提升授课技巧的有效方法与实践分享

授课技巧提升：培养优秀的内部培训师

在当今市场竞争日益激烈的环境中，组织绩效的提升已成为企业可持续发展的重要目标。为了实现这一目标，企业必须注重人才的发展与培养。有效的人才运用不仅能够推动组织绩效的提升，还能在一定程度上减少因人才流失带来的经验损失。因此，如何将外部经验转化为内部经验，并通过内部培训师进行有效的知识传承，成为了企业必须面对的挑战。

马斌：中电联青年培训师大赛项目辅导方案

通过全方位的内训师培养体系，本课程旨在提升组织绩效，推动人才发展。课程结合“以赛促训”的创新方法，涵盖角色与课程开发、比赛模拟、授课技巧等内容，帮助学员快速成长为优秀培训师。7天6晚的全程训练，包括理论讲解、实战演练和专家点评，

马斌 培训咨询

项目背景与意义

随着电力行业的不断发展，中国电力企业联合会自2017年起，着手推动内部培训师的选拔与培养。通过“以赛促训”的方式，组织各类竞赛，旨在激励培训师们提升自身技能，并在实践中不断优化课程内容。这一项目不仅有助于提升培训师的授课技巧，还能确保优秀的培训师能够将企业内外的经验有效转化为可复制的知识。这一过程中的重要环节，便是对内训师的培训与评估。

课程结构与实施细节

本次培训课程为期7天6晚，课程内容涵盖了从角色认识到课程设计、技巧训练等多个方面。通过讲授式、现场演练、辅导及模拟赛的方式，全面提升参与者的授课能力。

• 第一天：角色与课程开发，了解培训师的意义及职责。
• 第二天：模拟提炼与复盘，学习比赛作品及PPT制作技巧。
• 第三天：PPT练习与模拟比赛，进行课程复盘与反思。
• 第四天：继续模拟比赛，进一步提升授课技巧。
• 第五天：授课技巧的理论基础与实践训练，缓解紧张情绪与调动学员兴趣。
• 第六天：过程控制与课程结尾技巧的训练。
• 第七天：优秀学员的实战训练与点评，确保培训效果的最大化。

培训师角色的认知

在培训的第一天，学员们将深入了解培训师的角色与职责。培训师不仅是知识的传递者，更是学习的引导者。通过明确培训师的意义，学员们将能够更清晰地认识到自身在组织中的价值和定位。培训的目的是为了提升个体与组织的整体能力，而这一过程需要培训师的引导与激励。

经验萃取与课程设计的逻辑

有效的课程设计是提升授课质量的关键。在课程中，我们强调经验萃取的重要性。通过四步法，即情境重现、描述细节、提炼方法、促进转化，培训师能够将经验转化为学习内容。此外，确定课程目标的“三问”原则（问对象、问主题、问收益）也为课程设计提供了系统性的指导。

PPT制作与演示技巧

PPT作为授课的重要辅助工具，其设计与呈现直接影响到授课效果。课程中，我们将探讨优秀参赛课件的标准与制作技巧，包括如何构建清晰的课程结构、制作吸引人的封面、以及如何使用图表来增强信息传递。通过实践训练，学员们将掌握PPT制作的四步法，提升其课程呈现能力。

授课技巧的提升

授课不仅仅是知识的传递，更是一门艺术。学员们将在课程中学习如何缓解紧张情绪、调动学员兴趣、控制课堂过程以及有效总结课程内容。通过实操演练，学员们能够在真实场景中应用所学知识，提升自身的授课能力。

实战训练与反馈

在培训的最后一天，优秀学员将进行实战训练，逐一试讲并接受老师和集团领导的点评与辅导。这一环节不仅能够帮助学员发现自身的不足，还能通过反馈不断调整与优化授课方式，确保他们在未来的工作中能够更有效地传递知识。

结束语

通过此次培训课程的学习，参与者不仅提升了自身的授课技巧，更重要的是，他们学会了如何将外部经验转化为内部知识，并在组织中有效传播。这一过程不仅能够减少因人才流失带来的经验损失，更能够为组织的持续发展提供强有力的支持。未来，随着培训师角色的不断深化与发展，企业的整体绩效也将随之提升。

总而言之，授课技巧的提升不仅是个人能力的增强，更是企业核心竞争力的重要组成部分。通过系统的培训与实践，企业能够培养出一批优秀的内部培训师，为组织的可持续发展注入新的活力。