提升内训师培训效果的关键策略与技巧

内训师培训：提升组织绩效的关键

在当今市场竞争愈发激烈的环境中，组织的绩效提升成为了企业生存和发展的重要目标。为了实现这一目标，推动**人才发展**是关键。有效的人才运用不仅能提高组织绩效，还能避免因人才流失而导致的经验损失。因此，如何将外部经验转化为内部知识与技能，成为了组织管理者面临的重大挑战。

马斌：内训师课程开发辅导与认证项目 （五问课程开发法+辅导+认证点评）

在激烈的市场竞争中，组织绩效的提升离不开人才的发展。本课程旨在帮助组织将外部经验转化为内部知识，通过系统的五问课程开发法，解决高成本外训、不合适课程和核心岗位培训难题。为期4天的培训分为三个阶段，涵盖目标设定、课程框架搭建、PP

马斌 培训咨询

课程背景：为何组织需要内训师培训

组织在面对外部市场压力时，必须具备强大的内生动力。通过内训师培训，组织能够有效地萃取和复制内部经验，避免因重复投入而造成的资源浪费。许多企业在进行外部培训时，常常会遇到以下问题：

• 外出培训成本高，且课程无法对症下药。
• 学完课程后，知识无法有效转化为实际应用。
• 核心岗位的专业课程缺乏合适的老师，内部专家无法覆盖所有需求。
• 许多TTT（Train the Trainer）课程无法有效学习，输出成果不理想。
• 没有进行现场讲师认证，内训师缺乏存在感，授课积极性低。

这些问题的存在，使得企业迫切需要一种有效的培训机制，以提升内训师的能力和课程质量。

内训师培训的课程收益

本次内训师培训项目旨在通过“**五问课程开发法**”的学习，使学员能够更清晰地设定课程目标，掌握课程开发的工具和教学法设计。课程的收益包括：

• 清晰的课程目标。
• 有效的课程结构设计。
• 针对性的教学方法应用。
• 实用的课程开发技能。

通过现场练习和线上线下的辅导，学员将能够将理论知识转化为实际操作能力，提升课程的整体质量。

培训课程大纲概述

本次内训师培训共分为三个阶段，课程安排为期四天，每天6小时，课程内容丰富，涵盖了课程开发的各个环节。

第一阶段：课程开发的基础知识（2天）

在第一阶段，学员将了解课程开发的**意义**、**成人学习的特性**以及五问课程开发法的具体运用。

• 课程开发的意义：探讨企业为什么要进行培训，学习型组织建设的必要性，以及好课程的标准。
• 成人学习的特性：分析成人学习者的特点，包括功利性强、遗忘性大和耐久性差。
• 五问课程开发法：通过问对象、问主题、问收益、问结构和问教学法，帮助学员系统化思考课程开发的各个环节。

通过一系列实操演练，学员将能够明确授课对象，设计课程主题，并书写自带课件的收益。

第二阶段：课程现场辅导（1天）

在第二阶段，学员将进行现场辅导，重点在于课程内容的优化与提升。通过线上点评与反馈，学员将在开课前完成课程的开发与内容优化。

• 课前任务：收集并点评课程内容，确保每位学员的课程设计都经过专业的反馈与指导。
• 现场辅导：老师针对学员逐一点评，帮助学员根据反馈优化课程内容。
• 说课技巧的培训：教授学员如何有效地进行说课，提高授课能力。

第三阶段：授课点评与认证（1天）

培训的最后阶段将进行授课点评与认证。学员将在评委的指导下进行说课，接受专业的点评与评分。

• 说课与点评：学员将展示自己的课程设计，接受老师和同行的点评。
• 授证与合影：完成培训后，颁发结业证书，并与学员合影留念，增强培训的仪式感。

内训师培训的关键要素

在进行内训师培训时，有几个关键要素需要特别关注，这不仅关乎课程的效果，还直接影响到内训师的成长。

• 课程目标的设定：课程目标必须清晰，能够回应学员的需求与组织的目标。
• 课程逻辑框架的搭建：合理的课程结构能够引导学员的学习过程，帮助他们更好地理解和消化知识。
• 教学法的设计：运用多种教学方法，提高课程的趣味性和互动性，增强学员的参与感。
• 现场辅导与反馈：通过现场辅导，及时纠正学员的不足之处，帮助他们不断优化自己的课程设计。

结语

内训师培训不仅是提升个人能力的过程，更是推动组织绩效提升的重要手段。通过系统化的课程开发与教学法设计，内训师能够更有效地传递知识，帮助组织实现可持续发展。在这个快速变化的时代，企业唯有不断培养和发展内部人才，才能在市场中立于不败之地。

通过本次内训师培训，学员将能够掌握课程开发的核心技能，提高自身的授课能力，最终为组织的绩效提升贡献力量。无论是企业的管理者还是业务专家，都应积极参与到内训师的培训中，携手推动组织的学习型文化建设。