在现代企业环境中，知识的积累与传承显得尤为重要。随着员工流动性加大，如何有效地将宝贵的经验和技能转化为可供后续员工学习的课程，成为了企业培训管理者面临的一大挑战。本课程的开发旨在解决这一问题，通过系统化的课程设计，帮助企业内训师与关键岗位人员掌握课程开发的核心方法与技巧，从而在培训中实现知识的有效传承与创新。
戴辉平
培训咨询
企业内部员工往往拥有丰富的工作经验，但由于缺乏有效的总结和提炼，导致这些经验无法得到有效的沉淀与传承。随着人员的流失，宝贵的岗位经验也随之消失。因此，开发一门有针对性的课程显得尤为必要。市面上现有的课程往往缺乏企业内部实际需求的针对性，无法满足员工的学习需求，这就促使我们开发了本课程。
本课程的设计理念基于课程开发的三大经典模型，结合结构化思维、思维导图、教学模式及教学策略等多种理念，确保课程内容精练且富有趣味性。通过一整套系统化的课程开发流程，我们力求打造出一门精品课程，使得无论是何种讲师授课，都能保持课程的高效性与一致性。
本课程的最大特色在于将思维理念工具化，确保课程的产出能够真正落地。课程中将提供丰富实用的开发模板、范例和工具，使学员在课堂上可以通过多种练习，深入理解课程开发的过程。通过这种方式，学员能够将隐性的经验转化为显性的课程，最终形成有益于企业内部知识沉淀的成果。
本课程将帮助学员熟悉精品课程开发的核心要素，包括：
课程结束后，学员将能够独立编写课程大纲，制作PPT课件，并将所学知识应用于实际课程开发中。此外，所有学员将获得课程开发的相关模板和工具，有助于后续课程的设计与实施。
本课程分为三个主要模块：课程设计、课件制作和教学设计，每个模块都将通过理论讲解与实践练习相结合的方式进行深入学习。
课程设计是整个课程开发的基础。学员将在此模块中学习如何准确识别培训需求、明确课程目标，并编写课程大纲。
培训需求是课程设计的起点。学员将学习四大来源的培训需求，并通过八大方法进行分析，确保课程内容符合实际需要。
课程目标是课程设计的重要组成部分。学员将通过案例分析，学习如何描述培训目标，并掌握不同类型课程目标的设定技巧。通过对比目的与目标之间的区别，学员将能够更清晰地定义培训的方向。
课程大纲是课程设计的重要工具。在这一环节，学员将学习如何使用金字塔结构来编写课程大纲，确保课程的逻辑性与层次感，引导学员更好地理解课程内容。
课件是课程实施的关键工具。学员将在此模块学习如何制作高质量的PPT，并通过丰富的素材支持教学。
通过九大渠道收集培训素材，学员将了解到如何为课程内容增添丰富的背景资料与案例支持，提高课程的实用性。
学员将学习如何设计初版PPT，并逐步完善到美化版PPT，掌握排版、色彩搭配以及内容处理的技巧，提升课件的视觉效果和信息传达效率。
教学设计是实现课程目标的重要环节。学员将在这一模块中学习成人学习的特点、教学方法与评估方式。
了解成人学习的动机、障碍及特点，有助于设计更符合成人学习需求的课程内容，使教学更具针对性。
通过学习12种生动教学方法，学员将能够将理论与实践结合，创造出更具互动性的课堂氛围，增强学习效果。
课程为期一天，授课方式包括线上讲授、案例分析、互动问答等多种形式。通过这些多样的教学方式，学员不仅能够获得理论知识，还能通过实践练习加深理解。在课程结束时，将进行知识测试和点评辅导，确保每位学员都能掌握课程内容。
本课程的开发是为了满足企业培训需求，帮助内训师与关键岗位人员提升课程开发能力。通过系统化的学习与丰富的实践，学员将能够将自身的工作经验有效转化为可供他人学习的课程，为企业的知识传承与创新打下坚实的基础。
在知识经济时代，企业的竞争力不仅在于技术和产品，更在于人力资源的管理与开发。通过本课程的学习，学员将能够为企业培养出更多优秀的培训师，为公司持续发展贡献力量。
