提升学习效果的精品课程设计技巧分享

精品课程设计：企业内训的创新之路

在现代企业管理中，培训的重要性不言而喻。随着市场竞争的加剧，企业内部知识的传承与岗位技能的提升已成为提升竞争力的关键。然而，许多企业在培训过程中却面临着诸多挑战：员工丰富的工作经验未能得到有效总结与提炼，内训师对培训流程的不熟悉等。为了解决这些问题，开发一门精品课程显得尤为重要。

戴辉平：内训师的综合技能提升训练 ——角色认知+课程开发+培训实施

为了帮助企业应对内部知识流失和外部课程不适用的挑战，我们推出了一门精心设计的课程。该课程不仅通过经典模型、结构化思维和教学策略等专业工具，帮助内训师将隐性经验显性化，还融入了TTM内容，提升内训师的综合能力。课程特色在于工具化的

戴辉平 培训咨询

课程背景

本课程的开发旨在响应企业内部的迫切需求。员工在实际工作中积累了大量宝贵经验，但由于缺乏有效的总结和提炼，导致知识无法沉淀下来，随着人员的流失，这些经验也随之消失。此外，外部采购的培训课程往往无法满足企业的特定需求，因此，企业需要一套适合自身的内训方案。

内训师在授课过程中往往面对课程开展流程的陌生，缺乏系统的培训技巧和方法，这就造成了培训效果的参差不齐。为了提高培训效果和促进培训成果的落地，必须开发一门内容精炼、教学方法生动多样的精品课程。

课程开发的核心理念

本课程的核心目标是将课程开发的经典模型、结构化思维、思维导图、教学模式等理念工具化，确保课程的有效性与实用性。通过丰富的课程开发模板、范例和工具，结合课堂练习，让学员在培训结束后能够将自己的课程打磨成精品。

课程特色

• 思维理念工具化：通过实用的工具和模板，帮助学员将理论转化为实践。
• 课程产出化：确保每位学员在培训过程中能够产出实用的课程设计材料。
• 多样化的教学方式：通过讲授、案例分析、分组研讨等多种形式，提升学员的参与感和学习效果。

课程收益

经过两天的 intensive training，学员将会获得以下收益：

• 对内训师角色有了更深、更高的认知。
• 掌握课程开发的步骤、方法和工具，将隐性经验转化为显性课程。
• 为企业输出显性成果，包括课程设计表、课程结构图、PPT课件等。
• 帮助企业沉淀内部知识，促进岗位知识和技能的传承与创新。

课程大纲解析

本课程共分为五大章节，每个章节都围绕精品课程设计的关键要素展开。

第一章：角色认知

在这一章中，学员将了解到培训的基本概念及其与演讲、讲课的区别，以及企业培训与学历教育的不同。此外，通过视频观摩和案例说明，帮助学员深入理解培训师的胜任力模型及其四大角色：企业文化的传播者、专业课程的开发者、知识技能的传授者和人才培养工程师。

第二章：课程设计

课程设计是精品课程开发的核心。在这一章节，学员将学习到如何进行需求分析，明确培训目标，撰写课程大纲等。通过结构化思维，学员能够将复杂的信息进行层级化、逻辑化的整理，从而形成清晰的课程框架。同时，金字塔结构的运用也将帮助学员更好地组织课程内容。

第三章：课件制作

课件的质量直接影响培训的效果。本章节将指导学员如何收集和萃取培训素材，制作精美的PPT，及编写讲师手册和学员手册。通过实践练习，学员将在实际操作中掌握课件制作的技巧。

第四章：教学设计

教学设计的理念以学员为中心，以结果为导向。本章节将探讨成人学习的动机、障碍及其特点，帮助学员了解不同类型学员的需求。通过丰富的教学方法，包括案例分析、角色扮演、情景模拟等，提升学员的学习体验。

第五章：培训设计与实施

最后一章将涵盖培训项目的设计与实施，包括如何制定培训目标、设计培训内容、审核参训学员等。学员将通过实践案例，理解如何在实际工作中有效组织和实施培训项目。

培训效果的评估与转化

评估培训效果是确保培训项目成功的重要环节。本课程将介绍柯式四级评估模型，帮助学员全面评估培训效果，并能够将培训成果有效转化为实际工作中的应用。通过实际案例分析，学员将学会如何将评估结果反馈到后续的培训设计中，不断优化培训效果。

结论

精品课程设计不仅仅是一个培训项目，更是一项系统工程。它需要深入理解企业的需求、学员的特点以及培训的目标。在这门课程中，我们将通过理论与实践的结合，帮助企业内训师提升课程设计与实施的能力，从而实现知识的有效传承与技能的不断提升。

通过本课程的学习，内训师将能够充分发挥自身的专业能力，为企业培养出更多优秀的人才，推动企业的持续发展与创新。在未来的培训中，让我们共同努力，打造出更多的精品课程，为企业的成长添砖加瓦。