在当今竞争激烈的市场环境中，企业的成功不仅依赖于先进的技术和优质的产品，更在于企业内部人才的能力提升。越来越多的企业意识到，优秀的企业培训师队伍是实现人才培养和企业绩效转化的关键。通过有效的培训，企业能够“梳理最佳经验，复制优秀基因”，从而培养出适应市场需求的高素质人才。
马斌
培训咨询
然而，培养企业内部培训师并非一朝一夕之功。管理者、行业专家等走上讲台的过程需要系统的学习与实践。传统的培训往往只停留在理论层面，无法保证学员能够在实际中灵活运用所学知识。《企业培训师授课训练课程（TTT）》正是为了应对这一挑战而设计的，通过多种教学手法和丰富的情境演练，让学员在学习过程中不断实践，从而全面提升授课技能。
本课程的设计充分考虑了企业实际需求，运用各种教学手法，确保学员在“学中练、练中学”。课程为期四天，每天6小时，旨在帮助学员掌握授课技巧，提升授课效果。课程内容涵盖了全脑授课、紧张情绪管理、开场破冰、逻辑表达、演绎技巧、课程转化练习、现场应对策略等多个方面。
课程的第一部分聚焦在全脑授课的理论与实践上。在授课中，优秀表达的三要素——思想、逻辑、修辞是成功的基础。而授课过程中把控的三大要点——内容逻辑、情感演绎和互动技巧，则是确保课程内容有效传达的重要环节。
全脑授课关注左右脑的分工与特点，识别不同学员的学习风格，包括视觉、听觉和触觉。通过测试，学员能够明确自身的学习风格，从而在授课中更加针对性地调整表达方式。这一过程，不仅提升了学员对授课内容的理解，也增强了他们在实际授课中的表现力。
对于许多内训师来说，课前的紧张和恐惧是普遍存在的心理障碍。课程第二部分专门探讨这一主题，分析紧张与恐惧的具体表现和原因。通过专家信念、人物支持、充分准备和多讲多练等方法，学员能够有效缓解紧张情绪，提升自信心。
自信是授课成功的关键因素之一。课程通过实操演练，让学员在真实的授课环境中不断磨练自己的表达技巧，逐步克服心理障碍。
一个成功的授课，往往从一个吸引人的开场开始。课程的第三部分强调开场的三要素：主题背景、自我介绍和课程收益。通过有效的开场，可以迅速调动学员的兴趣，打破彼此之间的隔阂。
暖场技巧也是课程的重要内容，讲师需要学会如何引出课程主题、进行自我介绍，以及如何通过小组训练来破除学员之间的冰冻状态。这些技巧的掌握，不仅能提升课堂氛围，还能增强学员的参与感。
课程的第四部分着重于授课内容的逻辑性。课堂失败的原因往往与语言表达的结构化程度有关。学员将学习如何通过金字塔结构来提升语言表达能力，实现“言之有序、言之有物、言之有效、言之有度”。
通过实操练习，学员能够在不同的主题选择中，明确表达的逻辑和内容，从而提升课堂教学的有效性。
在课程的第五部分，学员将深入了解自己的授课风格，并通过演绎自己的声音来提升课堂的氛围。课堂常见的表达障碍、发音训练和气息训练等内容，旨在帮助学员克服表达上的障碍，增强授课的表现力。
通过互动设计与提问方式的灵活运用，学员能够在授课过程中激发学员的参与感，营造良好的课堂氛围。有趣的互动和灵活的提问，不仅能让学员感受到授课的乐趣，也能有效加深对知识的理解。
课程的第六部分针对如何将所学知识转化为实际能力进行了深入探讨。通过ASK三种技能的运用，以及九种轻型演绎技巧的实践，学员能够在授课中灵活运用不同的技巧，提升授课的趣味性和有效性。
课程总结活动和实操演练，帮助学员在实际场景中检验和巩固所学内容，为他们将来的授课打下坚实的基础。
在课程的最后部分，学员将学习如何设计和应对提问，掌握有效控场的技巧。课堂控制的两大原则，以及培训师控场的四个层级，将帮助学员在实际授课中更好地掌控课堂进度，确保学员能够有效吸收所学内容。
有效的时间管理也是课程的重要内容，学员将学习如何掌握时间，避免课堂中的时间浪费。通过引导回顾法和呼吁行动法，学员能够在课程总结时有效回顾所学内容，同时激励学员在未来的学习和工作中付诸实践。
授课技巧的提升是一个系统的过程，涉及到个人的表达能力、心理素质、逻辑思维等多方面的因素。通过《企业培训师授课训练课程（TTT）》，学员能够在理论学习与实践演练中不断完善自我，提升授课能力。
在未来的学习与工作中，学员应将所学知识运用到实际中，持续反思与改进，最终实现个人价值与企业目标的双重提升。只有这样，才能在竞争日益激烈的市场中立于不败之地。
