提升授课技能，助力教育事业发展新篇

提升授课技能，助力组织绩效提升

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效的提升已成为企业面临的重大挑战。为了实现这一目标，企业必须充分挖掘和利用内部人才，这不仅关乎企业的生存和发展，更涉及到如何有效地将外部经验转化为内部知识和技能。为了帮助企业在这个过程中取得成功，提升内训师的授课技能显得尤为重要。

课程背景分析

组织绩效的提升不仅依赖于外部市场环境的变化，更需依赖于企业内部人才的发展。有效的人才培养和知识转化能够帮助企业在激烈的竞争中脱颖而出。然而，许多企业在实施内部培训时面临诸多困惑，例如外出培训成本高、核心岗位课程缺乏合适讲师、TTT课程成果不理想等。这些问题的存在使得企业在培训过程中往往难以取得预期的效果。

内训师虽然在内容上具有优势，但由于缺乏专业的授课技巧，面对复杂的授课场景，往往难以充分发挥其潜力。因此，提升内训师的授课技能，既是提升组织绩效的关键所在，也是企业实现可持续发展的重要保障。

课程特色与收益

为了应对上述挑战，本课程旨在通过系统的培训，帮助学员掌握课程开发的底层逻辑和授课技巧。课程的特色可归纳为以下几个方面：

• 现场能学会：通过简化课程开发的“底层”逻辑，帮助学员真正理解课程开发的核心方法。
• 现场能产出：采用“边讲边练”的方式，通过一对一辅导，使学员能够快速产出结构清晰的课程内容。
• 课后能做课：培养学员的自主课程开发能力，确保所学知识能够在实际工作中灵活应用。

通过本课程的学习，学员将能够熟悉课程开发的底层逻辑，掌握明确目标受众需求的技巧，提升课程结构梳理能力，应用多种授课演绎手法，使得学员更易学、更易记、更易用。

课程内容详解

第一天：基础知识与课程设计

第一天的课程主要集中在内训师的角色认知与课程开发标准。学员将了解优秀企业内训师的标准，以及为何成为内训师对个人与组织的重要性。此外，课程还将引导学员认识成人学习的特性，帮助他们更好地调整授课策略。

课程目标确认与课程开发标准

在课程目标确认环节，学员将学习如何制定清晰的课程目标，通过“问对象、问主题、问收益、问结构和问教学法”五问法则，明确课程开发的方向与目的。这一部分的学习将有助于学员在后续的课程设计中，确保所开发课程的针对性和有效性。

课程内容萃取与教学设计

课程内容的萃取与教学设计是课程开发的核心。学员将掌握课程内容的萃取三步法，学习如何将复杂的知识结构化，形成易于传授的课程内容。通过案例分析与现场演练，学员将能够创建出逻辑清晰且易于理解的课程大纲。

第二天：教学方法与微课制作

第二天的课程将集中在教学方法设计与微课制作两大主题上。学员将深入了解多种互动教学方法，并通过实践练习掌握如何有效调动学员的积极性，提升课堂的互动性和趣味性。

教学手法与互动设计

通过学习多元互动法，学员将能够设计出更具吸引力的课程内容，防止学员在课堂上走神。课程将介绍多种提问技巧和活动教学方法，帮助学员在授课时更好地引导学员参与互动，增强学习效果。

微课制作与应用

随着在线学习的普及，微课的制作与应用已成为提升授课效果的重要手段。本课程将引导学员学习如何撰写微课脚本，使用现代软件工具制作精美的微课视频，从而为学员提供更灵活的学习方式。

第三天：授课技巧与现场演练

在最后一天的课程中，学员将进行授课技巧的强化练习。通过多种演练环节，学员将学习如何克服授课时的紧张与恐惧，掌握演讲的基本技巧，并通过有效的互动控制授课节奏。

授课准备与兴趣调动

成功的授课离不开充分的准备。学员将学习课前准备的要素，包括如何利用视觉与听觉刺激调动学员的兴趣，如何设计引人入胜的开场白，从而为课堂营造良好的学习氛围。

过程控制与总结技巧

在课程的最后环节，学员将学习如何有效控制授课过程，确保课程按照预定目标顺利进行。此外，还将掌握简洁有力的课程总结技巧，帮助学员在课程结束时留下深刻的印象。

课程产出与实用工具

通过为期三天的系统培训，学员将完成一套实用的课程开发成果，包括：

• 一张《课程目标确认表》
• 一份《课程思维导图大纲》
• 一份《课程PPT模板》
• 一份《课程讲师手册》
• 一份《学员手册模板》
• 一个《课程工具包》

这些工具将为学员后续的课程开发与授课提供有力支持，帮助他们更好地将所学知识转化为实际应用。

结语

在快速变化的市场环境中，提升授课技能不仅是内训师个人专业发展的需求，更是推动组织绩效提升的关键所在。通过系统的培训与实践，内训师能够更有效地传递知识、激发学员的学习兴趣，从而为企业的持续发展提供强有力的人才支持。

期待每位参加本课程的学员能够在授课技能上有所突破，将所学知识应用到实际工作中，为企业的绩效提升贡献更大的力量。