在现代市场环境的竞争愈发激烈的背景下，企业的成功与发展越来越依赖于内部人才的提升与发展。为了实现这一目标，企业培训的重要性愈加凸显。越来越多的企业开始意识到，单靠外部专业培训公司已无法满足自身的培训需求，因此，建立一支优秀的企业内部培训师队伍显得尤为重要。这些内部培训师不仅熟悉企业文化和运作模式，更能够在讲台上分享他们的经验与知识，帮助其他员工提升能力，实现“梳理最佳经验，复制优秀基因”的使命。
马斌
培训咨询
企业内部培训师的培养并非一朝一夕之功，尤其是在技能的培养上，更需要长期的积累与实践。古人云：“学而时习之”，强调了学习与实践相结合的重要性。然而，传统的培训方式往往无法保证学员在学习后能够有效地进行实践与应用，这也是许多企业培训效果不理想的重要原因。
《企业培训师授课训练课程（TTT）》应运而生，旨在通过结合企业的实际需求，运用多种教学手法和大量情境演练，使学员在学习中不断练习，在练习中不断进步，从而全面提升培训师的授课技能。这门课程的收益包括：
本课程的授课对象主要为企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理及有志于从事培训师工作的人员。课程为期2天，每天6小时，采用讲授法、视频教学、角色扮演法、情境模拟、小组演练等多种教学方法，确保学员在轻松愉快的氛围中学习与成长。
授课的生动性与有效性不仅取决于内容的深度，更与表达的方式密切相关。在这一讲中，学员将学习到优秀表达的三要素：思想、逻辑、修辞。此外，授课过程中把控的三大要点——内容逻辑、情感演绎与互动技巧，同样是提升授课效果的关键因素。
全脑授课将左右脑的分工与特点融入授课过程中，帮助学员认识到不同学员的学习风格，包括视觉、听觉与触觉的差异。通过测试，学员将更清晰地了解自身的学习风格，从而在今后的授课中能够更好地调动多种学习方式，提升课程的吸引力与效果。
逻辑表达是授课成功与否的重要因素之一。在这部分课程中，学员将了解课堂失败的主要原因，并学习到语言表达的“言之四有”原则，包括言之有序、言之有物、言之有效与言之有度。通过结构化的语言表达技巧，学员可以有效提升自己的授课能力。
特别是“化繁为简”的技巧，学员将掌握将复杂内容简化并传达给学员的五步法，使课程内容更具价值与吸引力。同时，针对知识类、技能类与态度类内容的讲解方法，学员将学习到不同的教学方式及话术技巧，以满足各类内容的授课需求。
授课不仅仅是知识的传递，更是情感的交流。在这一讲中，学员将学习如何了解自己的授课风格，并掌握演绎感性声音的技巧。课堂常见的表达障碍将被详细分析，学员将通过声音效果的提升与发声训练，克服这些障碍，增强课堂的情感表达。
课堂氛围的活跃也是授课成功的关键。学员将学习如何设计精彩的互动环节，营造良好的课堂氛围，并灵活运用多种提问方式，以引导学员的思考与参与。这些技巧不仅能够提升课堂的活跃度，更能增强学员的学习效果。
授课现场的应对能力是每位培训师必备的素质。在这一讲中，学员将学习如何设计与应对学员的提问，面对各种类型的学员与麻烦，并有效控场。课堂控制的两大原则及四个层级将帮助学员在授课中更好地把控课堂进度，确保学员在听懂、会做的基础上，进一步提升他们的实际应用能力。
时间的管理同样重要，学员将学习到时间掌控不佳的表现及有效掌控时间的方法，确保授课内容在规定的时间内高效完成。课程总结的两种方法，将帮助学员在结束时有效回顾课程内容，并引导学员行动。
通过《企业培训师授课训练课程（TTT）》，企业不仅能够培养出一支优秀的内部培训师队伍，还能在提升员工能力的同时，实现企业绩效的提升。在这个过程中，培训师的角色至关重要，他们不仅是知识的传播者，更是情感的引导者与学习的促进者。
通过系统的课程学习与实践演练，学员将能够掌握有效的授课技巧与方法，提升自身的表达能力与课堂掌控能力，从而为企业的长期发展与人才培养贡献力量。企业内部培训的未来，将因为这批优秀的培训师而变得更加光明与充满希望。
