在现代企业中，员工的培训与发展成为了提升组织核心竞争力的重要环节。随着市场环境的快速变化，企业越来越意识到，将员工具有的丰富经验转化为可分享的知识和技能是至关重要的。本课程旨在通过系统化的“培训师培训”（TTT）流程，帮助企业内部的兼职讲师、候选讲师和培训工作人员等角色，掌握课程开发的核心技能，并有效地将自身经验进行萃取和分享。
戴辉平
培训咨询
许多企业的内部员工拥有丰富的工作经验，但由于缺乏系统的培训，这些经验往往难以转化为可供他人学习的课程内容。因此，本课程将其重点放在经验萃取的过程中，以帮助员工将其宝贵的工作岗位经验显性化，从而提升课程的本土化和实用性。通过这个课程，参与者将能够掌握课程开发的步骤，明确培训需求，设定课程目标，设计课程大纲，并制作出高质量的教学PPT课件。
课程将分为四次线上培训，每次为3小时，预计参与人数在30人左右。课程的授课方式将采用混合教学模式，包括翻转课堂、视频观摩、分组研讨、案例分析及课堂讲授等多样化的教学形式，以提高学习的互动性和参与感。
课程的第一部分将集中在课程的定位与开发流程上。在这一部分，参与者将学习到课程开发的八步法，包括：
通过实际的练习，参与者将能够确定自己的课程选题，并分析培训需求，从而填充课程需求分析表。课程目标的制定也将是学习的重点，参与者将通过描述培训目标的等级，来明确其课程的目标指向。
在第二次课程中，参与者将深入了解经验萃取的概念以及其重要性。课程内容将包括：
通过案例分析和工具的运用，参与者将能够实践技能和知识的萃取方法，并通过练习，完善自己的课程大纲。
第三次课程将专注于课程的课件制作，尤其是PPT的设计。课程将分为以下几个部分：
参与者将通过实际操作，学习如何设计PPT母版，应用美化工具快速提升PPT的视觉效果，从而增强课程的吸引力和表现力。
最后一次课程将聚焦于教学设计与课堂控制技巧。课程内容包括：
通过互动技巧的学习与练习，参与者将能够提升学员的学习积极性，营造良好的课堂氛围，并有效应对可能出现的课堂突发状况。
本课程的设计旨在使企业内部培训工作更加流程化、系统化，确保每位参与者都能在课程结束时，掌握课程设计的基本技能，能够独立完成课程的开发与实施。通过经验的萃取与课程的设计，参与者不仅能提升自身的教学能力，还能推动整个团队的成长与发展。
随着企业对培训需求的不断深入，未来的课程设计将更注重实用性与针对性。这一课程将为企业培养出一批能够独立开展培训工作的内训师，助力企业在竞争激烈的市场中立于不败之地。
企业的成功与员工的成长密不可分，培训工作是连接这二者的桥梁。我们希望通过本课程，帮助更多的企业实现知识的共享与传承，让每一位员工都能在培训中收获成长，为企业的发展贡献更大的力量。
