在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效提升已成为各类企业和机构的核心目标。推动组织绩效的关键在于有效的人才发展与管理。如何将外部的经验转化为内部的知识与技能，避免因人才流失导致的经验损失，是许多组织面临的挑战。在这一背景下，现场提问法作为一种有效的培训手段，显得尤为重要。
马斌
培训咨询
现场提问法是指在培训或教学过程中，讲师通过提问引导学员参与讨论，激发思考，从而提升学习效果的一种教学方法。这种方法不仅能增强学员的参与感，还能促进知识的内化和记忆。
现场提问法的重要性体现在以下几个方面：
现场提问法可以应用于多种培训场景，包括但不限于：
为了有效地实施现场提问法，可以遵循以下步骤：
在开始提问之前，明确培训的目标至关重要。通过《课程目标确认表》，讲师可以清晰地了解受众的需求和期望。确保提问围绕这些目标展开，能够提高提问的针对性和有效性。
设计提问时，可以采用不同类型的问题，包括开放式问题和封闭式问题。开放式问题能够激发学员的深度思考，而封闭式问题则适合快速确认知识的掌握情况。结合不同问题类型，设计灵活的提问环节，能够增强课堂的活跃度。
在进行现场提问时，可以运用以下几种技巧：
在提问环节，鼓励每位学员参与回答。可以通过小组讨论或轮流发言的方式，让每个学员都有机会表达自己的观点。在这个过程中，讲师要保持开放的态度，尊重和接纳不同的意见。
在提问结束后，及时给予学员反馈，帮助他们理解正确的答案和思考的方向。同时，可以对提问环节进行总结，强调关键点，以巩固学员的学习效果。
现场提问法并不是孤立存在的，它与其他教学方法相结合，可以产生更大的效果。例如，结合案例分析法，可以通过提问引导学员分析案例中的关键因素，提升他们的分析能力。同时，结合道具设计法，如使用表单或游戏道具，可以让提问环节更加生动有趣，增强学员的参与感。
案例分析法是一种通过具体案例让学员进行分析和讨论的教学方法。在案例分析中，现场提问法能够发挥重要作用。例如，在分析一个成功的市场推广案例时，讲师可以提问：“你认为这个案例成功的主要因素是什么？”这种提问能够引导学员从多个角度思考，形成更全面的理解。
道具设计法利用各种道具和工具来增强教学的趣味性。通过在现场提问时使用道具，如投票器、互动游戏等，可以提高学员的参与感。例如，讲师可以使用投票器，让学员对某个问题进行投票，并在此基础上展开讨论。
尽管现场提问法带来了许多优势，但在实际应用中也会面临一些挑战。例如，学员可能会因为紧张而不愿意回答问题，或者提问的设计不够合理导致学员无法有效参与。
为了缓解学员的紧张情绪，讲师可以在开场时进行一些轻松的互动，营造一个友好的氛围。同时，可以采用小组讨论的方式，让学员在小组内先进行交流，降低他们的心理压力。
在提问设计方面，讲师可以通过前期的调研和准备，确保提问的针对性和有效性。可以考虑学员的背景、工作经验和学习目标，设计出更符合他们需求的问题。
现场提问法作为一种有效的培训工具，通过提高学员的参与度、激发思维、促进知识内化，帮助组织更好地实现绩效提升。通过明确培训目标、设计灵活的提问环节、运用多种提问技巧，以及结合其他教学方法，现场提问法能够最大化地发挥其效果。在实施过程中，讲师需要关注学员的反馈，及时调整策略，以确保培训的成功。
在未来的培训中，现场提问法有望继续发挥其独特的优势，成为推动组织发展与人才培养的重要助力。
