提升试讲技巧，助你轻松拿下面试与授课

试讲技巧：提升组织绩效的关键

在当今竞争激烈的市场环境中，组织的绩效提升已成为各公司亟待解决的核心问题。为了推动组织绩效的提升，人才的发展和有效运用显得尤为重要。尤其是在培训领域，如何将外部经验转化为内部知识与技能，并有效实施以避免人才流失带来的经验损失，是每个组织必须面对的挑战。本文将围绕“试讲技巧”这一主题，从课程背景、课程收益、课程内容及实施方法等多方面进行深入探讨，帮助培训师提高授课质量，进而推动组织的整体绩效提升。

马斌：师课同建——IT类公司课程开发与授课技巧训练

在市场竞争日益激烈的环境下，提升组织绩效成为重中之重。而实现这一目标的关键在于有效推动人才发展和运用。本课程针对企业内部培训的实际需求，通过五问课程开发法，帮助学员掌握从目标确认到课程设计、授课技巧的完整流程。通过模块化PPT模

马斌 培训咨询

课程背景

在组织绩效提升过程中，人才的有效运用至关重要。许多企业在外部培训中投入了大量资金，但培训的效果往往不尽如人意。原因主要在于培训课程不能对症下药，学员无法将学到的知识转化为实际应用。同时，核心岗位的专业课程缺乏合适的老师，而内部专家又无法提供专业的培训。在这种情况下，如何通过有效的培训来提升组织绩效，成为企业亟待解决的问题。

为了解决这些困惑，课程的设计和实施显得尤为重要。通过精确的课程目标确认、模块化的PPT模板、思维导图的运用以及多种授课演绎手法的结合，培训师可以更有效地进行知识传授，使学员能够在培训后将所学运用到实际工作中。

课程收益

本课程通过五问课程开发法的学习，让学习者在以下几个方面获得提升：

• 熟悉优秀课程案例：通过案例讲解，学员能够了解课程开发的情境化逻辑，掌握课程设计的“底层”逻辑。
• 精准掌握目标受众需求：通过课程目标确认表，学员能够更精确地了解目标受众的需求，从而使课程开发更具针对性。
• 快速完成课件制作：利用模块化的PPT模板，学员可以更快速地完成课件的制作，提高工作效率。
• 掌握课程结构梳理技巧：通过X-MIND思维导图案例，学员能够快速掌握课程结构的梳理技巧和方法。
• 提升授课演绎能力：通过模拟案例的练习，学员能够掌握多种授课演绎手法，提高授课的趣味性与有效性。
• 全流程授课技巧训练：通过全流程授课技巧的训练，学员能够运用各种方法进行授课练习，提升自身授课能力。

课程内容详解

什么样的课程是一个好课程

在课程的第一天上午，培训师将带领学员探讨“什么是好的培训”。学员需要理解，不同的培训目标和对象会影响课程的设计。具体而言，可以从以下几个方面进行分析：

• 问对象：我们的培训对象都是谁？这堂课讲给谁听？只有了解受众，才能更好地设计课程内容。
• 问主题：如何吸引学员想来听这门课？课程主题的选择至关重要。
• 问目标：这门课能给学员带来什么？明确的目标能够提升学员的学习动机。

课程结构的搭建

课程的结构设计是影响授课效果的重要因素。通过SCAS模型，学员能够有效地进行内容建模，确保课程内容的逻辑性和系统性。此外，IT产品宣讲的五个维度（背景、问题、方案、实力、案例）也为课程内容的搭建提供了参考，帮助学员更好地理解和运用课程内容。

教学方法的设计

在课程的第二天上午，学员将学习如何通过多提问题和活动教学来增加课程的趣味性和互动性。通过提问，培训师能够有效防止学员走神；而通过活动教学，则能够提高学员的参与感和学习积极性。这些教学法的设计，不仅提升了课程的吸引力，也增强了学员的学习效果。

全感观授课演绎技巧

授课演绎技巧是培训师必备的技能之一。在课程的第二天下午，学员将学习如何通过调动兴趣的开场、此起彼伏的过程控制以及常见收尾的技巧来提升授课效果。具体而言，可以从以下几个方面进行提升：

• 开场破冰的三步骤：通过自我介绍、引出课程主题以及小组训练等方式，打破学员与讲师之间的隔阂。
• 宣讲演绎的8部曲：通过实物道具、场景再现、图形展示、轻型互动等多种形式，增强课程的表现力。
• 总结归纳与呼吁行动：在课程结束时，通过有效的总结和行动呼吁，促使学员将所学知识转化为实际行动。

试讲环节的重要性

试讲环节是课程的重要组成部分。在第三天的课程中，学员将进行5-8分钟的试讲，企业领导和老师会给予点评和建议。这一环节不仅是对学员授课能力的检验，也是提升学员自信心的重要机会。通过试讲，学员可以将所学的授课技巧运用到实际中，及时发现问题并进行修正，从而不断提升自身的授课水平。

结论

试讲技巧的提升对于推动组织绩效的提升具有重要意义。通过本课程的学习，参与者不仅能够掌握系统的课程设计与授课技巧，还能够在实际授课中灵活运用这些技巧，达到更好的培训效果。最终，组织将通过人才的有效发展和知识的有效传递，进一步提升整体绩效，增强市场竞争力。