在当今快速变化的商业环境中，组织绩效提升已成为企业追求的核心目标。人才的发展与有效运用是推动绩效提升的重要因素。为了实现这一目标，组织必须将外部经验转化为内部知识与技能，从而避免因人才流失导致的经验损失。这就需要一个有效的教学法设计，帮助企业内部培养和提升人才素质。
马斌
培训咨询
在组织经验萃取的过程中，许多企业面临着外出培训成本高、课程不贴合实际以及培训效果难以转化等问题。尤其是在核心岗位的专业课程方面，企业常常找不到合适的授课教师，而内部专家的专业知识又难以传递。这些问题不仅影响了培训效果，也导致了组织在人才培养上的重复投入，进一步增加了经验成本。
为了有效应对这些挑战，组织需要设计出符合实际需求的培训课程。通过系统化的培训设计，可以帮助企业快速实现知识的转化与应用。在这方面，“五问课程开发法”提供了一种有效的思路和方法。
五问课程开发法是一种通过提问来明确课程目标和内容的设计方法。它的核心在于通过对目标受众的深入分析，确保开发的课程能够有效满足学员的需求。
在课程设计的初期，确定清晰的课程目标是至关重要的。课程目标确认表是帮助学员明确目标的重要工具。在设计课程目标时，需要考虑以下三个关键问题：
通过这些问题的梳理，学员能够更精准地掌握课程的设计方向，从而提高课程的针对性和实用性。
课程的结构设计同样重要。采用“SCAS”模型可以帮助教师更清晰地梳理课程内容。该模型强调结构化表达，提升语言表达能力，确保课程内容层次分明、逻辑清晰。
通过这种结构化的表达方式，教师能够更有效地传递知识，学员也能更容易理解课程内容。
有效的课程设计离不开精美的PPT制作。通过模块化的PPT模板，能够帮助学员快速完成课件的制作。在PPT制作过程中，精简文字、合理运用图表和案例，可以增强课程的吸引力和可视性。
通过这些技巧，学员能够在短时间内制作出高质量的课程PPT，从而提高课堂的互动性和参与性。
在教学法设计中，采用多种教学方法可以有效提升学员的参与感和学习效果。以下是三种常用的教学方法：
通过现场提问，可以激发学员的思维，促进课堂互动。教师可以采用不同的提问方式，如开放式问题、封闭式问题和引导式问题，以引导学员思考和讨论。
案例分析法通过真实的案例让学员深入理解课程内容。这种方法能够将理论与实践结合，提高学员的学习兴趣和实际操作能力。教师可以使用“笑脸模型”来讲解案例，使其更加生动有趣。
道具设计法通过使用各种教学道具，如表单、游戏道具等，增强课堂的趣味性。比如，可以设计红包测试和拼流程图等活动，让学员在轻松的氛围中学习。
在课程结束后，课程验证是提升教学质量的重要环节。使用《五问课程开发法检视审核表》可以帮助教师评估课程的有效性和针对性，从而不断优化课程内容和教学方法。
通过对这些要素的评估，教师能够获取宝贵的反馈，进而提升后续课程的设计与实施效果。
教学法设计是提升组织绩效的重要手段。通过科学的课程设计与多样的教学方法，组织能够有效培养和发展人才，推动绩效的提升。五问课程开发法为教师提供了一种系统化的设计思路，通过明确目标、结构化课程内容和多样化的教学方法，帮助学员更好地掌握知识与技能。
未来，随着市场环境的不断变化，教学法设计也将面临新的挑战与机遇。教师需要不断学习和更新自己的教学方法，以适应新的需求和变化，从而更好地为组织的绩效提升贡献力量。
