始之前，设计一些破冰活动可以帮助学员放松心情，打破沉默。这些活动可以是简单的自我介绍、趣味游戏或者团队建设活动，通过互动让学员更快地融入课堂氛围。

课中的游戏设计

在课程进行中，通过设计一些小型游戏，可以让学员在轻松的氛围中学习。例如，知识抢答、团队合作游戏等，都能有效提高学员的参与度和学习热情。

提问点评答疑技巧

通过灵活的提问，可以引导学员思考，增强互动。同时，讲师在点评和答疑时，要注意语言的亲和力和鼓励性，帮助学员建立信心。

控制授课时间的四大方法

• 整体规划法：在课程开始之前，制定详细的授课计划，确保每个环节的时间控制在合理范围内。
• 详略讲述法：在课程中，根据内容的重要性，灵活调整讲述的详略，以确保重点内容得到充分讲解。
• 互动控制法：在进行互动环节时，适时引导，避免浪费过多时间在无关的讨论上。
• 钟表提醒法：在课堂中，适时查看时间，确保课程按照既定计划进行。

收尾的艺术

课程结束时的收尾环节同样重要，一个好的收尾可以巩固学员的学习成果，提高培训的整体效果。

收尾三步曲

• 回顾总结：对课程内容进行系统的回顾和总结，让学员重新认识所学的知识。
• 分享收获：鼓励学员分享自己的学习收获和感悟，增强学习的互动性。
• 布置作业：为学员布置相关的作业或实践任务，让他们在课后继续巩固所学知识。

有效收尾的六大方式

• 问答环节：设置问答环节，解答学员的疑虑，增强他们的理解。
• 小组讨论：让学员在小组中讨论课程内容，促进深度思考。
• 分享心得：鼓励学员分享他们的心得体会，增强课堂的互动性。
• 总结反思：引导学员对整个课程进行反思，帮助他们更好地理解所学知识。
• 后续联系：提供后续联系的渠道，鼓励学员在课程结束后继续交流。
• 反馈收集：收集学员对课程的反馈，为后续的课程改进提供依据。

结语

开场方式、互动技巧以及有效的收尾环节是培训成功的关键要素。通过本课程的学习，讲师将能够掌握多种开场方式和互动技巧，从而极大地提升培训的效果和学员的参与度。只有在开场、互动和收尾都做到位的情况下，培训才能真正实现其目标，帮助企业实现内部知识和技能的有效传承。