沉浸式体验:提升职业素养的新方式
在当今快速发展的职场环境中,职业素养已成为个人成长与职业发展的重要基石。职业素养不仅能够帮助员工确立个人目标,还能够提高工作效益,实现个人与组织的双赢。而在提升职业素养的方式中,沉浸式体验逐渐引起了各界的关注。特别是通过“剧本杀”这种形式,将参与者带入特定的情境中,能够让他们更深入地理解职业素养的内涵与实践。
【课程背景】职业素养是对个人职业乃至人生进行规范提升的过程,它可以让员工尽早的确立个人目标,识别自身特质,基于岗位胜任力要求,确定个人行动计划。有了良好的职业素养,可以让员工少走不必要的弯路,提升工作效益,达到个人和组织的双赢结果。你眼中的中国外交天团?是汪文斌的温润如玉、气质无双;是华春莹的温柔和煦、绵里藏针;是耿爽的含蓄幽默、“耿言耿语”;是赵立坚的一针见血、横刀立马。沉浸式实景体验“剧本杀”,与传统的“被动式”教育方式不同,沉浸式体验通过场景打造、演员演绎来营造时代背景环境和故事氛围,把体验者带回到故事发生的年代,让体验者按照剧本的设定,并结合自己的理解进行角色扮演,来沉浸式推动故事的发展。剧情中,体验者从外交官角度觉察自己,角色将穿越百年时光,化身外交官。【课程收益】● 找到员工缺乏好心态的根本原因● 有针对性且操之可行的改善方案● 帮助员工建立积极正能量的心态● 帮助员工找到事半功倍的好方法● 帮助员工实现合格到卓越的蜕变【故事背景】1918 年 11 月11 日,第一次世界大战接近尾声为了让这场战争初底画上句号,各国決定在法国巴黎举行和平会议(即巴黎和会)。1919 年3月27日,当各国外交官抵达法国巴黎之际,一场看不见血腥的战场彻底拉开了序幕,这是一场属于强国的游戏,也是一场婆饕盛宴,胜利者瓜分国士,将野心彻底暴露在世人眼中。山河无恙,国富民强,这盛世如你所愿 !【课程对象】企业的各层级、全员【课程时间】1天,6小时/天【人物介绍】中国外交官:陆正祥整体特征:身穿燕尾服及礼帽,十分干练的青年中国外交助理:林梅整体特征:着装干练有些学生气。德国外交官:阿登纳整体特征:身穿燕尾服,厚重胡子,优雅不失严谨。英国外交官:霍尔整体特征:精致西装,身形匀称,十分敏锐的一个人。法国伯爵兼外交官:奥兰多整体特征:身穿燕尾服,挂着单眼镜片,沉着内敛。美国外交官:史密斯整体特征:身穿深色西服,脸上常带着礼貌的微笑。日本男爵及日本外交官:牧野整体特征:身穿高级西装,带眼镜,眼神锋利且高傲。【课程大纲】一、关于职业素养职业素养概念你眼中的外交官外交官的职责外交官具备的能力职业素养的本质二、剧本杀沉浸体验1、课程分组2、剧情演绎3、起诉环节起诉申诉4、搜证环节抽取证明材料旁敲侧击询问5、公聊环节保守秘密获取信息6、结案环节复盘真相三、职业素养与职业化塑造1. 什么叫职业化2. 职业化对我们的帮助是什么3. 痛苦的工作VS快乐的工作4. 如何避免成为职场植物人5. 如何让雇佣军变成志愿军6. 小心!不要被你的公司圈养7. 职业化金字塔的构建:职业能力VS职业结果VS职业品牌四、态度决定高度1. 态度就是竞争力2. 企业的四种人才3. 主动的承担责任4. 用抱负代替抱怨5. 告别懈怠努力工作问题研讨:我们如何可以成为企业的人财五、员工心态养成与自我成长1. 勤于思考注重实践2. 积极沟通扩展视野3. 善于学习增强内功培训视频:李嘉诚先生对学习感悟六、职场六大变形计1. “忙”—“轻松”2. “怨”—“感恩”3. “推”—“承担”4. “等”—“积极”5. “找”—“反省”6. “靠”—“主动”案例分享:你认识小肖先生吗?问题研讨:职场人士该如何变形?七、成功从改变自己开始1. 强求环境不如改变自己2. 实干加巧干获得成功3. 不仅解决问题更要避免问题4. 全力以赴充分激发自我潜能培训视频:俞敏洪激励天赋潜能激发八、出色工作的五种方式1. 用心做事从小事开始2. 要事第一抓住关键事件和要务3. 注重细节善于发现问题和机会4. 忠诚不是单行道付出必有回报5. 为公司创造效益为自己赢未来案例分享:德国人制造青岛管道九、行动才是生产力1. 制定行动计划2. 分享行动计划3. 承诺实施计划4. 跟踪行动表现工具表单:行动计划模板实践练习:制订行动计划
职业素养的概念与重要性
