创新教学方法助力学生全面发展与学习提升

教学方法的有效性与应用

在现代企业中，培训与教学的有效性直接影响到员工的技能提升和企业的整体发展。然而，许多企业在内部培训中面临诸多挑战，尤其是内部讲师在授课时遇到的困难。这些问题不仅包括讲师的不愿上台和讲不明白、讲不生动，还包括教学方法的单一、课堂气氛的乏闷等。为了突破这些困境，开发一套系统化的教学方法显得尤为重要。

戴辉平：《授课技巧及控场技巧强化训练》

本课程旨在解决企业内训师面对讲台时的诸多挑战，如紧张、单一的教学方法和低效的培训效果。通过系统全面的知识和实用丰富的技能训练，帮助内训师提升授课水平。特色内容包括缓解紧张的6种方法、18种生动教学方法和20余种控场技巧等，课堂上

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

本课程旨在解决企业内部讲师面临的痛点，通过应用教育学、心理学、记忆学、演讲语言和舞台表演艺术的相关知识，提升内训师的授课水平。课程的设置兼顾了实用性与系统性，力求在短时间内让讲师掌握多种教学技巧和方法，从而有效提升培训效果。

课程特色与收益

• 知识系统全面：涵盖了缓解紧张的六种方法、六种开场方式、十八种生动教学方法、六种收尾方式、二十余种控场技巧以及四种时间控制方法，确保讲师能在多种场合中游刃有余。
• 技能方法实用丰富：通过充分的课程练习，讲师可以在课堂上直接体验和应用所学技能，确保培训效果立竿见影。
• 提升培训满意度：通过对五种学员类型的解析，讲师能够更加精准地针对不同学员的需求，优化教学策略，让学员更易于接受和理解知识。

授课基本功的训练

有效的授课技巧是内训师成功的关键。本课程的第一章专注于授课基本功的训练，帮助讲师提高台风及情感语言的表达能力。

培训师的台风训练

• 身法：如何通过肢体语言增强课堂的表现力。
• 手法：手势的运用，如何让讲解更具视觉吸引力。
• 眼法：与学员的眼神交流，增强互动感。
• 步法：在课堂中如何合理移动，增加课堂的活跃度。
• 声法：声音的运用，如何通过音量和语调吸引学员的注意力。

情感语言的训练

讲师在授课时，情感的传递同样重要。通过以下五种情感语言的训练，讲师可以更好地吸引和引导学员的注意。

• 吸引：使用高量和休止来抓住学员的注意力。
• 明晰：通过减速和重音，确保学员理解重点内容。
• 强化：运用高音和重音来突出重要信息。
• 激动：通过加速和高音调动课堂气氛。
• 感动：低音和减速的运用，营造情感共鸣。

授课技巧的强化

本课程的第二章着重于授课技巧的训练，帮助讲师掌握更为灵活多变的授课方式。

演绎课程的三段论

演绎课程时，讲师可以运用三段论的方法提升讲解的结构感。

• 凤头：开场时抓住学员的注意力。
• 猪肚：在中间部分详细阐述课程内容。
• 豹尾：结尾时给出强有力的总结。

缓解紧张心理的技巧

紧张情绪是讲师常见的障碍，课程中提供六大方法帮助讲师有效缓解紧张心理：

• 深呼吸法
• 积极自我暗示法
• 思维转移法
• 预演法
• 视觉化法
• 适度运动法

丰富多样的教学方法

为了提升课堂的生动性和参与感，课程将介绍十八种不同的教学方法。

• 视频观摩：通过视听材料引导学员思考。
• 情景模拟：让学员在模拟情境中学习。
• 角色扮演：通过角色体验增进理解。
• 游戏法：用游戏增加课堂互动。
• 案例分析：通过实际案例促进应用能力。
• 辩论法：激发学员的思维和表达能力。

控场技巧与时间管理

课堂的控场能力和时间管理是提升教学效果的重要方面。

课堂控场技巧

通过五大课堂提问技巧，讲师可以更好地引导课堂气氛：

• 整体式提问：鼓励全体学员参与讨论。
• 特定式提问：针对特定学员进行提问，增强互动。
• 开放式提问：引导学员表达个人看法。
• 封闭式提问：进行简单的是非或选择题。
• 修饰式提问：通过更具体的问题引导学员思考。

时间控制方法

有效的时间控制可以提升课堂效率，课程中介绍四种时间控制方法：

• 详略讲述法：根据内容的重要性合理分配时间。
• 互动控制法：在课堂中设置互动时间，保持学员参与。
• 钟表提醒法：利用时间管理工具提醒讲师把控时间。
• 课程收尾：确保课程在规定时间内完成总结。

总结与展望

通过为期两天的培训，讲师们将会掌握多种教学方法与技巧，不仅能够有效提升自身的授课能力，还能增强课堂的互动性与生动性。这将大大提高企业内部培训的满意度，促进知识和技能的有效传承。未来，课程将根据企业的实际需求和调研结果进行动态调整，以确保培训内容始终贴合实际，帮助企业更好地应对挑战。

在教学方法的探索中，关键在于不断实践与总结，讲师们应持续关注学员反馈，优化自己的教学方式，使得培训能够真正落地，实现知识的有效转化。