自2020年初新型肺炎疫情爆发以来，传统的面授课程和培训受到极大挑战，许多学校和企业纷纷转向在线课程，尤其是直播教学成为了一个新的趋势。虽然在线直播课程为教育带来了许多便利，但同时也给许多讲师和内训师带来了不小的挑战。如何选题、如何设计课程内容、如何吸引学员参与、如何进行有效互动，这些问题成为了内训师们面临的“高山”。为了帮助这些内训师快速掌握在线课程制作的技巧，我们推出了一系列的培训课程，旨在提升他们的在线直播技能。
马斌
培训咨询
随着疫情的发展，面对面授课的形式变得愈加困难。为了响应国家号召，很多学校和企业不得不暂停传统的教学和培训活动，转而采用直播课程的形式。然而，制作直播课程并不是一件容易的事情。许多教师和培训师在技术上感到力不从心，尤其是在如何设计课程和与学员互动方面的挑战十分明显。
本课程旨在帮助内训师和有志于开展在线直播的人员掌握在线课程制作的基本技巧。通过学习，学员将能够运用“直播设计四步曲”来制作高质量的在线课程，并掌握如何收集素材、制作课件、调整心态、进行互动等一系列技能。
通过本课程的学习，学员将获得以下收益：
本课程适合专兼职内训师、具有两年以上经验的各业务部门骨干，以及对在线直播感兴趣的人员。无论你是教育工作者、企业培训师，还是希望在行业内提升自己的人士，课程都将为你提供宝贵的知识和技能。
在开始直播课程的制作之前，了解直播课程设计的四个关键步骤至关重要。这四个步骤分别是：设、备、道、位。
直播课程的设计需要与众不同，这意味着内容不仅要有效，还要有趣、好看和动态。通过讨论与线下授课的优势与不足，可以帮助讲师更好地理解在线教学的特点。
在直播课程中，准备合适的设备和道具是成功的关键。以下是直播设备的基本要求：
此外，直播状态的准备同样重要，包括心态准备、形象准备、环境准备和课程准备，确保讲师在直播时能够保持最佳状态。
直播课程的授课环节尤为重要。通过合理的引导，讲师可以有效激发学员的兴趣和参与度。在入场环节，讲师可以提前准备、播放音乐、欢迎学员，并抛出课程痛点，引发学员的思考。
在开场时，讲师应聚焦主题，自我介绍，并激发学员的兴趣。精彩的演绎则需要注重眼神、手势、语言的配合，确保信息传递的有效性。
为了让更多的学员参与到直播课程中，讲师需要掌握课程推广的技巧。通过制作吸引人的海报和利用虚拟直播间，可以有效增加课程的曝光率和参与度。
在在线课程中，教学互动扮演着至关重要的角色。有效的互动不仅能够提高学员的参与感，还能增强课程的趣味性。以下是一些常用的互动方法：
课程结束后，讲师需要进行课程的推广与优化。通过收集学员反馈，了解课程的优缺点，进行针对性的改进。同时，利用社交媒体和各种线上渠道，扩大课程的影响力，吸引更多的学员参与。
在线课程制作是一门综合性的技能，需要内训师们在内容设计、技术应用、互动环节等多个方面进行全面提升。通过本课程的学习，内训师们将能够掌握在线直播的核心技巧，设计出既专业又生动有趣的课程，从而有效提升学员的学习效果。在这个快速发展的在线教育时代，掌握这些技巧不仅是提升个人能力的需要，更是应对未来挑战的必然选择。
我们希望通过本课程，能够帮助更多的内训师和教育工作者在在线直播的道路上走得更远，创造更多的价值和影响力。