职业素养是指个人在职业活动中所表现出的综合素质,包括职业道德、职业技能、职业态度等多个方面。良好的职业素养能够使员工更好地适应工作环境,处理复杂的人际关系,进而提升工作效率和质量。
- 明确个人目标:职业素养能够帮助员工确立清晰的职业发展目标,使其在工作中有方向感。
- 识别自身特质:通过对自身能力和兴趣的分析,员工能够更好地选择适合自己的岗位。
- 制定行动计划:在明确目标和特质后,员工能够有针对性地制定职业发展计划,减少不必要的尝试。
在这个过程中,沉浸式体验提供了一种全新的学习方式,它通过真实的场景与角色扮演,能够让参与者在实践中学习与反思。
沉浸式体验的定义与形式
沉浸式体验是一种通过特定的环境与情境,让参与者深入其中,感受和体验所学内容的方法。与传统的被动式教育方式不同,沉浸式体验强调参与者的主动性与互动性。通过角色扮演与情境模拟,参与者能够更生动地理解所学内容。
在职业素养培训中,沉浸式体验的一个典型形式是“剧本杀”。这种体验通过剧情的演绎,将参与者带入特定的历史背景与情境中,使他们在扮演各种角色的过程中,学习如何在复杂的职场环境中进行有效的沟通与协作。
剧本杀沉浸体验的教学设计
在本次培训课程中,沉浸式剧本杀体验将围绕1918年巴黎和会的背景展开。参与者将分组扮演不同国家的外交官,通过角色互动来推动剧情的发展。这种体验不仅能够让参与者感受历史的厚重感,还能够在角色扮演中锻炼他们的沟通能力与团队协作能力。
- 课程分组:参与者将根据角色分组,每个小组代表一个国家的外交官。
- 剧情演绎:在专业演员的引导下,参与者将根据剧本进行角色扮演,推动剧情发展。
- 起诉环节:通过角色间的辩论,参与者将学习如何进行有效的沟通与表达。
- 搜证环节:在这个环节中,参与者需要通过询问与调查获取信息,培养他们的分析能力。
- 结案环节:通过复盘真相,参与者将总结经验,反思自己的角色表现。
职业素养与职业化塑造的关系
职业素养的提升与职业化的塑造是相辅相成的。职业化是指个人在职业活动中所体现的专业性与规范性,而职业素养则是实现职业化的基础。通过沉浸式体验,参与者不仅能够提升自身的职业素养,还能够更好地理解职业化的重要性。
在培训中,参与者将学习到如何避免成为“职场植物人”,以及如何将“雇佣军”转变为“志愿军”。通过积极的态度与主动的责任感,员工能够在工作中找到更多的乐趣与满足感。
态度决定高度:积极心态的培养
在职场中,态度往往决定了一个人的发展高度。通过沉浸式体验,参与者能够深刻体会到积极态度的重要性。培训将帮助员工建立积极正能量的心态,找到事半功倍的工作方法。
- 主动承担责任:在角色扮演中,参与者需要主动承担角色的责任,锻炼他们的责任感与担当精神。
- 用抱负代替抱怨:通过情境体验,参与者能够更好地理解如何将抱怨转化为行动,推动问题的解决。
- 告别懈怠:培养员工的积极性,使他们在工作中能主动寻求挑战与成长。
员工心态养成与自我成长
沉浸式体验不仅仅是一次角色扮演,更是一次自我反思与成长的机会。在培训中,参与者将学习到如何勤于思考,注重实践,通过积极的沟通与学习来扩展自己的视野。
通过观看培训视频与案例分享,参与者能够从成功人士的经验中汲取养分,找到适合自己的成长路径。李嘉诚先生的学习感悟将激励参与者不断追求进步,增强自身的内功。
成功从改变自己开始
在职场中,成功往往源于自身的改变而非外部环境的改变。沉浸式体验让参与者在角色扮演中反思自身的行为与态度,通过实干和巧干激发自我潜能。
- 全力以赴:在角色扮演中,参与者需要全力以赴,充分发挥自己的能力。
- 制定行动计划:培训将指导参与者如何制定有效的行动计划,以确保目标的达成。
- 跟踪行动表现:通过对行动计划的跟踪与评估,参与者能够持续改进。
总结与展望
沉浸式体验作为一种新兴的培训方式,正在逐渐改变传统的职业素养提升方式。通过角色扮演与情境模拟,参与者能够在真实的场景中锻炼自己的职业素养,提升自身的职业能力与素质。在这个过程中,积极的心态与主动的责任感将是成功的关键。
未来,随着职场环境的不断变化,沉浸式体验将成为更多企业培训的重要选择,为员工的成长与发展提供更为丰富的资源与支持。
通过这样的沉浸式体验,参与者不仅能够更好地理解职业素养的内涵,还能在实践中实现自我成长,推动职业发展的进程。
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