在现代培训行业中，企业大学的兴起为专职讲师提供了更广阔的发展空间。随着越来越多的企业认识到内部培训的重要性，专职讲师的角色也变得愈加关键。然而，仅仅具备丰富的专业知识并不足以保证培训课程的成功。为了提升课程的传授效果，专职讲师需要掌握一系列的互动技巧和表达技巧。本篇文章将围绕结尾总结这一主题，探讨如何通过有效的总结来提升培训课程的整体效果。
马斌
培训咨询
随着企业对培训质量的重视，很多企业开始组建自己的企业大学，以培养内部讲师。这些讲师在专业知识方面往往表现出色，但在展示和互动技巧上仍存在不足。因此，本课程旨在帮助专职讲师提升他们的互动技巧和公众表达能力，使他们能够更有效地传递知识，激发学员的学习兴趣。
本课程通过公众表达和互动控场为核心任务，帮助学习者了解并发挥个人的感官表达优势。课程内容包括全感官表达的基本要素、结构化语言的技巧、案例与故事的讲解技巧，以及从课程开场到结束的全流程授课技巧学习。通过这两天的课程，学员将获得以下几方面的收益：
课程开始之前，许多讲师可能会感到紧张或恐惧。这种情绪往往源于自信不足。通过专家信念、人物支持、充分准备等方法，讲师可以有效缓解紧张情绪。这对于课程的开场和整个授课过程都是至关重要的。
课程的开场是吸引学员注意力的关键。通过设计引人入胜的开场活动，讲师能够迅速调动学员的兴趣。可以采用全感官表达式登场，照顾学员的视觉和听觉，或者通过问题张贴、互动采访等方式引发学员的思考与参与。
在授课过程中，讲师需要灵活运用ASK三种技能，结合态度、技能和知识的传授，保持课堂的活跃度。此外，运用九种轻型演绎技巧，如道具运用、案例讲述、双通道展示等，可以增强学员的参与感，提升课程效果。
课程的结尾同样至关重要，它不仅是对所学内容的总结，更是对学员学习成果的巩固。一个有力的结尾能够让学员带着收获和反思离开课堂。以下是一些常见的课程总结方法：
课程结束后的转化是确保学员将所学知识应用到实际工作中的关键。讲师可以设计行动方案，鼓励学员将所学应用于日常工作中。此外，撰写应用案例、上交对帐单、组织竞赛活动等方式也能有效促进知识的转化。
在结束课程时，讲师需要注意几个要点，以确保课程的圆满结束。首先，确认每位学员都能带走实用的知识和技能。其次，适当的反馈能够帮助讲师改进未来的课程设计。此外，保持良好的互动氛围，使学员以积极的心态结束课程，也是非常重要的。
在课程的最后，安排实操演练是巩固学习的有效途径。学员可以选择自有课件，添加所学的技法进行结尾的表达练习。这不仅能够帮助学员巩固所学的知识，还能增强他们在实际授课中的自信。
通过本课程的学习，专职讲师将掌握更为专业的互动和表达技巧，从而提升课程的整体质量。结尾总结不仅是课程的收尾，更是对学员学习成果的认可与激励。未来，企业大学将继续致力于提升讲师的专业能力，推动内部培训的发展。相信在不久的将来，更多的专职讲师将能够在培训行业中脱颖而出，为企业的发展贡献更大的力量。
无论是课程的开场，还是过程的控制，亦或是结尾的总结，都是提升培训效果的关键环节。希望每位讲师都能在实践中不断探索与改进，成为优秀的知识传递者，帮助更多学员实现他们的学习目标。
