在当今这个充满挑战的VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）时代，个人领导的重要性愈发凸显。每个人都渴望成功与幸福，而每个组织也希望员工能主动发挥潜能，推动团队协作。为此，《高效能人士的七个习惯》课程应运而生，旨在帮助个体从依赖他人走向自我独立，最终实现相互依赖和共同成长。
茆挺
培训咨询
本课程强调通过改变个体对工作态度和人际关系的思维模式，帮助学员在生理、智力、精神和心灵上全面提升。通过互动式教学方法，课程将引导学员勇于对自己的行为负责，积极行动，设计个人愿景与使命，以目标导向，成为自己生命的领导者。
在课程的第一单元中，我们探讨了“由内而外的全面成功”这一主题。成功不仅仅是外在成就的积累，更重要的是内心的成长与品德的提升。通过心理学的基础，课程讲述了“习惯”的形成过程，并强调思维转换的重要性。我们需要通过思维定势的转换，来掌握效能原则，达到产出与产能的平衡。
在这一过程中，学员们通过群体共创的方式，分享生活和工作中的挑战，以及解决方案。这种以问题为导向的方法，极大地增强了学员对自身困境的认识与反思。
课程的第二单元围绕个人成功展开，尤其强调从依赖到独立的转变。我们首先讨论了“主动积极”的习惯，强调个人愿景的重要性。每个人都应当掌握选择的自由，主动承担责任。
接下来的讨论集中在“以终为始”的习惯上。个人领导的习惯不仅要关注当下，更要有长远的规划。通过心智创造，我们可以在行动之前，先设定生活的重心与使命。
学员们通过撰写个人使命宣言，进一步明确自己的目标，增强了自我管理的能力。在“要事第一”的习惯中，课程强调了时间管理的重要性，帮助学员有效地生活在第二象限中，实现优先排序。
课程的第三单元，学员们开始探讨“从独立到互赖”的转变，强调团队协作的重要性。通过课堂活动和沙盘模拟，学员们体验到信任在团队合作中的关键作用。
在“统合综效”的习惯中，学员们学习如何通过创造性合作，发挥团队每个成员的优势，以达到最佳效果。沙盘模拟和团队共创的方式，让学员们在实践中体会到合作的魅力。
课程的最后一单元着重于“不断更新”的习惯，这是个人领导力的核心。通过自我投资的策略，学员们意识到持续更新的重要性。这种更新不仅体现在技能的提升上，还包括心灵的成长和人际关系的培养。
在课程结束后，学员们通过撰写读书笔记和学习感受，深化了对七个习惯的理解。通过“三人行学习法”，学员们在团队中进行知识分享，并相互提醒，共同提升。此外，催化式行动学习法（CSA）帮助学员将所学转化为实际行动，确保学习成果能够落地。
总而言之，《高效能人士的七个习惯》课程不仅为个人领导力的提升提供了系统的方法论，更为学员们在VUCA时代的自我管理与发展指明了方向。通过不断的自我更新与团队协作，个体可以在复杂多变的环境中找到属于自己的成功之路。
