2020年初,新型肺炎疫情的爆发,使得全国范围内的教育和培训活动受到前所未有的挑战。学校停课、企业内部培训暂停,线下课程几乎陷入全面萧条。这一背景下,直播课程成为了一种应运而生的新型教学形式。虽然直播课程具有众多优势,但对于许多教师来说,其制作和授课的难度却不容小觑。因此,如何快速掌握直播课程的设计与推广技巧,成为了许多内训师和教育工作者迫切需要解决的问题。
在疫情期间,许多学校和企业为了响应国家号召,纷纷转向线上教学。然而,直播课程的开展并非易事。教师们需要面对如何选题、如何萃取经验、如何设计吸引人的课程内容以及如何进行有效互动等一系列挑战。为了帮助教育工作者克服这些困难,我们特别设计了为期两天的直播课程培训,旨在通过系统的课程内容和实用的技巧,帮助学员掌握直播课程的设计与推广策略。
通过参加本次培训,学员将能够实现以下目标:
为了帮助教师们有效地设计和实施直播课程,我们提出了“直播设计四步曲”,包括设、备、道、位四个环节。这一框架将为教师提供清晰的操作步骤,使得直播课程的设计和实施变得更为高效。
在直播课程中,内容的设计至关重要。我们首先需要与线下授课进行对比,深入分析线上直播的优势和不足之处。通过讨论与表单的形式,学员能够更清晰地理解有效的直播课程需要具备的特点:
直播设备的准备是确保课程顺利进行的前提。我们需要关注以下几个方面:
此外,学员还需做好心理准备,缓解直播紧张情绪,并调整形象与环境,以确保在直播中展现出最佳状态。
直播课程的授课环节同样至关重要。如何做好直播入场和开场,直接影响着学员的参与热情。以下是关键步骤:
在授课过程中,教师应注重眼神交流、手势表达,以及语言的运用,通过生动的演绎提升课程效果。同时,课后可提供录播课程和社群辅导,巩固学员学习效果。
课程推广是直播教学成功的关键一环。我们提供了两种实用的推广方式:
参与本次培训的学员将获得丰富的课程福利,包括:
在疫情背景下,直播课程的推广与实施已经成为教育工作者必须面对的重要任务。通过系统的学习与实践,教师们不仅能够掌握直播课程的设计与授课技巧,还能有效提升课程的互动性与趣味性,从而吸引更多学员参与。随着在线教育的不断发展,直播课程的推广将为教师们打开更广阔的教学天地。希望通过本次培训,学员们能够在未来的教学中游刃有余,实现线上教学的成功转型。
直播课程的未来充满机遇与挑战,教育工作者们需要不断学习与适应,才能在这个快速变化的时代中立于不败之地。