在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效提升不仅是企业生存与发展的关键，也是实现战略目标的基础。组织绩效的提升，直接关系到企业的盈利能力、市场竞争力以及可持续发展能力。为了实现这一目标，企业必须重视人才的发展与内部经验的有效利用。本文将详细探讨如何通过内训师的选拔与培养、微课的开发及其实施来推动组织绩效的提升。
马斌
培训咨询
组织绩效提升是在大环境市场竞争压力下的必然选择。随着科技的快速发展和市场需求的变化，企业面临的挑战日益增多。为了适应这种变化，企业必须提升自身的核心竞争力，而这一切的基础在于人才的培养与发展。
人才的有效运用能够推动组织绩效的提升，而如何将外部经验转化为内部经验，进而形成可供内部复制与学习的知识与技能，就成为了企业面临的一大挑战。企业在人才流失时，往往会导致经验的流失，这不仅增加了企业的培训成本，也使得组织的经验积累受到影响。因此，内部经验的传承显得尤为重要。
内训师在组织绩效提升中扮演着至关重要的角色。内训师不仅负责知识的传递，更是经验的传承者。因此，选拔和培养优秀的内训师，是提升组织绩效的重要一环。
微课作为一种高效的培训形式，近年来受到广泛关注。微课能够在短短几分钟内传递重要知识与技能，适应现代人快节奏的生活方式。然而，微课的开发并非易事，许多内训师在此过程中会遇到多种困惑。
微课的开发需要关注学员的“痛点”，通过分析学员的需求，确定微课的选题。在确定选题后，内训师需要运用结构化微课模型SCAS进行内容设计。
为了提升微课的质量，内训师还需要掌握一定的制作技巧。这包括美化PPT、进行动态微课的录制与剪辑等。通过使用专业工具，如万彩动画大师、剪映等，内训师可以制作出更加生动有趣的微课内容。
在微课的教学过程中，保持学员的注意力是一个重要的挑战。内训师可以通过多种展现形式来增强课程的趣味性，如结合视频、游戏等互动元素，以提升学员的参与感与学习效果。
通过上述的培训课程，学员能够获得多方面的收益，包括：
此外，受训学员还将获得诸多项目福利，包括专业的微课设计模板、漂亮的PPT模板、丰富的微课制作素材等，为后续的微课制作与实施提供了有力支持。
课程的实施分为三个阶段，每个阶段都有明确的目标与内容安排：
在这一阶段，学员将学习如何确定微课对象与选题，萃取课程内容，并进行结构梳理与PPT美化。通过1天的教学和1天的内容制作，学员将能够产出一门高质量的微课程。
此阶段侧重于提升内训师的授课技巧，包括身眼手法的运用、20分钟授课的开展、课程说课技巧的掌握等。通过模拟比赛，学员能够在实践中提升自己的授课能力。
在这一阶段，学员将参与微课比赛，通过线下及线上赛的形式，展示自己的微课制作成果。比赛不仅能够激励学员的积极性，还能通过评比与点评促进内训师的成长。
组织绩效的提升是一个系统性的工程，涵盖了人才的培养、经验的传承与微课的开发等多个方面。通过内训师的选拔与培养、微课的有效实施，企业能够更好地应对市场竞争，实现战略目标。在这一过程中，企业不仅要关注微课的内容与形式，更要关注学员的学习体验与实际需求。只有将这些因素有机结合，才能真正推动组织绩效的提升，实现可持续发展。
