在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效的提升已成为企业达成目标的重要因素。为了实现这一目标，人才的有效发展和运用显得尤为关键。如何将外部经验转化为内部知识和技能，并在组织内部进行复制和学习，是每个组织必须面对的挑战。课程转化设计正是在此背景下应运而生，通过系统化的培训课程，帮助组织实现人才的高效利用与发展。
马斌
培训咨询
组织绩效的提升与人才的发展息息相关。随着市场环境的变化，企业面临着人才流失的风险，这不仅导致了经验的流失，还可能使得组织在同一问题上重复投入，增加成本。有效的课程转化设计可以帮助组织在培训中实现知识的沉淀和技能的传承，从而避免因人才流失而导致的损失。
在这一过程中，课程转化设计的核心在于将优秀的外部经验和内部经验进行有效整合，形成可复制的培训模式。这不仅是对知识的传递，更是对技能的有效应用，确保组织在面对市场变化时能够迅速反应，保持竞争优势。
本课程的设计理念是“现场能学会，现场能产出，课后能做课”。通过简化课程开发的底层逻辑，使学员能够深入理解课程开发的逻辑与方法。在课程中，学员不仅能够通过理论学习获得知识，还能通过现场的“边讲边练”方式，快速产出结构清晰的课程设计。
课程通过案例分析与展示，让学员熟悉课程开发的底层逻辑。通过对不同优秀课程的解析，学员能够从中提炼出有效的课程设计元素，形成自己的课程开发思路。
在实际演练中，学员将通过一对一的辅导，快速构建出符合需求的课程结构。这种互动式的学习方式，不仅提高了学员的学习积极性，也增强了课程的实用性。
课程的最终目标是让学员掌握自主开发课程的能力。通过系统化的方法和工具，学员能够在课程结束后继续进行课程设计和优化，形成持续学习的良性循环。
通过本课程的学习，学员将能够获得以下收益：
此外，课程还为受训学员提供了丰厚的项目福利，包括10份专业的课程设计模板、100+份专业漂亮的PPT模板、2G+的课程制作图片和素材等。这些资源将极大地丰富学员的课程设计工具箱，提升他们的课程开发能力。
本课程为期5天，分为两个阶段：前两天集中于内训师授课呈现技巧，后面的三天则专注于课程设计与开发。课程对象包括新选聘内训师、晋阶内训师、业务专家和管理人员，建议控制在40人以内，以确保每位学员都能获得充分的指导与反馈。
在内训师授课呈现技巧的部分，课程将围绕以下几个主题展开：
内训师的角色不仅仅是知识的传递者，更是学习的引导者和激励者。通过案例讨论，学员将理解内训师在组织中的重要性与影响力。
有效的开场和互动设计是授课成功的关键。课程将教授多种引导学员兴趣的技巧，如全感观表达式登场、开场设计、引导兴趣的互动技巧等，确保学员在学习过程中保持高度的参与感和积极性。
在授课过程中，内训师需要灵活调整教学进度和内容，确保课程的有效性与学员的参与度。课程还将介绍多种总结收尾的方法，以便在课程结束时能够有效巩固所学知识。
在课程设计与开发的阶段，学员将学习到如何进行课程设计的三步法，包括解析需求、明方向和搭结构。同时，课程还将介绍教学方法设计的多种技法，帮助学员丰富课程的表现形式，提升课程的吸引力。
课程设计的第一步是确定清晰的课程目标。本课程将通过“谁、什么、如何”的三问原则，帮助学员明确授课对象、授课主题和授课目标，使课程设计更具针对性和实效性。
课程结构的设计是课程开发的重要环节。通过介绍课程结构梳理的“三定”法则，学员将能够构建出合理的课程框架，确保课程内容的系统性和逻辑性。
教学方法的多样化能够有效提升学员的学习体验。课程将介绍五种教学法，并教授学员如何快速制作出高质量的PPT，确保课程的视觉效果与信息传递的有效性。
在课程结束前，学员将进行课程验证与工具准备，确保所设计的课程能够在实际授课中有效实施。通过一对一的分享与检视审核，学员将得到及时的反馈与指导，进一步优化课程内容。
课程转化设计不仅是组织提升绩效的有效工具，更是人才发展的重要保障。通过系统化的课程开发与设计，组织能够有效地将外部经验转化为内部知识，提升员工的技能水平，从而实现组织目标的达成。随着市场环境的不断变化，企业唯有不断学习与适应，才能在竞争中立于不败之地。
通过本课程的学习和实践，内训师将能够掌握课程设计的核心要素，提升自身的授课能力，为组织的发展贡献更大的价值。未来，期待每位学员能够将所学知识应用于实际工作中，推动组织的持续成长与创新。
